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浅析领导力

 管理进阶一天天 2022-07-14 发布于山东
导读:
1、领导力及相关概念
2、领导力模型
3、如何提高领导力
 
01
领导力及相关概念
我们经常听人说这个领导能力不行,团队执行力差,业绩不好,跟着他没有前途。这里说的领导能力就指的是领导力。西方对领导力的定义是:缔造愿景,影响群体,实现愿景目标的能力。通俗地讲就是带领他人跟随自己做事的能力。要想别人愿意跟随你,你要能给别人带来实惠,让别人看到跟着你有美好的未来,不但现在好,未来也好,这样才有追随者,才有领导力。
说起领导力,大家都会想到权力、影响力、执行力、追随力。其实除了以上四个力以外还有一个平衡力,就是每个人内在的平衡力。
“权力”大家都不陌生,权力是迫使他人做事情的能力,在对方反对的情况下仍能实现自己意愿的力量,是实现个人意志的工具。权力又可分为岗位权力和个人权力。岗位权力就是通过组织规定的职位获得的权力,如单位总经理、部门经理具有对本团队活动进行计划、组织、指挥、协调、控制等管理能力。有时领导会利用岗位权力威胁下属从而获得下属的服从,有时会会利用岗位权力奖赏下属获得下属的服从,如领导用奖金、休假、晋升等方式来获得下属的服从。现实中还有其他的岗位权力表现形式,如给员工提供良好的工作环境、找个好导师等方式让下属服从自己,总之就是利用岗位获得资源分配的权力来让下属服从自己。下面故事就阐释了岗位权力。
一天,领导把三个下属领到一个山涧的旁边,对他们说,你们三人谁能跳过山涧,我就承认谁胆子大。三个下属当中胆量最大的一个人,他跳过了山涧,领导伸出拇指,赞美他说,你是胆量最大的人。这时候领导拿出一千块钱,对另外那两个人说,你们两个谁能过这个山涧,我就给谁这些钱。第二位胆大的人跳过了山涧,他得到了那些钱。最胆小的人不为钱所动,还是没跳。这时候领导对第三个人说,你再不跳,我就开除你,他想想自己家人还得靠他养活,就赶紧起跳,结果比谁跳得都远。这就是岗位权力的体现。
    除了岗位权力,还有个人权力,个人权力主要是通过个人能力、资源等获得的 ,因专业知识或技能获得的认同的权力,如专家建议权,因背后或关联资源获得的权力,如领导的秘书、司机、亲戚等,他们虽然没有直接的权力,但是他们能影响有权力的人,还有因为别人崇拜获得权力,如明星和劳模等。
影响力与领导力密切相关。影响力是通过个人行为让对方产生你想要的言语、行为的能力,可以分为非权力类影响力和权力类影响力。非权力类影响力主要是以德服人、以理服人、以情感人。权力类影响力主要是以权压人、以利诱人、以力服人。
执行力就是把思想变成行动和结果的能力。对于个人来说就是办事能力,对于领导来说就是沟通协调能力,对于企业来说就是经营能力。衡量执行力的标准,对个人来说是按时保质保量完成任务,对于企业是按时保质保量完成战略目标、定位和布局。
追随力是追随者发出的力,追随者是与领导有共同利益、信仰和目标的人。追随力是指有效执行领导者的指令、支持领导工作的能力,其目标是达成组织目标最大化。
平衡力是对个人来讲的,是管理自己内心的能力,实现自我心理平衡的能力,如对某些事物得失处理、平衡各方利益冲突,在欲望与能力之间平衡。平衡力决定一个人能否健康生活和工作,一旦失去平衡,就容易引发各种身体、心理疾病。如产生凭什么不提拔我,凭什么对我这样等抱怨。情商高的人往往平衡力好。最好的平衡工具是具备阳光心态。太阳不管什么天气,都照样发光发热,充满能量。如果我们心情能阳光一样就不惧任何打击和不公对待。
 
02
领导力模型
领导力是多种力的综合作用的结果。比较流行的有五力模型,今天我们说的五力模型是参考清华大学吴维库老师的模型。这个模型所包含的五种力分别是追随力、执行力、平衡力、影响力和领导力,如下图所示:
每种力都对应角色和方向,追随力对应的角色是下属:下属对上级发出追随力。执行力对应角色是同级同事,是自己对同事发出的力,影响力的角色是相关人员,是自己对相关人员发出的影响力。平衡力对应角色是自己,对内发出的平衡之力,领导力对应角色是上级,是领导对下属发出的力。这五种力共同作用形成了一个人的领导力。
这五种力以自己为中心,向上下左右发出不同的力量,形成自己的领导力。向上对领导发出追随力以跟随领导快速成长,向左右发出执行力和影响力,获得同事的支持,提高团队的执行力。向下发出领导力,领导下属共同完成组织目标。最后自己平衡各方利益和各方关系,形成平和的心态,保持自己身心健康。

领导力分为三个层次,第一个层次是个人领导力,就是自我管理能力,通过提升个人领导力,由普通员工变成优秀员工。具备管理者的初步能力后,被提拔为团队管理者,达到第二个层次团队领导力,通过自己学习和提高自身修养,管理更多人,实现更大的业绩,逐步具备更高的管理能力,被提拔为组织管理者,达到了第三个层次组织领导力。这个过程是管理人员数逐步提升的过程。我们可以用三个字来代表,第一个层次是一个,第二个层次是两个人代表多人,第三个层次是三个人代表更多人。一个人的时候,靠自己内驱力就可以跑得快。的层次,两个人要想做出更大成绩,作为领导就要推要拉,带领下属共同完成目标,如果这个时间下属的追随力比较高则团队就会像高铁一样大家都有动力,团队跑得更快。到了的层次,领导就在上面为下属遮风挡雨,下属拥护领导,在领导的高瞻远瞩的指挥之下,做出更大的成绩,让团队走得更远(一人快,众行远)。
现在还有提出七力模型的,就是在现有五力模型基础上再增加学习力和道德力。学习力是生命力,是适应力,在知识更新越来越快的情况下,学习力是一个领导必备的能力,否则就容易被下属超越或因不适应时代潮流而丧失领导力。比如现在领导必须懂互联网、移动办公等,还像以前在办公室用笔批阅文件、开现场会布置任务,就会被历史淘汰。道德力是一个领导能否持久保持领导力的基础,所谓“厚德载物”,只有具备深厚的道德力,才能撑起更大的事业,更强的领导力。学习力决定飞多高,五力决定飞得稳,道德力决定飞多久。

 
03
如何提高领导力
在了解了领导力、领导力模型和领导力相关概念后,我们讨论一下如何提高领导力。领导力既然是五力模型或七力模型中的力的合力,那我们就要分别提高构成领导力的各种力量。
我们物理上学过,力是矢量,是有方向和大小的,我们不能仅仅提高构成领导力的各种力的大小,还要注意方向,方向错了,可能力量越大,副作用越大。
首先谈一下追随力,这是下属对领导的力量,如何提高追随力。我们需要对下属进行激励,激励方式有多种,奖金、荣誉称号、授权等都是激励方式,激励方式要注意当下和未来都要考虑,如发奖金、提工资都是当下手段,还要职级晋升、更多授权,让下属感觉到未来会越来越好,他的追随力就会越来越大。
其次影响力,要提高影响力,我们要积极主动,和善待人、赞赏别人,注意给别人留下好印象。比如一个培训,可能要分组讨论需要选组长,如果我们在培训中积极主动帮助别人,积极主动发言,往往能获得别人的选票。每个人都喜欢别人赞赏,喜欢和善的人和给人好印象的人,愿意接近这种人,这也让我们提高了影响力。
第三执行力,要提高执行力,就要了解执行力的根本,执行力=能力*态度*思想,光有能力还不行,要有态度和工作思路。再直白一点就是要把领导的思想变成执行者的思想(领悟力)或领导者把自己思想装入执行者脑中(领导力),让执行者的思想去调动执行者的能力,这样就是把领导者的思想变成执行的行动,完美实现了执行力。
第四领导力,要提高领导力,要提高自身能力,自己首先是一把火,才能照亮别人,才能吸引别人,让别人靠近自己,像火把一样带着大家走向光明。
第五平衡力,要培养自己阳光心态,像太阳一样不管外面如何,自己总是发光,总是东升西落,不为外物所动。顺境时低调,谦虚。谨慎,逆境时高调,振奋精神。用情商去调节自己的心态。
第六学习力,学习力是我们长期进步和发展的动力,要培养自己的学习习惯,把自己变成终身学习的信徒。生命不息,学习不止。
最后道德力,道德力是领导持久的保证,有的人道德力不够,即使升任高级领导,可能也会翻船,就像很多现实中的落马贪官一样,那些落马的贪官就是因为道德力不够,撑不起他岗位上的责任,载不动他的欲望。
 
 

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