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1980年，我们家买了一台12英寸黑白电视机，声宝牌（很多年以后，这个牌子正式更名为夏普）。漫长的夏天，靠着这台电视机，我看了生平第一部外国电视连续剧《大西洋底来的人》，那时，许多孩子晚上涌进我家里，守着看这部电视剧，其实这是一部科幻剧，竟然产生了万人空巷的效果。七十年代末八十年代初，电视机刚刚开始普及，各类题材的电视剧都可能引发观赏的热潮，但一部制作并不算精良而又十分“干净”的科幻剧能拔得头筹，令人匪夷所思。那时的中国正走向改革开放，被解放的头脑开始求知，幸运的我第一次拥抱了科幻，获得了从未有过的愉悦。也就是在这一年，作为一名初中生的我参加了几所学校联合的一次作文竞赛，我当场编写了一个科幻故事。那是我的八十年代——充满想象的满怀希望的时代。 有人说孩子是上天的原创，所以自然圆满。小孩子有一种能力，就是“胡思乱想”，那是幸福的缘由。你给他彩色的笔，他画出来的世界眼花缭乱又童蒙可爱，那是他想象力的展现。他长大的过程是成人世界塞给他标准答案的过程，也是消灭他想象力的过程，很多孩子，在少年时代就已经老了，君不见“少年老成”？现实很无奈，高考的独木桥无法撤去，拥挤的人流一眼望不到头。 顾长卫导演的杰出电影《孔雀》有一组镜头，是少女张静初骑自行车拉着自己用床单制作的 “降落伞”狂奔，在速度与激情中，那“降落伞”在人群中飘荡起来，少女的梦想也随之高高飘扬，直到她父亲挡住去路，拽住自行车龙头，一巴掌扇在少女脸上。这是一部令人心痛的电影，是一部关于梦想破碎的电影。看看吧，许许多多的家长如同《孔雀》中的父亲，轻易下手摧毁孩子的梦想。那是怎样的一种悲哀？ 功利主义唱主调，现实就狰狞。孩子们该怎么办？当然需要爱护甚至呵护。但事实是，许多孩子需要护卫，护卫什么？不是吃穿，而是他们与生俱来的想象力。从小学、初中、高中乃至大学，现实的学科教育重压之下，其实仍有想象力的生存空间。且不说艺术的想象，就是以严谨著称的科学，也有想象的天地，比如科幻。本刊七月号，将目光投向了中国的科幻教育，关注的就是孩子们的想象力。 从我看《大西洋底来的人》，到2018年“第一届中国科幻大会教育论坛”在温州举行，间隔了38年，其间满是“科幻教育的荒芜”，也有明星杂志《科幻世界》的兴衰，还有刘慈欣这样的科幻作家的异军突起，科幻的力量一直顽强存在，而且从文学转场，抵达学术的殿堂，如被誉为“坚守科幻阵地的人”吴岩，他开辟了科幻的博士研究生方向，并创建了中国首个想象力研究机构。科幻是新学科，是新产业，当然也是新事业。 想象力于每个人弥足珍贵，特别是孩子，那是他们展望并飞向未来的动力。 2022年/第63期∣2022/7月刊
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