 SUMMER  一位严厉的父亲 ——读《五猖会》有感 小升初1A班 蒋刘逸 最近，我读了鲁迅先生写的回忆性散文集——《朝花夕拾》。读到《五猖会》时，我深有感触。 《五猖会》主要讲了儿时的鲁迅喜欢看迎神赛会，他在文中这样写倒：“这是我儿时所罕逢的一件盛事。”可见，小鲁迅多么期待啊。他笑着催促工人们把椅子，饭菜，茶炊搬好。就在这样快乐的时刻，父亲却强迫他背诵《鉴略》，这无疑是给他浇了一盆冷水，让原本欣喜若狂的鲁迅一下子变得无奈和沮丧。小鲁迅一口气背下去，梦似的就背完了，终于得到了父亲的赦免，但是此时此刻，他已经全然没了当初的兴奋和期待，五猖会的热闹“对于我似乎都没有什么大意思”了。 文中的父亲十分严厉，给孩子的童年留下了不可磨灭的阴影，由此可见，当童年的玩性和封建教育上演了冲突，活泼天真的孩子的天性被扼杀是一件多么残忍的事，封建教育的内容和方法都对儿童的身心健康带来巨大危害。我想，鲁迅父亲应是受到了当时封建教育的影响。所以，他对鲁迅的教育十分重视，从不懈怠，方法简单粗暴。可是，鲁迅在回忆父亲时，也曾经说道：“童年因为父亲失去了很多乐趣，但仍感激家父的严。”所以，我们看待问题不能太表面，虽然父亲很严厉，教育孩子的方法不是很恰当，但正因为这份严厉，这般重视，才有了后来的中国文学史上的“巨匠”——鲁迅。 这时，我想到了我的妈妈。今年暑假，作业的压力减小了。但我的妈妈很重视我小学到初中的衔接。她对我特别严格，总会让我去看书，看看课外书，看看初一的新课，会要求我提前背诵。她和我说初中是全新的阶段，提前背诵，既可以锻炼记忆力，以后的新学期学习压力也会小一点。如果我不听从，妈妈就会皱起眉头，唠叨起初中和小学的不同，唠叨着初中学习的困难，我很不耐烦，但是迫于她的威严，我只能拿起书本来读书，背书。一开始，我觉得背书很难，可是背得多了，记得多了，自然而然也轻松起来。 想来，鲁迅先生的“弃医从文”，为何能“从文”如此轻松，离不开他深厚的文学功底，也离不开他从小的学习和积累。这样看来，父亲的严厉并不是坏事。也许，长大后，我也能明白妈妈的用心良苦。（831字）  SUMMER 师恩永难忘 ——读《藤野先生》有感 小升初1A班 黎明明 《朝花夕拾》是鲁迅先生写的一本回忆性散文集，讲述了先生从幼年到青年的生活经历和成长道路。在这本书中，我最喜欢的一篇便是《藤野先生》。 “这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结……致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。”你看，这样一个不注重打扮的人竟然让鲁迅先生记了几十年。藤野先生到底有怎样的魅力呢？他虽不修边幅，但对工作一丝不苟，认真负责，对学术也十分严谨求实。最可贵的是他对鲁迅没有丝毫的民族偏见，十分关心爱护他。文中说到藤野先生帮助鲁迅修改讲义，“从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法错误，也都一一订正”。这样认真负责的好老师怎能不让人敬佩呢？ 在日本饱受民族歧视的鲁迅，在藤野先生身上，感受到了没有歧视的真诚的教师之爱。对于鲁迅而言，藤野先生绝对称得上是一位良师。所以，老师的照相至今还挂在“我北京寓居的东墙上，书桌对面。”每当夜间疲倦，想要偷懒时，鲁迅就会想起藤野先生，忽然增加了勇气，继续执笔写文。可见，一位优秀的老师对孩子的影响之大，影响之深。 1903年，居里夫人发现了一种新物质——镭，她成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。在一次盛大的宴会上，她主动跑向一个角落，深情地拥抱亲吻一位老妇人。原来，这位老妇人就是居里夫人小时候的老师。居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。 在我的学习生涯中，我也遇到过这样一位好老师，她就是教了我四年的陆老师。她对待工作认真负责，对待学生也是一视同仁，既给我们传授知识，又教给我们做人的道理。就算是生病了，陆老师也坚守自己的岗位，她的行为使我深受感动，她做到了真正的言传身教。 能够在生命中遇到一个好老师，真是一件非常幸福和幸运的事，我们要学会感恩学习道路上遇见的每一位好老师。（751字） SUMMER 不能忘却的爱 ——读《阿长与<山海经>》有感 小升初1A班 张哲铭 每个人的童年，都有一些不曾忘却的人和事，这些难忘的记忆构成了过去最多彩的画卷。 《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》，其中提到了鲁迅先生最难忘的一位长辈——长妈妈。长妈妈虽然迷信唠叨而且喜欢“切切察察”。睡觉时，还伸开两手两脚，在床中间摆成一个“大”字，挤得“我”没余地翻身。不仅如此，长妈妈满肚子都是麻烦的礼节，惹人厌烦。这样的一个人，鲁迅真是对她佩服不起来。但后来，小鲁迅也对阿长有过空前的敬意，是因为长妈妈和他讲长毛的故事。最值得一提的是长妈妈还给他买了他一直渴望得到的《山海经》。鲁迅这样评价长妈妈：“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功，她确有伟大的神力。”后来，长妈妈辞了这人世已有三十年的时间了，但鲁迅依然怀念这位长辈，在他的记忆中，长妈妈不再可笑，不再粗俗，对她也只有深深的怀念。 “书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏……但这是我最为心爱的宝书……”我想，先生心爱的何止是这本《山海经》，更多的是长妈妈的感激。和长妈妈的回忆隽永长存，化为鲁迅永恒的怀念。这也让我想到了我的奶奶。奶奶很唠叨，也没有什么文化。似乎没有做过什么惊天动地的大事。但是奶奶的对我的爱充斥在生活中的点点滴滴。有时候，我也会嫌她对我总是有操不完的心，总是把我当做小孩子。现在想来，那唠叨中是她对我浓浓的爱意和关心。奶奶天天为我做饭洗衣叠被，从没有说过苦说过累，童年的快乐时光离不开奶奶的用心呵护，长大之后，我更不会忘记这份爱。 《阿长与<山海经>》让我认识了一位劳动妇女——阿长，她虽然迷信唠叨，但是朴实又善良，就像我的奶奶，我要珍惜奶奶陪伴在身边的日子，关心和感激身边爱你的人。（743字） SUMMER 封建孝道的“祭品” ——读《二十四孝图》有感 文|小升初1A班 王韵涵 鲁迅先生是我十分仰慕的文人，他笔下的文章讽刺意义极深，给我的感触也颇深。就好比《朝花夕拾》中的那篇文章——《二十四孝图》。 这篇文章主要是讲了两个有关“孝”的小故事，《老莱娱亲》和《郭巨埋儿》。《老莱娱亲》中，鲁迅严厉批评了老莱子可笑的，侮辱孩子的行为——一手拿着“摇咕咚”，身穿彩衣在地上玩闹。《郭巨埋儿》中的小孩子实在令鲁迅同情，这么小就要被所谓的“孝道”埋进了土里，好在最终“掘出黄金一釜”，并没有埋下去。 看完了这篇文章，我心中对封建迷信的憎恨一下子喷涌了出来，怎么会存在这种愚昧而残酷的“孝道”？不过，我对鲁迅所讲的《老莱娱亲》有不一样的看法。他说，这老莱子将肉麻当作有趣一般，以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人。可我不这样认为。老莱子的可笑行为其实是在逗自己年迈的老母亲和父亲所笑，在老莱子的心中，他们这样就是自己的尽“孝”之处，应该是值得称赞的，这样的认知实在是可笑至极，最可怕的错，是你不知道自己犯错。 《郭巨埋儿》中的郭巨实在太残忍了，我想不明白，他是怎样冒出这个空洞的“想法”的？如果将孩子埋下，那就连最基本的人性都没有了，何谈“孝道”？这种愚蠢至极的做法令人唏嘘不已，也淡化了“孝”在现实中存在的真正意义。这个孩子，就是迷信的受害者，封建社会的祭品，而他的父亲便是虚伪“孝道”的“典范”。 相比之下，现代的“孝”无疑是珍贵的，可敬的。外婆的肺部要开刀，爸妈都很着急，做完手术后陪在外婆身边给她做这做那，我偶尔过去，眼前外婆的脸上除了病气，还挂满了幸福的微笑和欣慰。父母的言传身教，让我切实感受到真正的“孝”。 “孝”一个字却涵盖了种种样式的尽孝方式。有的令人竖起大拇指连连称叹，也有的，令人背后发毛，令人发指。我希望大家记住“百善孝为先”，也希望大家对于“孝”有正确的认知。敬孝虽好，但有些“孝”，不敬也罢，有些方式，我不敢苟同！ 《二十四孝图》，是我脑海中常常浮现出的文章，它写尽了封建迷信的可耻，也写尽了对封建时期孝道的控诉和对“祭品”无声哀悼。（831字） SUMMER 一些随笔感想 ——读《从百草园到三味书屋》有感 文|小升初4班 张萌 鲁迅先生是中国一位伟大的文学巨匠，他是我国著名的文学家、思想家、革命家。读小学时，我就学过他写的文章，比如《好的故事》《少年闰土》等。今年暑假，我读了先生所写的唯一一部回忆性散文集——《朝花夕拾》，其中，对《从百草园到三味书屋》这篇文章，我有一些感受想要分享。 “有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。”读到这句，我忍不住想笑，这颠覆了我对鲁迅先生的刻板印象，没想到他小时候竟是这样纯真可爱，还会相信吃了何首乌能成仙？我现在都知道世界上根本没有神鬼一说，结果小鲁迅就信了，果然最天真单纯的莫过于孩童啊！ 文中还说到了鲁迅向闰土的父亲学习如何雪地捕鸟，这个经过也非常有趣。明明见小鸟都已经进去了，可是拉了绳，跑过去一看，却什么也没有。读到这时，我的眼前仿佛浮现出鲁迅垂头丧气的样子。不过，这雪中捕鸟看着是有趣，我内心却有点反感。 小时候，我也喜欢捉小鸟，看见鸟就跑过去捉，每次都是空手而归。后来也不知怎么的，我捉到了一只，兴冲冲地把它罩在那种有镂空花纹的框子底下养，十分宝贝。那时岁数太小，不懂要给它喂吃的，只知道观赏它，就活活把小鸟饿死了，事后还伤心了好一阵子，心里发誓再也不捉小鸟了。 最没想到的是，我和鲁迅都喜欢描画。不过我可没鲁迅幸运，我的画画没有人买，只有按斤卖废纸。突然觉得自己有一种落魄画家梵高的意境。 百草园是鲁迅的乐园，可惜，我的乐园还没找到。（577字）  |
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