环境，可以改变人的一生

（文章首发于微信公众号：夏叔侦察记）

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小时候我们学过一个成语，叫做“孟母三迁”。

“孟母三迁”的故事大致是这样的，孟子的母亲，世人称她孟母。在孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的事情。

母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居了下来。

等孟子长大成人后，学成六艺，获得大儒的名望。

“孟母三迁”经常用来指父母用心良苦，竭尽全力地培养孩子，煞费苦心地为孩子寻找适合孩子生长的有利环境。

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有句话叫做“环境塑造人”，良好的家庭环境、社会环境会改变一个人的性格、习惯，进而形成良好的三观。

我认识很多优秀的人，他们在各自的领域都相当有建树。我原来一直有个疑问，究竟是什么原因能让他们如此优秀？为什么优秀的是他们而不是别人？很多人会说，是因为他们足够努力。

确实，他们无论是学习、生活还是工作，勤奋一直是他们众多标签中非常闪亮的一个。但是如果再深层次地去探寻，为什么他们会如此勤奋？为什么勤奋的是他们而不是别人？为什么他们能做出一些反人性的、让自己痛苦的“勤奋”，而不是和大多数人一样，顺着人性来？

中国古代的思想家墨子认为，人的发展犹如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变”。荀子也有类似的观点，“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”。晋朝文学家和哲学家傅玄在《太子少傅箴》中也同样指出：“近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”

所以我相信，这些优秀的人背后，一定是有着强大的环境力量在助推他们。而这种环境可以是顺境也可以是逆境，但不管怎样，某种环境因素触碰到了他们底层的人性。

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有本书叫做《天才为何成群地来》，提出了一个有趣的问题：为啥很多时候，天才是扎堆出现的？作者说，因为这些天才们喜欢聚在一起，他们都是一个朋友圈的人，他们一起聊天，一起开发思路，很多关键性的创获就是在这个时候出现的。

比如盛唐时代的那些大诗人，都是一个朋友圈的人，谁和谁都认识。再比如，西方的“文艺复兴三杰”，达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔，彼此年龄相差不过30岁，而且全都毕业于意大利佛罗伦萨美第奇学院。

还有美国历史上最著名的几个垄断大亨，金融大亨摩根、钢铁大亨卡内基、石油大亨洛克菲勒，他们三个人年龄相差只有4岁。

这些优秀的人聚在一起创造了一个优质的环境，优质的土壤促使每个人都在快速成长。作者说，凡是一个学派最有活力、最具创造性时，一定是一群人不拘形式地围绕着一两个中心人物自由地交流、对话。

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我们读书的时候，老师经常会说：“我们要有良好的学风”，这个“学风”就是良好的学习风气，也就是学习的一个环境，如果环境好，就会极大地改善我们的学习。

龚自珍《释风》篇中说，“风”是“万状而无状，万形而无形”，也可以用来说明一种学风的形成。“风”的形成不只是老师对学生纵向的讲授，而是有“纵”有“横”，有“传习”而得，也有来自四面八方相互碰撞所产生的影响。

多年前，我曾特地造访张江，去探寻一家非常有名的咖啡馆，叫做IC咖啡。IC咖啡成立于2012年，“IC”就是集成电路的意思。

IC咖啡看似是一个咖啡馆，但事实上他是一个平台，一个芯片产业链从业者相互交流、相互发表意见的平台。

IC咖啡创造的就是一个沟通的环境，让张江这边的产业牛人聚在一起，碰撞火花。根据IC咖啡统计，在他们咖啡馆走出了至少50个创业团队。

这就是环境的力量。

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为什么很多人说“要和优秀的人在一起”，因为优秀的人会产生优秀的环境，所以作为我们个人，可以主动地去利用“环境”把自己变得更优秀。

比如加入一个读书会，大家相互交流共同学习，有时候靠自己的力量是很难推动自己达到自律的效果，但环境可以，优秀的别人会让你潜移默化地做出改变。

站在管理者的角度，我们可以去搭建一个自己想要创造的环境，让环境帮你去管理他人。

马克思说过：“人创造环境，同样环境也创造了人”， 人通过社会实践活动可以改造环境，美化环境，使之成为适于人类生存和发展的肥沃土壤；另一方面优质的环境也能美化人，让人们通过影响和感化变得更优秀、更完善。

我们每个人无时无刻都置身于各式各样的环境之中，看似不易改变，但如果我们能够清楚地理解“环境的力量”，或许我们可以利用这一点去改变自己的人生。