 🍇 进步事件：昨晚给孩子们讲故事，提前问孩子们各自想看什么故事。妹妹挑了一本，姐姐挑了一本。 先讲哪本呢，姐姐说先讲他的，妹妹说先讲她的。我没有立马干预做决定，暂停了会，姐姐说，前一晚是先讲的你的。隔了几秒，只听见妹妹说，那先讲姐姐的吧。 我一听很惊喜，我的妹妹终于学会谦让了，赶紧认可肯定，哇，妹妹，你学会谦让了哦，真棒，亲一个。 姐姐见我亲了妹妹，马上开始扭捏了，我又赶紧亲一下姐姐，姐姐是个讲规则的好孩子，也很棒！ 开始讲故事，因为有提前选好书，就不再为讲什么书而起争执了。 🍇过去方式：讲哪本书，这个人讲的多，那个人讲的少，这个人的先讲，那个人的后讲，都会闹脾气，搞的很恼火。 🍇 反思： 提前约定，主动选择，可以减少很多不必要的摩擦，反复认可鼓励，可以让孩子开心，更愿意遵守约定。  🍒 进步事件：昨晚睡觉10点，姐姐依旧躺下秒睡，真是太棒了。 妹妹依旧放飞自我，久久不能入睡。 等我洗漱完，发现妹妹还没睡着，就问妹妹怎么了？ 妹妹说起，白天暑假托班同学说他家里有大怪兽，她很害怕，还问我到底有没有大怪兽，我们家也有大怪兽。还说她很小的时候睡觉，看到墙上晾着的衣服以为是大怪兽，很害怕。 说着说着就哭起来了。 我赶紧抱起来，抚摸妹妹的背，亲亲她的小脸蛋，又抱着她去看她当初以为有怪兽的地方。 我照她说的样子，挂了一件衣服在墙上挂钩上，给她看，只是一件衣服，没有大怪兽，又说这个地方是妹妹书桌旁，是妹妹学习游戏的地方，没有大怪兽。 妹妹渐渐好了，似乎释放掉了心中的恐惧。 情绪缓和后，就让她躺下，我挨着她一块睡。 妹妹又开始兴奋起来，开始和我各种分享有趣的事儿，叽叽喳喳说个不停。 我这次没有打断她，摸摸她的小脚丫，然后和她说，妈妈有点困了，妈妈先睡了。 妹妹说，好的。自己还在那叽哇叽哇的。 真的躺了好一会妹妹还没睡着。 还好老公回来了，告诉她，给她带了凉粉，明天起来就可以吃。小吃货妹妹一听有好吃的，很开心。 我说，那妹妹安心睡觉吧，早点睡明天就可以早点起，那就可以早早地吃掉好吃的凉粉了哦。 妹妹说好的。 我借机说，那妈妈上厕所去了，妹妹睡吧。 妹妹同意，我趁机溜走了。隔了一会进来，发现果然睡着了。 🍉过去方式：本来已经睡得很晚了，还不赶紧睡，还在这叽叽喳喳，还睡不睡了，异常烦躁，不睡就起来运动，或者说赶紧睡，明天又起不来了，或者说自己不睡那到隔壁去，不要在这吵。情绪烦躁，根本看不见孩子的各种小细节和感受。 🍉反思： 1.换位思考，孩子睡不着难道是故意的吗？当然不是，和大人睡不着一样的道理。 要么吃多了，运动量不足，精力没消耗光，还不困不想睡。 要么情绪能量未释放，比如太兴奋或像妹妹一开始是害怕，或者想和妈妈沟通，总之有些情绪能量需要释放。只有这些都释放掉了，孩子就能安心入睡了。 2.当孩子有这些情绪能量需要释放时，尽量充分理解孩子，共情她，这样才能帮助她快速放电，才能进入梦乡充电。  |
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