教育孩子，这4件事不能靠学校，关键在于家庭

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家庭是孩子最好的学校；父母是孩子最好的老师。

注重家庭教育，才能培养出更加优秀的孩子。

——虎妈

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作者 | 钱志亮

来源 | 钱志亮工作室(ID：qzlgzs)

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暑假了，听到一些家长这样说：孩子们平时在学校的时候眼不见心不烦，现在待在家里，看久了真的很心累。

孩子学习态度不认真、写作业不积极；不按时起床、睡觉；贪玩......亲子之间经常闹得不愉快。

很多家长纷纷吐槽：

“赶紧送到学校去，让老师管着就好了！”

一个孩子的成长，离不开家庭和学校的共同培养。

不可否认，在学校里，学习氛围比较浓厚，学习时间规律，对孩子的学习效果是有帮助的。

然而，孩子健康成长所必需的一些关键要素，却不能指望学校和老师，主要取决于家庭，家长是第一责任人。

有人做过一个形象的比喻：家庭教育是“根”的教育，学校教育则是“杆”和“叶”的教育。

正如教育部部长陈宝生所说：

“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭教育是立德树人的第一个环节。

家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子发展造成一定的消极影响。”

尤其是下面这4个方面，更加需要家庭的努力：

培养孩子良好的习惯

我们都深知培养孩子良好习惯的重要性，好习惯带来的正面反馈，是孩子形成自律的重要基础。

良好的习惯，也会塑造孩子的性格和思维，指导孩子的行动，让孩子受益一生。

从父母的角度来说，帮助孩子养成好习惯，会提高孩子的自觉性和主动性，教育起来更加高效、省心。

曾经看过一则视频，记者进入一所高中采访老师，问：班里成绩好的孩子有什么共同特点？

数位老师一致回答道：是自律。

记者又问：这个特点应该如何培养？

老师们表示：主要还是看家庭教育。

日本教育家福泽谕吉说：

“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”

家长是陪伴孩子时间最多的人，更有机会观察到孩子一点一滴的变化，给予适当的引导。

而在学校里，一个老师要面对全班的孩子，除去日常授课，很难有充足的时间和精力去了解和指导每个孩子。

因此，培养孩子良好的习惯，家庭要负起最大的责任。培养以下三个良好习惯，对孩子的将来帮助很大。

1. 生活习惯

好的生活习惯，可以保证孩子有健康的身体、充沛的精力。

所以家长就应当有意识地培养孩子良好的生活习惯：

比如爱干净讲卫生、早睡早起、规律作息、物品用完放回原处、餐桌吃饭有规矩等。

2. 阅读习惯

加拿大作家阿尔维托·曼古埃尔在他的名著《阅读史》中写道：

“我们每个人都阅读自身及周遭的世界，俾以稍得了解自身与所处。

我们阅读以求了解或是开窍。

我们不得不阅读。

阅读，几乎就如同呼吸一般，是我们的基本功能。”

阅读习惯是值得伴随一生的好习惯，通过阅读，孩子可以开阔眼界，也可以增加知识储备。

同时阅读也能够让孩子独立思考，帮助孩子建立良好的语言表达能力和社交能力。

所以从孩子2岁左右，家长就可以开始给孩子讲故事、看绘本、亲子共读；

随着成长，逐步过渡到自主阅读，从小培养孩子的阅读习惯。

3. 学习习惯

从小培养孩子良好的学习习惯，对孩子的学习是非常重要的。

尤其是小学时期，家长需要着重培养孩子的学习习惯：

每天回家先做作业再玩；在规定时间内完成作业，不拖拉磨蹭；

课后复习，课前预习；准备一个专门的错题本整理错题......

良好的学习习惯不仅能够帮助孩子增加对学习的兴趣，还能够帮助孩子更好地解决学习中遇到的困难。

培养孩子独立自主的能力

一位幼儿园老师曾跟我提到，他们每年招收的小班孩子，都会有好几个自理能力过低：

吃饭要人喂，上厕所需要人帮忙，穿衣穿鞋更是困难，根本没办法进行幼儿园的各项活动。

这样的孩子，通常要家长带回去教个把星期，能够独立一些了再带来。

独立自主的能力，对孩子的成长发展是至关重要的，不仅包括生活、学习上的独立，还有思想上的独立。

意大利著名教育家蒙台梭利说：

“教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。”

有些家长养育孩子过分宠溺、保护，什么事都帮孩子做，也不教孩子基本的生活技能，导致孩子自理能力差，缺乏独立性，事事依赖父母。

这种依赖心理也会迁移到孩子的学习中，甚至内化成他的思维模式，不爱动脑思考，遇到难题就退缩，容易变得懒散、懈怠。

孩子缺乏独立做事的经验，也会极大地挫伤他的自信心，经常感觉自己做什么都不行，性格胆小怯懦。

这些问题，是学校无力解决的，需要家庭教育从一开始就选择一个正确的方向。

孩子从2岁左右，自我意识萌芽，开始区分“我”和他人的区别，这个时候，就有了独立自主的需要，什么事都想着自己来，不喜欢别人帮助。

随着成长，孩子越来越渴望独立，想要证明自己的能力，希望得到父母的尊重，有自己的个人空间。

家长应当尊重孩子这项成长需求，随着孩子的成长，逐渐放手，给孩子充分的机会独立做事。

从生活到学习，慢慢把自主权交给孩子，帮助他学会正确做选择、做决定，让他逐步学会自我管理、自我负责。

家长只需在孩子不会的时候，给他做示范，或是给一些提示和引导，避免过度插手和包办。

独立自主的孩子，通常充满好奇心和探索欲，勇于尝试和挑战，未来会更好地适应社会，成为一个优秀的人。

培养孩子的自信心

自信，是一个孩子未来成功的基石。

英国心理学家哈德菲尔德说：

“人在自信的情况下，可以把自己的潜力发挥到500%以上，而没有自信且自卑的人，只能发挥自己能力的30%。”

一个自信的人，更加有能力调动和掌控自己的行为，实现自己的人生目标；

而缺乏自信的人，则常常会出现一些退缩、逃避等行为，心理内耗也比较严重。

孩子在学校里，收获到同学间的友谊和关爱、老师的肯定、成绩的进步，会提升自信心，但这些只能作为一种补充。

孩子自信心的根源，来自于家庭，来自于父母给予他的爱和关注，此外，也会受家长的养育方式的影响。

如果孩子从小在家庭中没有感受到充分的爱和安全感，今后外在成就再大，内心还是会充满自卑，自我价值感低。

如果孩子在家庭中，经常被父母否定、打击、限制，也会极大地破坏他的自信心，且很难重建。

因此，家长在养育孩子的过程中，要注意保护孩子的自信心，并创造条件增强孩子的自信心。

首先需要给孩子提供一个温暖和谐的家庭环境，少在孩子面前争吵，发泄负面情绪，多给予孩子爱和关怀。

其次，不要随便给孩子负面评价，多鼓励、欣赏、信任孩子，允许他不断尝试和挑战，在实践中提高自身的能力。

培养孩子良好的教养和品行

一个人的教养和品行，就是他行走的名片。

有教养、品行好的人，总是能赢得他人的尊敬和欢迎，与其交往让人如沐春风。

这样的人，往往会在人生发展中得到更多机会，走得更远。

作家梁晓声曾说：

“教养，不是一个人读了多少书，而是根植在内心的修养与底蕴，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。”

家庭是孩子成长的第一环境，也是最重要的生长环境，在潜移默化中，孩子说话做事的方式，都藏着父母的影子。

孩子的教养和品行，主要取决于父母榜样的作用和日常引导，在学校学习的知识、同伴间交往，只能起到辅助作用。

家长除了关注孩子的学习之外，也要关注孩子良好教养和品行的培养，从自身做起，首先给孩子做好榜样。

除此之外，在孩子成长过程中，该有的规矩不能少，让孩子懂得约束自己的言行，树立正确的价值观。

教养方面：餐桌吃饭有规矩；待人接物有礼貌；公众场所不喧哗；爱护环境卫生；说话考虑他人感受，不嘲讽、中伤他人......

品行方面：诚实守信、助人为乐、真诚、正直、懂得自省......

教育孩子，也是有付出，才有收获。

希望每一位家长，都能意识到家庭教育的重要意义，从以上四个方面做起，培养出身心健康、优秀幸福的孩子。

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*来源：钱志亮工作室（ID: qzlgzs），致力于为家长提供专业、实用的育儿知识和理念。