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中小学作文方法口诀——怎样开头、结尾、过渡、写具体、修改

 好书欧 2022-07-17 发布于辽宁

怎样开头

开好头,是关键。直入题,时地点;设悬念,趣味见;

描绘景,抒发情。借故事,吸引人;

好诗句,引入文;借哲理,巧议论;

先概述,再具体;要成功,须新颖;方法多,灵活用。

怎样结尾

结尾好,味无穷。

自然收,渠自成;巧总结,中心明;善启发,留余声;

要赞美,巧抒情;发议论,要点睛;象征景,味无穷;

呼开头,暗照应;成一体,结构整。

怎样过渡

巧过渡,文无缝;衔接段,思路清。

句过渡,用词语;巧铺路,很有趣。

段过渡,句子好;架设桥,连接巧。

篇过渡,用段落;妙连接,好处多。

过渡处,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳跃,忌突然。

怎样写具体

写文章,要具体。叙事文,重过程,细节处,须注意。

写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真。

状物文,抓特点;多形容,多修饰;善分解,巧对比。

写景文,形色态;细心描,大胆想;静动态,重点忆。

写活动,要注意;从整体,到部分;先场面,后聚焦。

写联想,多比喻;可夸张,可排比;情趣浓,文具体。

怎样修改

好文章,改百遍。

读中改,细增删;多推敲,严把关。

标点号,用恰当;调并换,文意畅。

热加工,冷处理;互批改,互借鉴;改中写,技能练。

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