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1.送套卷子过假期？  6月28日最后一天的午休竟然是我，我不由得泪流满面——怎还有这么“幸运”的事情。 正在考试期的同志们，早就蠢蠢欲动，准备迎接热烈的假期。 “好好休息，保持脑子下午考数学。” 不顶用的，少年人的精力无穷，想让他们休息比登天还难，偏我这昏昏想睡的中年人要熬着看他们。 “谁动来动去，拆了卷被我发现没考好的，老师暑假送套卷子给你做。” 终于捱到午休结束，全级欢呼雀跃，爬起来放被子，我奄奄一息，继续看纪律。 我有没有送出卷子呢？ 哈哈，送了一本有份参与编写的练习册给小石妹妹，以免她双减太到位。😄  2.人仰马翻地改卷 虽然龙口校区只有5个班的卷子，但也改得人仰马翻。 先是连线开会把标准细化，一道道题讲清情况，再分配任务，组织大家改卷。 每个项目负责的来问我一趟，改着遇到情况又来问询，看到那些五花八门的答案，我一边判断，一边要发昏：这到底是怎么想出来的？为什么有这种符号，大家什么时候这么教的吗？……  头马上就痛起来，非常想把卷子拆了看看是哪个班的小傻瓜，呜呼—— 全卷检查、全卷数错字——统分——核分、——登分——翻卷看问题，感觉脑子耗尽，完全不够用。 质量分析？明天再详细看看吧。 可明天上午测核酸，下午要带体测呀！😭  3.几家欢喜几家愁 虽说弱化成绩，考完试孩子家长老师还是关心成绩的，真一点都不关心，未免太不符合人性。 孩子关心的是自己所得的分数预测的相不相符，自己的成绩能不能让自己过一个开心的假期。 家长关心的是孩子考了多少分，排第几，当然新时代等级取代分数，排名已扫进历史堆。 老师关心的是优分率、良好率、合格率、标准差，看经典错题是哪些，看得分高和低的题是哪些。  木已成舟，几家欢喜几家愁。 不过，成绩好坏也说明不了一个完整的人。 “考试无法筛选出一个人是否仁义、是否善良、是否幸福。这些要用人的一生去努力、去证实。它们反而是更重要的。” 而考试的意义在什么？让你看到自己。 平时的态度与习惯，作业与练习已经反映出了足够的东西。如果都做好了，却考得不理想，不用怕慢慢来。 “人总会遇上失利，不要慌、不要怕，只要不着急、不放弃，一生很长，目标都会慢慢实现。” 如果没做好，考差了。那就修正态度，好好努力，借机做点查缺补漏，踏实走好自己的路最重要。  |
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