【原】三下习作身边有特点的人： 我们班的热心肠

前言

继续身边有特点的人专辑，身边形形色色的人总带给我们不同的影响，其中有礼善良的人，带给我们的温暖最多，今天就来认识一位我们班的热心肠同学吧。

怎么样的人才可称为热心肠呢？打开词条，来看看解释。

热心肠：指对人热情、乐于帮助有需要的人，是出于道德的一种态度，亦即是古道热肠。

那来看看同学们笔下的热心肠写得恰不恰当吧！

我们班的热心肠（小白）

一说起“热心肠”这个词，我就想起了我们班的小石同学。她是一个乐于助人的好同学，总是非常热心地帮助别人。

记得有一次，我们班的课本在楼下，老师让男生帮忙搬上来，可是人手不够。小石同学虽然是个女生，但是她二话不说就一路奔到楼下。只见她左手抱一堆，右手抱一堆，为了防止书本掉下来，还用下巴压住最上面的书，一步一挪艰难地走上了楼，她好不容易将书本放在讲台上，没来得及喘一口气，又冲下楼去，继续搬书，不怕苦不怕累，她一连跑了好几趟，我们都被她惊呆了！班里的同学都向她竖起了大拇指！

还有一次，在大课间结束的时候，小刘同学的卷子被撕了，班里乱作一团，大家互相指责却没有用。只有小石同学，她不管别人是怎么说的，默默地走到小刘同学的身边，把卷子先铺平，将撕破的小块一块一块地对好位置，然后拿出自己的胶水粘，把它分别粘到一起，一张虽然有裂痕但是内容完整的卷子就呈现在大家眼前。然后她对小刘同学说：“没事的，粘好了还是可以写的。” 并且为他准备好了当天的课本，让他可以顺利完成作业。小刘同学感动得都要哭出来了。

这就是我们班热心肠的小石同学，一个温暖又可爱的女孩子。

我们班的热心肠（小王）

我们班的小石同学是一位“热心肠”。

她常常帮助老师和同学，大家都很喜欢她。她看到老师东西拿的比较多的时候，就会主动去帮助老师；看到同学有作业不会做的时候，她会去教同学怎么做；看到朋友受委屈的时候，她又会去安慰同学。

她也帮助过我很多事情。我记得有一次，我和小白在一起玩“石头剪刀布”的游戏，小D在教室跑突然撞到了我。我让他跟我说对不起，他却动手打我，我哭了。小石听到了我的哭声，就跑过来安慰我。她轻声细语地问我：“小王，你怎么了？”我哭着说：“小D打我了。”她温柔地再问我：“要不要带你去校医室看看，哪里受伤了？”我说：“不用了，谢谢！”然后小石还带我去找张老师，一五一十告诉老师发生了什么事情。她既来安慰我，又带我去解决问题。她真是一个热心的好同学。后来，我就跟她做了好朋友。

她真是我们班的“热心肠”。我要多跟她学习，也做一个助人为乐的人。

我们班的热心肠（梓儒）

看见“热心肠”这几个字我就想起了一位同学，大家可能不知道她是谁？听了下面的事儿，你应该就知道吧。

一天中午，我们吃了午饭准备睡觉。小易捂着肚子说：“肚子好痛。” “热心肠”走上前，赶紧体贴地说：“你要不要去校医室？” 小易说：“不用了，它一会儿就会好的。”

看见同学有头疼脑热，马上会关心询问，她可真是热心肠啊！

第二件事是有一天中午，“热心肠”做完了自己应该做的事儿，就积极去询问陈老师。“老师，有什么让我帮忙的吗？”老师惊喜地说：“有呀，正好有一些插图没贴，就辛苦你贴一下吧。”于是她拿着插图兴致勃勃地很认真地完成了。

说到这儿，大家可能还不知道她是谁？没关系，我来给大家一点提示。她艺术能力很强。扎着美丽的马尾辫，走起路来一甩甩的，浓浓的眉毛下面长着一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁上挂着一副粉色的眼镜，鼻子下面有红润的嘴巴，她还有一双迷人的大长腿呢。

现在答案已经一目了然了，大家知道她是谁吗？这就是我的好朋友小石同学，把她叫“热心肠”是不是名副其实呀！

这几个同学写得怎么样？有没有符合要求呢？

这几个同学所写的对象是同一个人——小石，看来真是行善之人，总被大家瞧见。这也提醒我们，但行善事，不问前程，让自己当个善良的人、乐于助人的人，自己心安，别人心暖。