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契诃夫的名著《套中人》中的别里科夫绝不是一个傻瓜，且他一定认为聪明的自己掌握了最佳的处世哲学，一切都那么合乎“规矩”，一切都那么顺理成章。遵循套路，驾轻就熟、按部就班不好吗？然而，生活的美妙就在于它有规律，但绝非一成不变。谁想死搬教条，谁就是那个被嘲笑的蠢货。 《相声有新人》第一期，郭德纲“怼”李博士夫妇就很有意思，值得吃瓜群众一看。 “李宏烨、郑钰，一对来上海交大的博士夫妻。”片花这样介绍，李、郑二人也反复强调炫耀，我觉得这不是明智之举——置那些连大学都没上过的选手于何地？ “用科学的方法来创作相声，这是相声界未来的发展趋势。”是什么科学方法呢？借用工程学的原理公式来创作诗，用不变的公式来跨越专业，这行得通吗？ 喜欢讲冷笑话的宋启瑜是李博士的学生和徒弟，由他打头阵。不过，他已被郭德纲拒绝了两次。这一次不幸的他又被巧妙地婉拒了——未能通关。 十分赏识爱徒的李博士当即表达了自己的不满：“宋启瑜的节目笑了那么多次，视若无物。”于是，他决定要为徒弟“复仇”。 李博士出场一声“郭老师好！”，刻意在“郭”字上加了重音，让“好”字的音飘上来。给人的感觉：不是问候而是挑衅。 “您，您不认识我，是吧？！”李博士很讶异。 “今天你让我认识认识！”先感知了敌意继而感受到了杀气的郭不得不接招。 “那我让您认识认识！”李博士有点狂。 接着便上台来送书：《校园相声学》《相声的有限元》《逻辑搞笑实录》。一本一本的介绍书名，并说明出版年月。不是讨教，分明是炫耀与显摆啊。 “我估计您能看懂这本，差不多！”语序不对，但表意明确，明显瞧不起人啊！ “太好了，我努力，我努力！”郭很“谦虚”！ “您千万别撕了！”李博士在预言结果——逼着对方“欣然接受”。 “谢谢，谢谢！我珍藏！”客套背后是不满。 “这是个卖书的，这个！”旁边有人发声。这个评价很棒。 来看李博士的比赛作品——《好浪漫啊》： 包袱一： 月亮倒影在湖水里好浪漫啊！ 月亮被湖水镜面反射形成的虚像，好浪漫啊！ 下面有人当即说了一句：“这种包袱！” 包袱二： “我保证会像永动机一样一直对你好下去的！” “千万别，永动机是个伪命题！” 外场有人感慨：“这是学术论文吗？” “你看看现在的相声，跟你想的一样吗？他们要么天天说老段子，要么抄网络笑话，照这么下去发展十年，相声能有什么前途？！”批评时，郑博士的声音明显提高了些。虽是一针见血，但能奢求你们这个靠公式生产出来的玩意儿来拯救吗？ “他们在塑造出一个机器人，他们在格式化地去运转。但相声是感情，包括投入，你得进入角色。”其他相声人如此评价。 用公式来写成，这是博士相声的最大的卖点。通过这种手法用公式写出了五百六十多段相声，他们惊愕郭德纲居然不认识自己，有点像杨二嫂愤愤不平于迅哥儿不记得她了。 殊不知，这正是郭德纲一直在怀疑的问题。 “相声跟其他艺术还是有点区别。它讲究什么呢？一个人一个样儿。同样一句话，张三说观众就笑，换李四说，观众就不笑。”郭宗主正儿八经地在布道。 “你换个观众也不一定就笑。”我不知李博士这句补充是在佐证谁的观点。 “所以说我们的要求是不同的演出场合、不同的观众，用不同的技术手段，来完成今天的任务！”郭德纲先生这个总结中肯。 但博士明显没听进去。 后面只能掐架了，郭还是技高一筹。 在解说相声效果预期总公式时，说到了“单元”，李博士说这是他们的“行话”，立刻引来一片“吁”声。郭德纲说别理那帮“外行”，但谁都听得出来，他这是在讽刺该博士是“外行”，就像说宋启瑜玩的是相声的“兄弟曲艺”一样。 郭德纲说：“什么叫成功？只有商演才是成功。公式相声专场，在上海一个体育馆，如果坐满了，观众认同，花钱。你一定就是成功的。”显然，郭不看好这“公式相声”。 “如果你投资，我立马就做！”这是叫板，博士很自信。 “我不能投这个资，因为赔了怎么办？”郭在愤怒对方的不醒事。 “一句话，没抢您生意！”这是道不同不与为谋要分道扬镳啊！ “对，因为我们不是同一个行业的。”郭的立场鲜明。 “我跟您说，咱说点高级的，别老是相声相声的。”博士，你这是自绝于相声啊！ “你错了！相声怎么不高级啦？”这样的机会老郭岂能错过？ “咱别老是相声相声的，我们说说真正的中国相声……”语无伦次啊。 “不，你等一会儿！'咱别老是相声相声的，我们说说真正的中国相声’这不一回事儿吗？“老郭忍无可忍啦！ …… 观完互怼，得出结论：斗嘴，这位博士不是老郭的对手，说相声，他的路数也不正。 我有疑问：相声的效果可不可以用公式来预期？什么是有科技含量的相声？到底能不能将工程学里的公式一个个类比到相声上呢？李博士错就错在生搬硬套。 当然，科技的确越来越发达了，人工智能也越来越“牛”了。不仅会下围棋、唱歌，甚至可以“创作”诗歌了。5月19日，在北京湛庐文化的办公室，召开了一场不一样的诗集发布会。而这次诗集发布会的主角，是人工智能机器人微软小冰。发布的诗集名为《阳光失了玻璃窗》，其中收录的近百首诗词，都是由微软小冰创作。 “微明的灯影里/我知道她的可爱的土壤/是我的心灵成为俘虏了/我不在我的世界里/街上没有一只灯儿舞了/是最可爱的/你睁开眼睛做起的梦/是你的声音啊” 这是其中的一首，各位，你觉得如何？ 我的判定：狗屁不通。是诗歌的跳跃性让它的丑陋被巧妙地美化了。 李开复曾说过：“人工智能是一个理工判断的工具，所以艺术、哲学、人类学、社会学、政治学以及国际关系等领域人工智能并不擅长。因为这些学科要求多领域和跨领域的思考，且答案并不唯一。” “人工智能可以下棋，甚至超越人类，那是因为下棋是棋手基于对未来多种可能的对弈路径进行分析，选择最佳的对策，这基本是属于逻辑思维。人工智能通过大量模拟对弈过程的数据进行学习，可以比棋手以更快速度分析更多的对弈路径。而诗歌创作主要是靠人的形象思维，即人的直觉和灵感，是境界为先，人工智能很难做到。所以用人工智能创作诗歌是不可取的，出版这样的诗集纯属炒作。”喜爱诗歌创作的中国科学院院士、数学家严加安的分析很有道理。 我以为李宏烨、郑钰“公式相声”与人工智能写诗作文、填词写歌如出一辙，是科技狂人的自恋，科技能制造各种物件儿，还能创造艺术？我表示高度怀疑。同理，我拒绝那些“套路作文”“类型化电影”什么的：文学创作最重要的属性就自由与人性，这恰恰是所有套路产品所缺乏的。
不信，请你瞧好啦：运用公式、套路能创作这样的佳作来吗？ 趴在厕所隔板上的男孩 兰勇 已经上课了，我去方便。猛然，厕所最里边靠窗那一格的隔板上趴着一个圆圆的脑袋，戴一幅与大脑袋不成比例的圆眼镜，脸太肥，镜太小。我心中哼道：鼻子里插大葱——装象！这位，认识，隔壁某班一个经常被请到办公室来“品茶”的调皮孩子。见过他在楼道里疯跑，见过他与别的男生张牙舞爪，见过他与不少女生撒泼骂街，也见过他无礼地顶撞老师、冒犯家长，算得一混世魔王、邪恶金刚。却从来没见过他这样：正对着雨潺潺的窗外发呆呢。 处于老师的职责，我问：“上课了，你呆在这儿干什么？”其实，我心中清楚，他是不想上课在这里“躲清闲”呢。常有学生在这臭哄哄里厕所里玩。由此，我还给“闺蜜”与“死党”下了一个定义：不一定能陪你赴汤蹈火、出生入死，天荒地老，也不一定能陪你“行到水穷处，坐看云起时”，但一定可以陪你在卫生间里品“翔”。这是学校一怪现象：男女生皆喜欢结伴上厕所——一个人在“发粪图强”，一群人在一旁围观、闻香、品味。另一个感悟：可能在这些学生心中当堂老师的课一定上得比“翔”还臭。这一点让我很不安。 听我发问，他遂装出万分痛苦的模样：“老师，我肚子不舒服！” “你莫非有特异功能——能站着便便？”我不想放过。 听我这么一说，他顺势蹲了下去，我估计裤子都没脱。其实，我根本没兴趣去查验——谁有兴趣看他那肥屁股了。 “你觉得外面的雨怎么样？”我对这有兴致。 他没吱声，估计是没想到我会与之讨论这么文艺的问题。 “它能不能缓解你肚疼？”我继续追问。 他遂站了起来，满脸欣喜：“很舒服！你看，那水塘、那黄桷叶！” 这太出乎我的意料了！当然，并不是说只有我这样文艺的人才配面对烂漫的景象怀春。上午，我就发现有个女孩在因排放不畅雨水积成的水塘里放树叶，不是新叶，是刚从这秋枫树掉下来的红叶，我知道她是希望借着风力让它像船一样漂起来。我一下子就被打动了。这个不大的水塘，在微风的作用下，波光鳞鳞的，还有一圈一圈的涟漪不停地推向远方，的确能令人心动。但小女孩始终没能成功。“把树叶仰面朝上！”我提醒。她照做了，仍不行。是水太浅了。但是，由兹我一上午心中都有无限春光在荡漾。 万万没想到：这个众人眼中的学痞也能会被这柔美的春光妩媚？我分明在他眼里看到了鸟语花香。 我走到窗前，一两天前才掉光了老叶的黄桷已然发出了新芽，多是芽剑，鹅黄中有婴孩血脉一样的粉红，有些已经展开，在微风细雨中招摇。曾经摸过，像婴孩的皮肤一样娇嫩，在雨水滋润下，清新无比。深吸一口气，即使在这平常秽气无比的地方，也觉得无比畅快。谁又能不怦然心动呢？ 我忽然明了：美好的东西，所有人都会如沐春风、心有戚戚焉的。 最后，学生宁愿寄身于厕所也不入课堂，是不是特打我们这些老师的脸？ “有春光的地方就是课堂，即使在厕所。”这句名言肯定不是孔子说的。 （载《创新作文》2018年第12期） |
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