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弃懒尚勤 懒惰的人不仅是身体懒得做，脑瓜估计也懒得动，所以他们很少主动或有意识地去发现问题，当然也就不可能很好地解决问题；问题得不到解决，进步也就不可能大。懒惰的人对身边的好人好事无动于衷，也不会热心于集体活动，他考虑问题会以自我为中心，很少顾及周围人的感受，遇到利益不会谦让，有了过失很少自责，这样的人当然没有“人和”。懒惰的人鲜有宽容，甚至为人比较尖刻，他们很少能由衷地赞美同学朋友，也很少感受到集体的温暖和幸福。当然，如果机会来临的时候，大家也不情愿推举他。这样说来，懒惰的人也就很难有机遇，难得合伙人。更糟糕的是，懒惰的人必不善规划，没有预见性，做事没有自己的主观能动性，纯粹是跟在别人后面走，或者只是被动地完成任务。而且，即使是完成任务，也是赶着做，不会超前做，总是能拖则拖，非要到了非做不可的时候，才急急忙忙慌里慌张地划拉几下，草草了事，只求蒙混过关，不求思考过程。懒惰是勤奋的冤家，是成功的绊脚石，甚至是毁灭美好人性的罪恶之源。作为奋发向上的青年一代，我们应该拒绝懒惰，呼唤勤奋，用青春挥洒汗水，用努力拼搏未来。少壮不努力，老大徒伤悲。人生最不能补的，就是虚度的光阴。好在，我们年青，真正的青春才刚刚开始，即刻行动起来，一切都来得及！行动之前，先要有心理的认知。成功的第一秘诀必是勤奋。“书山有路勤为径”，“一份耕耘，一份收获”，不努力终无获。神童方仲永长大后“泯然众人”，实在可叹。你知道张溥的书斋为什么叫“七录斋”么？因为他少时读书有抄录的习惯，有时一篇文章竟抄达六七遍！你知道科比为什么会成为那么耀眼的明星么？因为他知道“洛杉矶早晨四五点钟的样子”，人们还在睡梦中，科比已经练球好长时间了。当然，对勤奋的认知可能人各不同。有人以为认真用好课堂和自修课就是勤奋了，有人以为连下课时间也要用起来才算勤奋，有人觉得还要早点到班、延迟下班才算勤奋。不管大家怎么想，基本的共识应该是，勤奋要用额外的时间努力，而且勤奋是相对的，相对于规定的用功时间，相对于一般努力的人。与勤奋同样重要的，就是坚持。做事忌讳“三天打鱼两天晒网”。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”怕的不是起步有多晚，而是起步后不能坚持。如果像“蟹”一样，即使有“六跪而二螯”，也只能寄居它穴，不断流浪。苏格拉底有一天上课，要求学生们每天甩手三百下。过了几天，他问有多少人每天都在做，举手的人达90%。过了一个月，他又问，举手的人仍有70%。过了一年，他又问及此事，只有一个人举起了手。这个人，是柏拉图，后来大名鼎鼎。我提倡勤奋，提倡实干，但反对蛮干。暴虎冯河是不负责任的。努力还要讲方法，用技巧。这既需要不断地总结自我经验，也需要向他人学习借鉴。郯子的学生中有个孔子，荀子的学生中有个韩非，苏格拉底的学生中有个柏拉图，孔子、韩非当然是绝顶聪明的人，他们却选择求师问教。我们普通人，更要虚心好学。“它山之石，可以攻玉”，何况，别人的经验本身就是玉呢。最有用的方法和技巧是无形的，比如人的良好习惯。一个惯于计划学习的孩子，多半会有一个学习计划本，头一天晚上就会把第二天要学或要复习的内容列好，甚至连时间和顺序都排得很合理，既考虑竞赛学科的主攻方向，也考虑语数英主线学科的地位，还兼顾其它学科。这样的计划本放在书本和作业本之上，在第二天的整个时间里，随时会提醒自己，现在该做什么，还有哪些没有做。这样的人做事有预见性，有条理性，有目的性。这种良好的习惯，不仅让人快速提高成绩，而且惠及人的将来。人要有奔头，干劲才会足。这就需要目标。没有目标的人，做一天和尚撞一天钟，得过且过，能混则混，做起事情来，也是小和尚念经。所以，赶紧把自己的长期目标、短期目标设立起来吧！是到了自我规划的时候了！短期目标定得低一点，通过努力很快就能实现，给人成功的喜悦。长期目标要定得高一点，在努力求进的过程中，不断提醒自己“革命尚未成功，同志仍需努力”。但凡有成就的人，一定是对自己狠的人。弃懒从勤，恐怕还要对自己狠一点！
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