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今天是2021年7月22日，星期四，昨天起我决定开始和同学们一起开始通过用音标彻底掌握音标。 今天我要把这个计划更详细的方案说一下： 简单的来说就是我们先系统的把音标学一遍；然后每天反复练习，一天花它个四五分钟，至少读一遍音标，然后剩余的时间就像用拼音一样，去用音标就是了。 那我们怎么用呢？答案是我们自己抄课文，然后自己写一本带音标的音标本，也就是我们自己写一本全音标版的课本。 这个过程最长不会超过100天，我们绝对能写完第一本书。 管他呢，大不了咱就写他100天！让我们开始吧。 以下是四上英语人教版pep课本P4 参考音标和翻译，希望对大家有用。 （记得点赞或者点在看哦）
以下是五上英语人教版pep课本P4 参考音标和翻译，希望对大家有用。 （记得点赞或者点在看哦）
（不到300个字，不让发表，那就听老师再聊点学英语的故事： 说实在的，孩子们，你们真的很幸运，为什么呢？尤其是我带的孩子们，你们从三年级就开始学英语，不仅如此，而且你们从最开始就开始学音标了。 而从今天，不，准确的说是从昨天我们就开始一起用音标了。 你知道这有多么了不起吗？ 我给你打个比方，你就明白了。 如果说英语是一个种子的话，她要么长成一颗欣欣向荣，生机勃勃的，开满鲜花的最后结满果实的可爱的有用之树，这就是我们看到的那些学英语学的非常好，甚至能够玩转英语的人们的英语之树的样子。 当然，他还要么就会长成一棵浑身长满不招人待见的锋利的刺，散发着刺鼻的臭味，不但不开花，不但不结果，只要你看见他，他就让你头疼，想到他，他就让你难受的问题之树…… 那些拥有开满鲜花的英语之树的人们： 他们随口就能说出一两句英语，随便见到一句英语，即便不会说，只要有手机，只要有字典，只要让他查，他保准能给你说出来，这到底是什么意思？ 他们处处自信，同学们都愿意和他们一起玩，仿佛只是因为这颗神奇的树，所有人一下子都开始喜欢他们了一样…… 也就是说英语在他们手里是一个趁手的工具，就像孙悟空手里的金箍棒，就像你的那个会做菜的爸爸或者妈妈手里的锅碗瓢盆，就像你刚刚学会的，能带你跑老远的自行车…… 倘若你没学好英语呢？ 那么它就会长成那颗人人见了就想跑，人人想了就头疼，人人听了就烦恼的，可恶的问题之树…… 比如：那些英语学习不好的同学一见了英语就会两眼发花，考试只能靠蒙；一听英语更是两耳嗡嗡叫，左耳进右耳出，听听力时，简直是折磨；一想到要学英语，一想到要说英语，更可怕的是一想到还要考英语，简直整个人都不好了，只想用网上那句：“妈妈，我太难了……” 那怎么才能学好英语呢？ 把你自己手里那颗英语之树的种子培养成你想要的样子呢？ 答案已经告诉你了：像我一样，跟我一起，我们老老实实的抄课文、学音标、用音标。 相信我，用不了100天，只要你肯做，只要你写下了属于你自己的第一本全音标版的课文，你会发现原来你家那颗英语之树的种子已经开始茁壮成长，并且越长越可爱……） |
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