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 《乌鸦喝水》的故事我们小学一年级就学过了： 一只乌鸦口渴了，它在低空盘旋着找水喝。找了很久，它才发现不远处有一个水瓶，便高兴地飞了过去，稳稳地停在水瓶口，准备痛快地喝水了。可是，水瓶里水太少了，瓶口又小，瓶颈又长，乌鸦的嘴无论如何也够不着水。这可怎么办呢？这可愁了它。 突然，“有办法了，这下我能喝到水了。”乌鸦非常高兴，它“哇哇”大叫着开始行动起来：叼来许多石子，把它们一块、一块地投到水瓶里。随着石子的增多，水瓶里的水也一点儿一点儿地慢慢向上升…… 终于，水升到了瓶口，乌鸦喝着甘甜可口的水，心里甭提多痛快、多舒畅、多美了。 另一个故事《乌鸦和狐狸》： 森林里有棵好大好大的树，树上住着乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只狐狸。 一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上休息，被狐狸看到了。它馋涎欲滴，很想得到那块肉。已然垂涎三尺的狐狸眼珠一转说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。狐狸只好赔着笑脸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，第三次说话了：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，就差远了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧？”乌鸦听了非常得意：说我嗓子好，爱听我唱歌的唯独只有你狐狸，就高兴地唱了起来。刚一张嘴，肉就从嘴里掉了下去。狐狸叼起肉就钻到洞里去了，只留下乌鸦在那里“歌唱”。 这两只乌鸦是同一个家伙吗？我在网上查了：不是。一个来自《伊索寓言》，一个来自《克雷洛夫寓言》，也有说来自《拉封丹寓言》的，总之不是同一个国度。其实，这并不重要，因为它们寓言故事，重在寓意，都是在影射现实中的人与事。 《乌鸦喝水》中的乌鸦聪明，喝水是件小事，重要的是它的寓意：面对困难重重的理想，我们必须想办法去努力实现。 《乌鸦和狐狸》中的乌鸦其实也不笨，它居然能弄来让狐狸垂涎欲滴的肉就能说明这一点。但它到嘴的肉却不翼而飞了。这是为什么呢？一方面是狐狸太狡猾了，一而再，再而三地用计：先是问好，问了本人又问孩子，套近乎的目的是让乌鸦开口。接着又夸对方的羽毛和嗓音，终于搔到乌鸦的痒处，开口歌唱，肉肉就掉落了。试想如果乌鸦还是不开口，它还有什么招？可能会反过来，说乌鸦的羽毛不漂亮，嗓音不好，甚至诅咒乌鸦及它的孩子。不管是讨好，还是挑衅，意图都只有一个：让乌鸦开口。真是防不胜防啊！ 另一方面，我以为问题还是出在乌鸦自己身上：不能诚实地面对自己。它的羽毛好看吗？它的嗓音能好听吗？自己心中没个数？ 把两个故事结合思考就更有意思了：人无论是面对外部环境还是自己的内心都需要实事求是的科学精神，即人贵有自知之明！否则，即使你能力超群，大杀四方，也会败于或虚荣或虚弱的内心。 初中组的创新作文也可以样写，可参看：
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