【原】不会写外貌怎么办？（三个妙招）

HAPPY TIME

这节作文课，我教“点面结合”

群像描写之“背书百态”

“写作业”片段原稿分享（点面结合）

我给学生修改作文（一）

作文写不长怎么办（以“爸爸烤肉”为例）

中心不突出怎么办（重要的事情说三遍）

想做先不做（以“让座”为例）

不会写对话怎么办（四个妙招）

学习了蒋军晶老师的一个作文课件《不会写外貌怎么办》，里面介绍了三个妙招。分别是：

（1）写外貌，不用“有”；

（2）写外貌，就要用“有”——最有特点的“有”；

（3）多用像凸显个性。

我让学生用总分结构，先写一句总起句，接下来分句介绍1.外貌：脸型，头发，眉毛，眼睛，鼻子，嘴唇等。虽然都是外貌，但是也要详略得当，比如鼻子没什么好展开的，就一笔带过，那对应的，嘴唇就可以写得丰富一点。这个看自己的选择，你觉得哪个有特点，就把哪一个展开写。如何展开写？比喻不用说了，肯定要用上联想，这是三个妙招其中之一，我觉得还可以适当夸张，让人家对你这个外貌特点，印象深刻。2.特点兴趣爱好等，因为是写话，而且重点是外貌描写，所以兴趣爱好，特点就简单介绍一下即可。老师们一定要给孩子们搭好写作支架，不要让学生“自由发挥”，如果这么随意地写，那他们就会“瞎写”，也就没有任何提高，要求即评价标准。

1

小张长得可漂亮了！一头乌黑蓬松的长发总是喜欢扎成两个麻花辫，虽然用皮筋一道又一道地箍住，可是那不听话的小碎毛还是翘得老高，看上去就像一个炸毛的小狮子，添了几分俏皮。她的眼睛不大，却很有神，笑起来时弯弯的就像月牙，睫毛不算长，但是又黑又浓密，如同两把小刷子。高高的鼻梁下面长着一张小巧的嘴。不笑时，会抿成一条线；生气时，撅起来的小嘴能挂住一把小油壶；高兴时，就会露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的，很引人注目，尤其是那两颗大门牙，宛如一只可爱的小兔子。说起来，她还是一个名副其实的小吃货，只要有美食的地方，一定有她的身影。这不，她又在吃薯片了，只见她小心翼翼地撕开包装袋，凑到鼻尖闻了一下，满足地闭上眼睛，过了几秒钟，迫不及待地把手伸进包装袋，迅速掏出一块薯片，送到嘴边，“咔嚓咔嚓”地吃起来，就像小兔子吃葫萝卜一样津津有味。无论她怎么爱吃，依然苗条得很，你说气人不气人？

2

要说“帅”我肯定排不上号，但是比“可爱”，我没有输过。谁让我长得肉嘟嘟呢！我有一张名副其实的“大饼脸”，又大又圆，就像是用圆规画出来似的。鼻梁不高，还有点塌，像是被谁一巴掌拍扁了，其实主要原因还是这些年来，它饱受眼镜的“摧残”。是的，我还是个近视眼，鼻梁上架着一副黑色细边眼镜，圆圆的镜框如同两个放大镜，这可是哈利波特“同款”，但我比他圆润多了。难怪同学说，一看脸就知道我是个“小胖子”。每当我笑起来，本来就不大的眼睛会消失得无影无踪，腮帮子的两块肉就会上下抖动，很有节奏。虽然如此，但是我依然爱笑，就算一笑，牙齿不整齐，就像掉了齿的木梳，残缺不全，也阻止不了我的放声大笑。其实，“胖”也是有原因的，因为我很爱吃东西。我的理想就是吃遍天下的美食。你别说，我在别的地方反应迟钝，可是找美食，我就跟装了个雷达一样，无论妈妈藏得多深，我也能立刻找出来。

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我长得不算漂亮，但是很可爱。一头不长不短的，乌黑发亮的头发柔顺地披在肩上。偶尔我也会把它扎起来，整个人看上去十分精神。如果你在我们班看到有人戴头箍，那八成就是我。我喜欢各种各样的头箍，比如今天我就戴了一个黄颜色的头箍，这个头箍不仅颜色鲜艳，做工也很精致，让人爱不释手。最有特点的是眉毛，淡淡的，毛茸茸的，长得很不规则，就像没有修剪过的杂草。不过我的眼睛很好看，单眼皮，既没有小如黄豆，也没有大如铜铃，眼梢微微向上挑，看上去很有气场。其实，我很温柔，不爱说话，喜欢紧紧抿着嘴巴，好像要保守着什么重要秘密，惜字如金，不怎么喜欢和别人打交道。一旦我和你熟悉了，我也会口若悬河，讲个不停。要说我最喜欢做的事情，那肯定是画画。成为一名画家是我的梦想。只要我坐在画架前，握着一支铅笔，就能全神贯注地画起来，眼皮都不会抬一下，眼睛都不会眨一下，妈妈说我每次画画，就像被点了穴似的，各种声音都无法使我分神，把整个世界的美景画下来才肯放下笔。

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我长得相当帅气！脸蛋胖乎乎，圆嘟嘟，头发又黑又硬，像一排整齐的钢针，但是很有光泽，在阳光的照射下还会闪闪发光。鼻梁上架着一副蓝色方框眼镜，十分酷，蓝色是我最喜欢的颜色。眉毛很粗很浓，叛逆地向上扬起，很有个性的样子。眉毛下面嵌着一双大眼睛，乌黑的眼珠，和算盘珠子有的一拼，思考时就会滴溜溜地转，充满了自信。我很爱笑，一笑就像盛开的野菊，嘴角露出两个小梨涡，十分抢镜。因为我很调皮，所以时常让老师头疼。但是，我也有安静的时候，那就是在看书时。只要我的双手捧起书，我就会全神贯注地看起来，如痴如醉地阅读下去，完全沉浸在书的世界里。