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现在，有这么一个现象，那就是：到了高考填报志愿的时候，学生还不知道自己喜欢什么，将来想从事什么职业。于是，有的是家长拿主意，或者是老师帮着拿主意，学生则是在一头雾水之下，被选择了专业。最后的结果，变成了为了拿文凭而上大学，所学习的专业和爱好、特长不能对接，导致学生学了不喜欢的专业，大学毕业后，又不得已从事了自己不喜欢的职业。 工作不开心，难出成绩，又造成了频繁跳槽、放弃专业，甚至是失业。 依照《劳动法》，16岁，就可以成为劳动者，所以，初步的职业规划应该从16岁之前开始，也就是在初中阶段就应该开始。为了让孩子有一个比较明确的发展方向，在初中阶段，学校和家长，就应该有意识地向孩子介绍各个职业的特点，从孩子的特长、爱好出发，明确孩子的职业发展方向。 根据教育改革的要求，初中毕业没有进入高中的孩子，会进入职业学院学习。另一部分进入高中的孩子，目标则是进入大学深造。 所以，在高中阶段，仍然需要进一步明确学生未来的职业发展方向，期间，家长和学校，尤其是学校，应该为学生开展必要的职业指导，引导学生初步确立或者调整其未来职业发展方向。 |
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