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2014年9月23日 文/六一娘 最近，儿子的自我意识越来越强烈。诸如“这是我的”的话语也是层出不穷。亦或是“不”也成了他这个时期的口头禅。家里任何东西从他嘴里出来就是，这是我的。即便到了邻居家，看到自己喜欢的玩意儿脱口而出就是，这是我的。爸爸说，儿子已经到了自我意识最敏感的时期了。我们得好好引导，让他明白什么是我的，什么是别人的概念。现在孩子对于“这是我的”的概念还是很模糊。 说几个实际案例。“这是我的” 中秋节前的一天，爸爸的手机放在沙发上，儿子见到立马拿来玩。爸爸见状，赶紧跟儿子说：“小六一，这手机是爸爸的，你还给爸爸。” “不，这是我的！”儿子嘟噜着小嘴巴倔强的回答着。“这是爸爸的手机。是爸爸的”爸爸也像个孩子一样憋着嘴巴反击。就这样父子俩争执了大半天依然无果。 几分钟后，爸爸去房间里拿来一只很老的诺基亚手机，是爸爸以前用过的老手机，给了儿子说：“小六一，这只手机爸爸送给你，那这只手机就是你的了。”儿子拿着手机满心欢喜的蹦跶着。再过一会儿，爸爸把妈妈的手机，爸爸的手机，姐姐的手机，儿子的手机，四只手机一起放在一起，问儿子：“宝贝六一，你说说看，哪只手机是你的”儿子一边定神看个究竟，一边自言自语说，这只是爸爸的手机，这只是妈妈的手机，这只是姐姐的手机，这只是我的手机。爸爸故意拿起姐姐的手机说，这是我的。儿子立马反驳说，不是的，这是姐姐的手机。爸爸再问，哪只是小六一的手机啊，儿子拿起老爸赠送的老手机说，这只是我的手机。 就这样，通过半个多小时的实践实验，儿子终于明白了，什么是我的。 今天早上，我们一早带着儿子来邻居家玩。邻居家的顺顺弟弟比儿子小一岁多，家里也摆放着很多玩具。儿子见到一个打鼓的玩具，立马拿过来。爸爸看见了说，小六一，你是不是喜欢这个玩具啊。“嗯，是的”儿子回答。那你知道这玩具是谁的吗？“是我的”儿子脱口而出。不是的，这玩具是弟弟的，如果你喜欢玩，你得征求弟弟的同意才能拿。比如说，你可以问，弟弟我可以借你的玩具玩一下吗？弟弟如果回答，嗯，好。你才可以拿。儿子听了爸爸的话说，哦，这是弟弟的玩具，不是我的。爸爸立马表扬儿子说，对了，小六一真棒，知道这是弟弟的玩具，不是我的玩具。 “不”的案例。 “不，妈妈我不吃饭”有时候我给儿子喂饭，人家脱口而出就是不，我不吃饭。我就赶紧还了一种说辞：小六一，你看，今天这个肉是不是特别香啊。小兔子说了，一口饭一口菜，你试试看。有时候这招管用，儿子就长大了嘴巴开吃了。有时候不管用我再用其他招。比如，小六一你看，今天的鱼是不是颜色很好看啊。你看看，要不哎试一下。一口饭一口鱼，宝宝吃饭香，身体一定棒。就这样我边陪他说说话，边自己吃饭。更多时候，我都是坐在他旁边，我管自己吃，他也管自己吃。有时候会吃的很好，饭粒都不会掉出来，我就表扬他；有时候吃的满地狼藉，我就告诉他，你看，今天你没有用心吃饭，地板都生气了，说你把它弄脏了。我们一起把他收拾干净，并且跟他道歉，以后不这么做了，好不好。儿子总是很欣然同意。 有时候我给他洗澡，他说，不，我不洗澡。我就换种语句说，好，我们今天先不洗澡，我们玩下水，冲一下就好，好不好。儿子一听，乐了，赶紧说，好，妈妈我们去冲一下。把儿子抱到洗澡盆，边给他洗澡边给他玩水边跟他聊天，一个愉快的洗澡时光很快就过去了。 |
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