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小六一6岁8个月16天 身高127 体重52斤 星期天 阴天
很小开始就给儿子各种英语启蒙。什么SSS （SUPER SIMPLE
SONG)的听歌启蒙，什么牛津树的点读笔启蒙，什么小猪佩奇的动画片启蒙，什么中华英语童谣启蒙。反正，各种从听入手的启蒙，我都跟着走了一遍。
但是，输入不少，输出甚微。但是我并没有放弃对儿子英语启蒙的信心，因为我知道孩子学习英语和中文的环境不同。虽然儿子在小学之前也没认识几个人字，也没上过幼小衔接，只是小学前的暑假，我们给他在家自学了两个月的悟空拼音，然后各自在拼音方面学习的非常扎实。然后到了小学后，拼音和汉字认识就各种得心应手，十识字能力也是不断提供。用数学老师的话说的是，你家孩子的认字能力是非常多的。哈哈。
也鉴于这个结果，我知道孩子学习英语其实应该和中国类似。光光听力的输入还不够，比如要他自己学会认读单词的能力。开始，一年级开学后，需要时间和精力适应新学校新环境，需要花时间学习写作业，需要一周三次的游泳课，等，时间完全不允许我们再次开始他的英语启蒙。直到，这个寒假的后半期开始，我才有时间陪儿子开始了蒲公英的自然拼读之旅。
蒲公英自然拼读，总共分12本。经过3个星期的学习，到今天，我们已经学完了八本。学到了元音组合的发音。儿子的学习兴趣也越来越弄，到目前为止，学过的八本课本都会自己阅读。简单的单词和简单的句子也会自己拼读，这就足够了。
我自己的感悟和体会。给孩子学习了自然拼读后，孩子掌握了字母的读音发音，掌握了音节的发音，也掌握了简单的单词的发音规律，他自己遇到新单词后，就可以运用学过的拼读知识，新的单词不认识的单词就可以拼读出来。所以，我非常认同，孩子在听的启蒙过程中，一定要及时结合自然拼读的学习，这样双管齐下，孩子的英语启蒙才算是进入正规。
当然，等学完自然拼读后，可以开始简单的绘本阅读。想把英语学到一个更高的水平，最终离不开大量的阅读。
  寒假在家自学自然拼读，我们的学习时间是每天早上7点到半点半左右。
发上几张微信打卡作为记录
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