故事型模板写作方法

通过“故事型”模板引起读者的共鸣利用讲故事的形式引起读者共鸣的模板就是“故事型”模板。这个模板给人的感觉并非刻板——好像在给你讲一堆大道理，而是一个能够传递热情洋溢的回忆和感动的故事，给读者留下深刻印象。

  什么是“故事型”模板？

故事型模板是指，以引起读者共鸣为目的，将某个故事情节通过“连续剧形式”呈现出来的模板。在开头部分描述主人公的消沉状态（不良状态），接着描述是什么改变了主人公、主人公具体发生了哪些转变，是如何成长的，最后以快乐圆满的结局收尾。故事型模板可以用以下示意图表示。

  为什么有那么多人喜欢看电影和电视剧呢？正是因为被故事情节深深吸引了。在追剧时，你情不自禁地进入了剧情，仿佛自己正在经历这个故事。是的，这会引发超越大道理和得失的“伴随体验”。读完下面的①和②的内容，你会产生怎样的感受呢？或者，它有没有打动到你呢？

  

无论是一篇全程自吹自擂的文章（①）还是一篇持续低落没有起伏的文章（②），都会破坏读者的阅读兴趣和关注欲。如果剧情过于平淡，人的情感是不会被动摇的。所以大多数电影和电视剧的剧情都是跌宕起伏的。状态不佳的主人公迎来一次转机，看到主人公一点一点转变的样子，读者不禁受到深深的感动，深铭肺腑。还有些读者可能从主人公的身影中看到了自己未来的样子。应该有很多人还记得小时候读过的童话、绘本、漫画以及看过的动画片里的情景。再有就是，学到的知识中，通过故事习得的知识仍然记忆深刻，而那些死记硬背得来的知识早已忘得一干二净，很多人应该都有过这种经历。能够深深地扎根于读者的记忆中，正是故事型模板的精髓。

想引起读者的强烈共鸣、打动读者的心、让读者行动起来，就不要用某一个“节点”的传达方式，而是要按照贯穿过去→现在→未来的“线索”来写。这时，故事型模板就可以派上用场了。

  

  

  

原文比较好理解，而故事型的修改文更容易打动人心。关键的内容在于A部分的“阐述消沉状态”。通过阐述消沉状态，很容易令读者感同身受。这是因为大部分的读者会认识到自己的心中也有“弱小的一面”，正巧文中描述的“弱小的一面”和自己心中“弱小的一面”产生了共鸣。但即使这样，如果始终是关于“软弱无力”的话题，那么产生的共鸣最终会被减弱。读者仿佛给自己寄托希望一样，期待着弱小的主人公身上出现奇迹（起死回生的剧情）。是的，随着描写出现转折的剧情，读者的心是会被动摇的。有的读者可能一边读一边给主人公加油鼓劲，越富有同理心的，是的，随着描写出现转折的剧情，读者的心是会被动摇的。有的读者可能一边读一边给主人公加油鼓劲，越富有同理心的人，越可能将主人公的变化和自身的变化结合起来，使自己沉浸在故事的世界中。D“展望未来”的部分传递了作者的期望（无论环境多么恶劣，一定要积极主动地行动起来）。因为了解过主人公的消沉时期，所以主人公的期望会更打动读者的心。传递的信息，并不是它本身就会发光，而是因为有过克服消沉时期努力成长的经历才得以释放出光芒。

传递的信息，并不是它本身就会发光，而是因为有过克服消沉时期努力成长的经历才得以释放出光芒。反过来说，如果你想给读者传递某种信息时，请用故事的形式表达你获知信息的经历。通过讲述渐入佳境的亲身经历，你会更加强烈、更加深刻地打动读者的心。

第二部分：写作技巧

1，消沉状态怎么写的问题？

消沉状态分个体性和社会性两方面在A“阐述消沉状态”中，描述了主人公（主题）陷入的“不良状态（消沉的状态） ”。作者打开心扉讲述自己失败的经验、丢人的经历和自卑的表现等，读者更容易投入感情倾听。另外，在A部分还可以写作者身边以及社会中存在的负面现象。比如，各种社会问题、局部爆发的问题及某些人的抱怨、不满以及烦恼。总之，要使读者了解初始的“不良状态”。下面列举的是消沉的例子。

下面列举的是消沉的例子。

  

  

当然，上面列举的是比较大众化的现象。“犯困问题一直困扰着我”“小拇指撞到了柜子的一角，我疼晕过去了”“某地铁站没有电梯，给大家带来了很多不便”，等等，这些相对私人化的信息也可成为故事开端（负面）的素材。同样是成功的经验，如果不讲述取得成功的详细过程，那么只能让人认为你是在自吹自擂。当然，也不会引起读者的共鸣，不容易被理解。在谈成功经验时，建议以失败点为起点，按照渐入佳境的趋势写故事。

2.转机部分怎么写的问题？

使用技巧②思考不同的转机B部分“阐述转机”的内容（转折点）可以写人、物、作品、场所、发生的事情等各种各样的内容。下面是关于转机的例子。

  

如果你想应用故事型模板写你自己的亲身经历，那么你要先思考一下“到底是什么改变了我的人生道路？”这个答案对你来说就是转机。写他人的故事时思考方式也是一样的。试着回忆一下时代变化的时期、各种局势和状况发生变化的情景，重要的是要有敏锐的眼光和洞察力。

3.一定要制造大的落差

使用技巧③制造大的“落差”故事中一定会存在落差的。在A“阐述消沉状态”中描述的状况，到D“展望未来”中发生了巨大变化。极端地说，如果A部分是“痛苦”，那么D部分就是“喜悦”。凡是作家，他们的头脑中都一直记着落差的概念。

     如果A与D的落差极小，那么故事的结局和整体效果会令人失望。比如，“曾经是又乱又脏的房间→如今就干净了那么一点点”这种没有多少落差的结局。

   当然，这并不意味着没有落差的故事是不好的。无论大落差还是小落差，各有各的用处。话虽如此，如果迫切地想让读者感受到强烈的影响和共鸣，而A与D的落差又很小，这种情况下是很难达到目的的。为了引起读者的强烈共鸣，“强烈的痛苦”和“巨大的喜悦”这两个要素是必不可少的。总是感觉故事内容差那么一点的时候，可以思考“是不是再加点落差？”或者也可以考虑放弃故事型模板：“落差太小，是不是不用故事型模板更好呢？”

4.写法

叙事文（博客文章）“推荐三明治沟通法”写法：

首先，列提纲把握文章的中心思想。

  接下来，扩展内容并完成文章。

  

  

这篇文章描述了原来是那么遭人痛恨的上司，通过运用三明治沟通法发生了巨大改变的故事。写作者在“阐述消沉状态”中直白地讲述了自己的失败经验，这个部分是着重描写的。如果仅仅是给大家科普三明治沟通法的概念，恐怕读者不会产生“我想试一下”的想法。像概念这种偏理论性的东西即使记在脑中，也很难印在心里。可能有的读者听完后表示“嗯……这样啊”，随后过了3秒就忘得一干二净，而有的读者会无视道：“用搞得这么复杂吗？”“真是闲得没事干了。”然而，这篇文章先讲述的是自己的失败经历，然后又讲述了自己是如何积极进取的（改变与下属的相处关系的故事），读这篇文章的人应该很受启发。从负面展开的故事，历经转机后转变和成长的样子不仅展示了美好的一面，还充满着兴趣和启示。我认为想要尝试三明治沟通法的人应该会越来越多。

叙事文（散文风格）“移动的便当屋”的写法：

首先，列提纲把握文章中心思想。

  接着，扩展内容并完成文章。

  

  午饭眼看就要泡汤的主人公（写作者本人）很幸运地买到了一份便当，这是一个略搞笑的情节。这种情节通过细节描写更能体现其真实性。另外，穿插的对话内容也有助于提高趣味效果。这篇文章的巧妙之处也在于A的“阐述消沉状态”和C的“阐述转变·成长的过程”之间的落差。如果省略A的部分，写成“今天午饭我是在郊区的一个地铁旁的长椅上吃的”这种淡而无味的文章，读者是根本不会感兴趣的。正是因为在A的部分充分描述了主人公失落的情感（绝望），才能体现出作者拥有便当时的那种意味深长的喜悦和感动。

  像这样穿插一些小故事，可以带动读者的情感。被主人公的情感所触动的读者，会以主人公的视角或以守护主人公的父母的心情为主人公提心吊胆、紧张、喜悦。最后以“通过这件事情，我深刻地做了反省，并提醒自己去偏远地区出差时，一定先调查清楚周边是否有饮食店（笑）”结尾，虽然是自嘲的表达方式，却能使读者总结经验，吸取教训，思想上受到启迪。

书评（博客文章）“《花钱买来的幸福感》书评”写法：

首先，列提纲把握文章中心思想。

  接下来，扩展内容并完成文章。

  

  

  写读后感时，很多人习惯性地从头到尾分享书中的内容。书的内容固然很重要，但仅凭这些是无法引起读者兴趣的。

再者，如果只写书里面介绍的内容，与其他的书评显现不出区别和特点。书里介绍的内容除了你肯定还有其他人会写。

使用故事型模板写的文章，并不是写书中的内容，而是写出通过读这本书给自己带来了怎样的变化，以经验之谈为中心丰富文章的内容。

通过写出不断转变、成长的经历，很容易让读者心动、产生共鸣，从而对这本书感兴趣的读者会越来越多。假设省略写作者亲身经历的故事，只写出“对金钱的印象只是那个人情感的投射”这样的观点，那么读者会怎么理解呢？他们可能似懂非懂，对内容感到困惑。一旦让读者搞不懂，阅读的兴趣肯定会消失。用故事型模板描述自身变化时，一定要缩小描述要点的范围。这篇文章是在各种学习和领悟的过程中锁定了“对金钱的消极印象只不过是自己情感的投射”这一要点展开的。如果要点过多，那么每个要点都会被稀释，读者可能不太好理解，还有些读者会因书中的信息量过大而中途放弃阅读。我想再强调一遍，信息量不在于多，而在于精。通过筛选出最值得讲述的信息，读者会更好地理解文章。

例文④　写给学生的寄语“为失败而高兴吧”

首先，列提纲把握文章中心思想。

  接下来，扩展内容并完成文章。

  

  

想给大家传递某种精神时，故事型模板能发挥巨大的作用。这篇文章有独特的特点，就是B的“阐述转机”的部分。这部分并没有使用普通的时间顺序，而是使用了“我始终把失败当作跳板”这种表述方式。这应该说是其自身的特性，即自身的特性起着从A的“阐述消沉状态”到C的“阐述转变·成长的过程”的过渡作用（转机）。像这样，B的“阐述转机”的部分不一定是写时间顺序的内容，还可以写作为“转变契机”的事情、要点、手段、思考方式、想法等内容。掌握好这种使用方法后，故事型模板的使用范围会突然扩大。

这篇文章给学生传递的信息是“为失败而高兴”，但大多数学生对失败的态度是消极的。对持这种消极态度的学生说“为失败而高兴吧”，学生们可能不太理解这个意思，搞不好还会遭到学生们的抗拒和反感。要想突破这些障碍，使信息有穿透力，就需要具体讲述自己的失败经历，以及自己是如何面对失败的。尤其重要的是A的“阐述消沉状态”的部分。通过这部分讲述的“遭遇接二连三的失败”引起读者共鸣，在C的“阐述转变·成长的过程”的部分有逻辑地体现了“失败=糟糕的事情→失败=好的事情”的转变过程，再通过D的“展望未来”中传递的“为失败而高兴吧”的信息，触动学生们的心灵。

还可以像下面这样，开门见山地传递信息后再讲述故事：

需要注意的是，开头的信息不能过于平淡，不然在那一瞬间就可能被认为是“很无聊”的话题而放弃关注，所以在选择寄语上也要下功夫哦

立竿见影的技巧①写强大的敌人和深刻的矛盾写法：

我正在发呆时，好运从天而降，财富从地面涌现。这样的幻想故事挺有趣的，但如果想让故事变得更有力量的话，在A“阐述消沉状态”中可以写与宿敌对抗或化解深刻矛盾的内容，这也是一个好的写作思路。在此基础上添加“怎么可能输给你”“一定要打败你”之类的台词，主人公大义凛然的姿态会给读者带来勇气和希望。这样的手法多用于电影、电视剧、小说等。

写故事型文章时需要留意的是“壁垒”。在A“阐述消沉状态”部分中，主人公的眼前显现的就是壁垒。这个壁垒的高度，是随着主人公的对手的力量、内心的纠葛、烦恼的深度变化的。

当然，并不是说哪个好哪个不好，某些情况可能会需要壁垒较低的故事；如果希望故事的效果更有力量，可以考虑一下是否要摆设更高的壁垒。

立竿见影的技巧②讲故事的基本原则是“简单易懂”写法：

越是思维敏捷、深度思考的人越倾向于写出复杂的故事。比如，同时展开不同的故事线，且加入许多登场人物，营造出一个宏大的世界，故意让人难以理解……当然，如果你恰巧在写小说，那么很值得写一篇情节复杂的故事。而大多数的情况下，容易引起读者共鸣和投入感情的作品基本都是简单朴素的。通过“转机”这个桥梁，清晰地展现了前后的状态变化。由此，更有利于读者理解，打动读者的心灵，给读者留下深刻的印象。如果过于注重细节和结构的话，读者反而会觉得“太复杂”“搞不懂”。编写故事是一件非常愉快的事情，但是请注意不要写得太离奇和僵硬。

立竿见影的技巧③圆满的结局更容易催释多巴胺D

“展望未来”部分，换一种说法就是设想完美的结局。神经学的研究表明，快乐结局的故事会促使向控制人类大脑报酬（欲望）的边缘系统释放多巴胺。多巴胺是与“意欲”“运动”“快乐”等有关的神经传导物质，它会使人产生舒服、心情舒畅的感觉。当然，故事可以有快乐的结局，也可以有悲伤的结局。但是，悲伤的结局更多的是在小说等作品中使用的设置，以给人微妙的阅读体验。在大多数的日常写作中，我们应该多注意大团圆结局的效果——催释读者大脑中的多巴胺。释放的多巴胺越多，说明D部分的内容越多地渗透到了读者的内心。

商务文件的写法：

立竿见影的技巧④应用到商务场景中商务文件的基本写作要求是简洁、条理清晰。

报告书是传递重要信息的载体，用故事型模板写出来的报告书一定会吸引到对方。所以即便是商务场景中使用的文件，如果想写出能够打动对方的文件，故事型模板也是非常适用的。比如，下面介绍的这些场景。

  比如，商品介绍也可以用故事讲出来。

  你是不是也想尝尝这块芝士蛋糕到底是什么味道呢？如果这款蛋糕仅作为“新出品的芝士蛋糕”销售，应该没有什么诱惑力，但通过讲述产品的研发背景，可以为产品创造更多的附加价值。

编排①在悲伤的故事中加入自嘲写法：

正如前面讲到的，故事型模板是向渐入佳境的方向写的，能给读者留下爽快的印象。此外，还可以以故事型模板为基础，向情况转坏的方向写。比如，写一些堕落、沦落或者是绝望、劳苦、失败等方面的经历。当然，一味地只写不断变差的处境，读者读起来会感觉很沉重。最后，可以写一些学到的经验或教训，给读者留下强烈的获得感。

  请看下面的例文。

  

篇文章讲述了原本很健康的主人公（写作者）突然患病，由患病的经历领悟到一些道理的故事。这篇文章并不会让人兴奋，但是低谷也是人生的一部分。在阅读这种伤感的故事时，你会替主人公忐忑不安。例文的D部分“阐述吸取的教训”中“百日咳可能是老天发出的一个警告”，这种比喻方式是很好的。假设省略了这种比喻的修辞手法，对于读者来说就可能只是一个“悲伤的故事”。而且，在悲剧的文章中也可以亮出“自嘲的笑点”。比如这篇例文就可以在D部分中采用如下的写法。

  

一边一本正经地以“生病”为转机写悲惨的故事，一边逗人笑，会给人留下不错的印象，让人觉得“这个作家的作品真有意思”“写得很幽默，从这本书中能体验到很多乐趣”。

写软文时加入“担忧”和“成效”写法：

“软文”是指，以销售商品或服务为目的编写的文章。

     想在读者看完“软文”后勾起他们“想买”的欲望，那么这篇文章必须动人心弦。这是因为，消费者的购买欲望根据情感上下浮动。能够引起共鸣的故事，可以直接编排成软文。在A“阐述消沉状态”部分，阐述商品的目标客户的烦恼和疑问后。在B“阐述转机”中介绍商品或服务，即与商品或服务的相遇就是其转机。在C“阐述转变·成长的过程”部分，讲述通过使用商品或利用服务获得的效果或好处。效果和好处越有魅力，读者的购买欲望就越强烈。在D“展望未来”中，让读者感受到通过购买商品或服务，会给未来的自己带来怎样的美好生活。让读者兴奋不已……能达到这种境界就再好不过了。

请看例文。

  

A“阐述消沉状态”部分阐述的“烦恼和疑虑”，就是为了让目标客户读完后意识到“这说的就是我啊”，这是至关重要的。一旦意识到“与自己相关”，那么一定会带着好奇心继续读下去。

B“阐述转机”部分就写产品和服务相关的介绍。在这个部分要充分说明商品的特点。

C“阐述转变·成长的过程”中写了通过购买商品或服务获得的好处。在此部分展示出来的优势就是购买的“价值”。假设这个产品值3000日元，那么这个部分就要写出让读者认为“这个商品绝对值3000日元以上”的内容。

D“展望未来”中，在给读者留下耳目一新的感觉的同时，还要为那些犹豫购买的读者加一把力。这世上的大多数软文主要是以商品或服务的介绍结束。其结果是无法引起目标客户的兴趣和关注，更达不到“购买”的目的。

   使用故事型编写的软文，是先从读者的“烦恼”切入，再转入强调“效果（解决烦恼和疑虑） ”的环节，顺水推舟地吸引目标客户（潜在客户）。其结果是，让他们感觉不到在被“推销”，而是认知到商品的必要性。经常写软文的人，不管是否用过此模板，建议使用一次验证实际效果。你会发现收集软文的写作素材变得更加有效。