《如何成为更聪明的人》作者布莱恩·格里瑟姆，毕业于澳大利亚纽卡斯尔大学，是学习方法、思维方式、工作技巧领域的资深导师，布莱恩·格里瑟姆还著有多本畅销作品，包括《如何写好论文》《教授都在用的思考术》等，因为内容的实用性很强，广受求职者和职场人士的喜爱。 布莱恩·格里瑟姆在《如何成为更聪明的人》这本书中给出了很多关于就业方面的技巧，这些技巧可以让习惯于学校传统教学的学生，能够快速地转换思维，适应社会和企业的发展，成为劳工市场上真正需要的人才。
训练有素的音乐家可以即兴演奏不曾见过的乐曲，他们可以结合不同的曲调和乐句创造自己的乐章，这些并不需要有多高的音乐天赋，只要这个人受过训练，就能运用自己的音乐能力。 而我们所有人都能有这种能力，但是我们没有接受过这样的训练，没有掌握此类技巧，所以我们的潜力没有被挖掘出来。 从此可见，思考能力也是一样的，每个人都会思考，都可以成为一个聪明的人，只是我们在受教育的过程中，没有学过此类型的技巧，所以要成为一个更聪明的人，首先要学会思考。 《如何成为更聪明的人》作者反思各类思维方式，重新认识各种认知过程，绘制一条可以复制的思维之路，让你自如地形成、表达自己的原创性想法。 一、面对问题时，我们的思考模式：2种思考模式助你成功破题在《如何成为更聪明的人》这本书中，提到了两种思考模式，分别是：系统1思考——快速，依靠直觉；系统2思考——缓慢，内省，更审慎。 一般情况之下，我们在思考的时候，都是习惯性用系统1思考模式，靠直觉来判断事情，在这其中，有一小部分人在意识到直觉所提供的答案并不靠谱时，会在大脑内启动系统2思考模式，这部分的人就是我们称之为天才的人。 但其实我们所有的人都可以在接受适当的训练之后，成为这部分的聪明人。直觉在我们的生活中扮演着重要而有价值的角色，但是我们也需要知道，什么情况之下可以依赖自己的直觉，什么情况之下需要深思熟虑。 所以，社会上的大部分人都是不擅长思考的人，这个不擅长思考并不是不会思考，而是习惯性用系统1思考模式，也就是用直觉来解决问题，所以最后是泯然众人矣。但有小部分的人，他们质疑这个答案，知道用直觉并不能解决这个问题，所以他们会启动系统2思考模式。 很多的科学家、研究人员和教科人员等，在他们的脑海中会经常启用系统2思考模式，因为他们的很多研究成果都有不确定性，所以他们会先质疑自己，然后通过寻找答案来证明自己的猜想，做出正确的结论。 因此，在生活中遇到任何问题和烦恼时，我们可以通过这2种思考模式来帮助自己破题，先是使用第一种，第一种有疑问时，就启用第二种。 二、如何学会思考：通过三个阶段，成为一名敏捷思维者澳大利亚邦德大学教授 丹尼尔·布伦曼说：“敏捷思维有助于我们思考自己的思考方式，升级学习和工作的技巧。” 在这里我们先要分清楚思考和获取知识的区别，获取知识是过去式的，是前人留下来的知识结晶，但是经济危机的发生告诉我们：没有任何已知的行为模式可以用来应对小概率事件和真正的不确定因素。 思考就意味着你正在对想法进行主动积极的加工，意味着你所思所想超越你的认知，你做这个思考过程的目的就是为了得到新发现。 因此，获取知识是指过去式的，但是思考的是未知的，例如经济危机的发生，很多的专家可以根据过去的经验和知识知道，经济不会崩，但是事实告诉我们，经济危机已经发生了。 那么，我们应该如何学会思考，从而成为一名敏捷思维者呢，有下面三个阶段： 1、阶段一：概念思考概念思考就是要求我们在思考问题时，能够摆脱以往的思考模式，学会质疑，天才就是能够摆脱所受训练，做出有效反应的人。聪明的头脑能提出一些独特而有趣的问题，并且善于弄清问题，分析他们的内在要素。 在实践中，我们要学会创建概念，分析概念，整合概念想法，用概念思考提升自我，这4个步骤在《如何成为更聪明的人》中，都有相应的测试题，以帮助读者更好地理解这个概念。 2、阶段二：创新思考我们每个人在小时候都曾经拥有伟大的创造力，我们可以发现，儿童比成人更有好奇心和创造力，因为他们对世界充满了疑问，也没有任何先入为主的观念，他们一些看起来很天真的奇思妙想，其实都是创造力的表现。 然而，随着年龄的长大，儿童也在慢慢接受成年人赋予他们的标准和条条框框，他们也在慢慢地失去天真和思考的时间。 观察富有创造力的人，我们可以发现创新思考有某些特征，他们善于清空自己的大脑，善于发现问题，能够简单地思考，乐于构思解决方法，而不是纯粹地寻找答案，他们还愿意接受新想法，敢于面对自己的不同等。 这就要求我们要摆脱桎梏形成自己的想法，然后利用把想法组织起来，运用类比法来解决问题，这种创新思考方式可以用在学术工作和一些研究项目上，还能够运用在就业上。 3、阶段三：作出决定当我们学会了概念思考和创新思考之后，最重要的就是做出决定。给出判断，作出决定是敏捷思维的重要部分。这个时候，我们可以通过检验想法，以及把他们整合入自己的信念和理解之中，形成自己的想法。 我们要学会在充满不确定性的世界中成为一名优秀的决策者，怎样做出好的决定，怎么循序渐进的做决定，以及怎样评估风险和机遇等。尤其是在学术研究或者企业中，根据出现的不确定因素，做出正确的决定。 现实意义：每个人都可以经过训练，成为更聪明的人《如何成为更聪明的人》这本书介绍了一种超越批判性思维的进化思维学——敏捷思考，它包括概念思维、创新思考和最优化决策三个层级。 并在每个层级中探索我们陷入思维误区的原因，提供了实践可行的解决路径，帮助我们摆脱权威的观点独立思考，摆脱不可靠直觉的影响，大胆地思考，掌控现状和期望，看穿表象，找到本质的知识生产术。 想要变得更聪明，并非一句口号，在布莱恩教授看来是可以通过改变思考的路径，来开发直觉背后的创造力，从而让大脑不走寻常路。做个聪明人，拥有充满创造力的人生，就要让我们的大脑学会思考。 |
|
|
