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周小期和哑巴老师配合着上完一节课后，外面突然传来了掌声。随后，迈克、尼斯一起来到教室。迈克向大家介绍另一位外国人：“刘老师，小期，这位是国际著名的尼斯医生。”然后，迈克又用英语对尼斯医生介绍起了刘老师和周小期。尼斯分别跟哑巴老师和周小期握了手，然后抓着哑巴老师的手，将三根指头搭在了她的手腕上。迈克越听越高兴，最后像个小孩子一样开心地跳了起来。迈克：“我报道哑巴老师的事迹之后，国际上对这件事很感兴趣，其中一家著名的医院更是派出了著名的尼斯医生来考察，如果刘老师的哑巴有治好的机会，他们将会免费地提供治疗！”迈克：“刚才，尼斯医生已经为刘老师检查过了，他说，这种病例，在他们医院已有多起成功的先例，治愈率达到了84.38%。”（旁白）周小期：教育局知道这个消息后，就让刘老师出国接受治疗，同时又把苏老师暂时调过来教我们。苏老师得意地向大家眨眼睛：“怎么样？我说过刘老师只会比我好，不会比我差的，现在你们相信了吧？”苏老师叹了口气：“唉！现在我才发现，还是教你们的感觉最好！早知道，我就坚持不调走了！”苏老师摇着头笑了：“那我可不敢！从前啊，你们这个班确实是属于苏老师的，这个谁都不能否认。但是现在，这个班已经属于刘轩如老师了，这个啊，全世界都没人敢说个不字！”（旁白）周小期：确实，现在我们的心都在刘老师那里了，她的地位确实是其它老师都无法顶替的，就连我们以前最喜欢的苏老师都一样！课余时间里，手比较巧的同学就折千纸鹤，手比较笨的同学就折许愿星，挂得教室里到处都是。随便翻开谁的书或者本子，都能看到一些祝福和祈祷的话。杨小州又教了好几首献给老师的歌，准备在刘老师回来的时候，一首一首地全都唱给她听，用歌声堆得她的耳朵都塞不下，最后变成笑容从她那漂亮的脸上流出来！最夸张的还是梁小帅，他的手太笨，折不来纸，写的字也难看，不愿意在本子上写下福福的话。于是，他就找来个木鱼，时不时地就敲上一阵。梁小帅：“我在为刘老师祈福啊！我要祝她手术成功，可以亲自跟我们讲课。”（旁白）周小期：大家都在为刘老师祈福。我呢？我这么聪明的人，当然也准备了一个大招！就像几个月前第一次来到教室一样，哑巴老师那美丽的脸上带着淡淡的笑容。然后，又像第一次向大家打招呼那样，哑巴老师向大家打了几个手势。（旁白）周小期：为什么刘老师还是用手语向我们打招呼？难道，难道她的手术没有成功，她还是不能说话？！这怎么可能，她那么好，大家那么用心地祈福，她的手术怎么可能会失败？！不过，这只是片刻的疑惑，稍纵即逝。大家几乎立即站了起来，同时鞠躬：“老师好！”（旁白）周小期：就算刘老师的手术失败了，那又怎么样？她终究还是大家最喜欢的老师，她也还是一如既往地喜欢着大家，这就已经足够了啊！接下来，哑巴老师突然笑了起来，笑得就像一只奸计得逞的小狐狸一样。哗！！！大家全都高兴地跳了起来，书、本子、草稿纸……被大家疯狂地抛得满天乱飞。（旁白）周小期：我敢肯定，那声笑，那声介绍，是大家听到过的，世界上最好听的声音！——没有之一！看着大家惊喜的模样，刘老师一直都在大声地笑着，就好像要把之前欠下的笑声全都笑完一样。大家立即停止了疯狂的欢庆活动，都心领神会地看着周小期。刘老师也停止了笑，她看看周小期，又看看大家，不知道大家要做什么。周小期清了清喉咙，说：“刘老师，我们都写了一篇作文，老师要不要看一下？”作文？刘老师很快地就想到了她刚来班里时，大家写的那个同题作文——《我的手》，她开玩笑地说：“不会又是《我的手》吧？”“Yes！就是《我的手》！”周小期得意地回答，“那就请刘老师检阅一下我们的作文水平吧！”所有同学全都举起了双手，然后同时打出了整齐如一的手语：我的手做过很多事，但是我的手做过的最美好，最有意义的事，就是用来打手语！刘轩如老师，我们爱你！面对这一个惊喜，刘老师的眼睛湿润了。她也向大家打出了手语：我也爱你们！最后，不约而同的，刘老师和大家同时打出了同一个手势：谢谢！ 
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