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研学旅行指导师 “老师 导游”寓教于游

 乐康居 2022-07-15 发布于海南
 余桂芹给学生上课
  近几年,研学旅行是个热门词汇,国家也明确将研学旅行纳入中小学生日常教育范畴和中小学教学计划。但你知道研学旅行指导师吗?顾名思义,是指导中小学生研学旅行的老师,在研学旅行的过程中,研学旅行指导师起着至关重要的作用,研学旅行指导师不仅仅要根据学生需求确定教学目标,设计既有体验性又有教育意义的课程内容和形式,也要负责带队及安排整个研学旅行行程。
  近日,我市举办了巴中市第三届“巴山工匠杯”职工职业技能大赛暨研学旅行指导师技能大赛决赛,来自各县(区)的19名参赛选手经过现场笔试、风采展示、自选课程策划及展示、实践模拟及综合能力测试等多个环节的激烈角逐,最终来自巴中市职业技术学院的余桂芹夺得第一名。

  记录旅游景点

  设计研学课程
  今年35岁的余桂芹是巴中市职业技术学院旅游管理专业老师,负责导游业务和研学旅行与红色文化等课程的教学。作为一名旅游专业老师,她曾经还是一名导游,有多年的导游经验。2014年,她回到家乡巴中成为了一名老师。
  “自己原本就是干导游的,后来当老师也是旅游相关专业,对于旅游的发展比较清楚。”余桂芹说,近几年,研学旅行非常火热,她紧跟旅游发展形势,考取了研学旅行指导师。她说,研学旅行指导师主要是考验两方面的能力,对于理论知识的掌握,作为教师平时接触较多,对她来说问题不大。而更重要的是实践操作,要考验课程设计的能力,如何让自己的研学旅行课程更有特色,实践效果更好则很考验功夫。此外,还需要具备带队的能力,要指导安排研学旅行的整个行程,包括食宿等。
  要设计出有特色、易操作、效果好的研学旅行课程非常关键,她说,根据研学旅行指导师的出发点不同,设计的重点等方面也会有所区别,例如学校的研学旅行指导师会更注重通过研学旅行达到校内外知识的融合,一方面是老师,确定清晰的教学目标,另一方面是导游,安排好学生的全部行程。
  首先,成为一名优秀的研学旅行指导师,要对各个景点有比较深入的了解,背后的历史、文化特色等都要非常清楚,这样设计起课程来才更加得心应手。这就需要自身加强理论学习,通过各类书籍以及网络等渠道了解更多景点,掌握更多知识,不断更新自己的知识储备。读万卷书还要行万里路,余桂芹是个非常热爱旅行的人,经常会外出旅游打卡各类景点,但她的旅行与大多数人走马观花的游山玩水不一样,在出发前她会搜索景点的全部资料,包括历史背景、文化价值、旅游价值等,对景点及背景有清楚的了解,在游览过程中会将有意义的记录下来,游览结束后再将景点的所有资料整理好,加深印象。余桂芹说,这已经成了一种职业习惯,到一个景点下意识想要了解更多。
  她说,还要学会分类与思考,例如在设计关于古镇文化的研学旅行课程中,如何选择,突出哪些重点?假如周边有10个古镇,可以罗列出各自的特点,有哪些共同特征,有哪些独特的文化特色,能反映哪些历史年代的特色,然后根据主题进行筛选。
  修订人才培养方案

  开设研学旅行课程
  作为一名老师,其职责是培养学生。看到研学旅行的发展趋势后,余桂芹看到了旅游行业的发展必有研学旅行的一席之地,时代在发展,培养人才也要顺应时代潮流。2018年在考取研学旅行指导师后,她对这个行业有了更深入的认识和了解,便着手开始修订旅游管理专业的人才培养方案,经过反复修改和学校审核,去年学校开设起研学旅行与红色文化专业课程,这是省内高校中较先开设研学旅行相关课程的。
  “一方面,研学旅行在旅游行业发展中有重要位置,学校就要培养这方面的人才。”余桂芹说,学生毕业后面临就业,开设相关专业让学生掌握这方面的能力,对于他们就业有很大帮助。另一方面,要提升他们的就业优势,就必须要有特色,研学旅行课程将巴中本地的红色资源结合起来,更加有代表性也更加具有实用性。
  旅游管理专业每个年级有300多名学生,她说课程主要采用校内校外结合的教学模式,除了理论教学外,学校也有一些红色景观,例如复刻的红色标语等,通过这些让学生了解掌握。此外,还会到我市的各个红色景点实地教学,学生们先听看以及模仿,然后自己实践设计研学旅行课程。研学旅行与红色文化课程非常受学生欢迎,他们都表示这种理论加实践的方式更好地提升了他们的能力,拓展了他们的知识面,在今后的就业中更有竞争力。
余桂芹
  比赛亮点纷呈

  促进行业人才发展
  在本次大赛中,余桂芹设计的研学旅行课程也是与红色文化相关的,以缅怀千古忠魂,传承红色精神为主题。“地点选在了川陕革命根据地红军烈士陵园,研学对象主要是初中二年级,可衔接的课程包涵历史、美术、政治等。”她说,通过研学旅行课程,学生们通过实地参观学习,了解巴中的红色历史;通过学生的亲身体验、接触和感受,让学生真切感受红军的艰苦生活,传承红军精神;通过研学活动,培养学生团结合作能力,激发学生对党、对国家、对人民的热爱。
  她的课程内容主要分为三部分,通过行前、行中、行后的合理安排,时间、行程、教学目标等都清清楚楚,一目了然。穿红军服装、听红军故事、制作手抄报……通过她设计的研学旅行课程,学生们不仅在研学旅行中学到了红色历史、传承了红军精神,也学会了团结协作、纪律意识、文明礼仪等。通过多轮激烈的比拼,余桂芹凭借优秀的技能水平摘得桂冠。
  记者了解到,通过本次研学旅行指导师大赛,推动了研学指导师队伍建设,激励研学旅行从业人员强技能、当先锋、显身手、促发展,为促进全市研学旅行市场健康发展起到了重要作用。比赛现场,参赛选手们在现场笔试、研学旅行指导师风采展示、自选我省范围内研学旅行课程策划及展示、研学旅行实践模拟及综合能力测试等环节各展风采、亮点纷呈,展示过程中解说清晰流畅,主题明确、内容健康、寓教于乐,充分展示了主题线路特点,行程安排合理、课程重点突出、安全保障措施完备。
  通过此次比赛,研学旅行指导师们相互交流学习,共同促进了我市研学旅行人才培养水平的提升,让行业和社会更加了解关注研学旅行,提升我市研学旅行产业的发展和社会影响力。(张娇)

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