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1、教材不容缺失 近日，人教版小学数学教材的插画引起巨大争议，不少网友纷纷晒图曝光，指责插图含有不良性暗示。这会在很大程度上扭曲孩子的价值观，引导孩子往不好的方向发展，应该引起足够的重视，祖国的花朵长歪了，长大后的国风倾向不可想象。而且九年义务教育的教材审核应该是比较严格的，不应该出现这种错误。 2、根苗不容有失 试想一种场景，如果教材实施了，并且顺利将孩子的价值观带偏。如果父母三观都是很正的，那么在孩子从学校回来之后是否会经常性的与父母产生不可调和的矛盾。因为是两种价值观的判断，而且学校的教育会使得孩子的观念难以转变。 那么一个好好的家庭，父母在工作之余回家还要操心与孩子不和睦的问题，每日家庭吵得一刻不停歇。那么或许最后的解决办法可能是父母不在插手孩子的学校教育问题，两人尽量减少沟通来避免产生更严重的矛盾。 那么孩子长大步入社会之后呢？与当代价值观的格格不入，或许会让孩子觉得自己这一代是一个异类，与目前的社会不融洽。因此，最后的结果大概可能会是，这一代的孩子成为一个团体，与老一辈的团体进行对抗。那么整个社会会处于内耗当中。 3、教育不容缺失 虽然教育不能保证每个人都能够按要求成长 ，毕竟人是有思想，有主观能动性的。因此在同一批教育环境下，也会出现不按套路出牌的孩子，导致出现好吃懒做、不劳而获、妈宝男、伏地魔等等一些在正常人眼里觉得匪夷所思的行为。这个不是社会的包容，而是在教育过程中出现了问题。 教育真的是人一生的事情，需要时时刻刻在身边有人提醒着你，因为有时候正直的人也会因为某一个念头而做不正义之事。包括学校、家庭、社会环境等三方面的教育机制，必须一直在探索完善中。 |
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