|
大学生首次进入职场，都渴望出人头地，都有高人一等，优越于他人的潜意识和向上喷发的支配力量，这是人的本能。然而，在入职短时间内差距就产生了，有的得到了领导的赏识，得到重用，有的还处在备选行列。而且随着时间的推移，差距越来越大。为了安慰自己，关系说、命运说都成了自我解除尴尬的理由。其实，原因在于从学生到职场的转换快慢问题，遵循着先入为主的规律，被领导赏识是由于角色转换快而已。 大学生走进职场 角色切换是认知切换，言行上的切换，而不只是身份的切换。学生是目标明确，职场目标要选择。学生以升学、完成作业为目标，甚至不知道所学知识的用途；职场行业有千万种，一个人的奋斗目标只能选择一种。即使在一个单位，也有工作重点不同，选择的侧重点也不同。或许你是多才多艺，也只得放弃其余，把所有的精力和智慧都放在一个侧重点上。权衡利弊不可少，长期和短期利益要分清。不要以薪资多少迷糊自己的视线，专业对口才是长远利益和理想、价值到达的关键。 角色转换 学生是被动接受，职场是主动索取。学生作业错了有老师修改，言行错了有老师批评指导，学生可以我行我素，和要好的朋友交流；职场则不同，工作错了只有批评，言行错了只有白眼，结果是太稚嫩了不堪重用。所以，主动交流，广泛交流是成长的一部分，也是一个人一辈子难以毕业的课题。交流也叫情商，是一个看不见摸不着的东西，但却能让对方感受得到。自己的言行能使单位领导同事感到舒服就是标准。没有同事和领导的舒服感受，就无法获得好的工作平台，就无法取得成功。交流是分场合和对象的，入职的首要工作是了解单位或企业文化，企业倡导什么、反对什么、忌讳什么一定要了解清楚；对身边同事的背景也要了然于心。在平淡的交流中展示自己的知识水平，达到推介自己的目的。 学生可以暴露无遗，职场只能韬光养晦。在学校学生可以尽情施展自己的才华，展示自己的魅力。在单位工作，一定要在工作的初始阶段有闪光点，要的就是暴露，就是表现，让人发现你。让同事和领导发现你，但有光不能耀眼，不要刺伤别人。如果已经刺伤别人，最好先藏起来。要让大家赏识你，而不能让大家嫉妒你。原因很简单，一方面，一个刚将书本知识用于实践的人，怎么能班门弄斧呢？另一方面，刚入职的年轻人正需要别人帮助，耀眼的光刺伤了别人，还有人帮助你吗？ 主动交流 学生成绩可以蛮干，职场业绩只能巧干。学生可以加班加点，争取成绩第一，可以多才多艺十全十美；职场不要十全十美，只要专一，只要在某个领域，而且是指定的领域展示能力。换句话说叫你干什么你再干，不叫你干你干就是添乱。刚入职的大学生需要的是智商和情商，不需要的是你的胆商。任正非在华为新员工座谈会上曾这样说过：我们不需要每个员工都去阅读公司的总战略，不要关注太大的事情，“不在其位，不谋其政”。年轻人要多服从你的领导，多与你的团队合作，踏实做好本职工作，小事做不好，怎么能证明你能做大事呢？说的就是这个道理。 合作的舒服感受获取 总之，一个人从学前到学中再到从业，是人生的重要转折，是角色定位的重要节点，是实践证明的经验总结，也是人与人差距拉大的根本原因。可能有人说，这样做不是限制了自由和人权吗？如果你是一个有理想有抱负的年轻人，一定理解孟子所说的“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”没有苦其心志，劳其筋骨，何来理想和大任呢？ |
|
|
