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前 言 今日新教育的示范课是宝贵的教学资源库，是学习信念，思维，知识的第一手资料。如何用好示范课内容，如何帮助学生吸收到示范课的精华，这也是我们教师工作的重中之重。 少狮四班的孩子年龄普遍在8-9岁之间，本学期我们开展的《阶层》主题课系列，是以钱莉校长所讲的《阶层晋升的阶梯-起跑线》示范课程为核心参考内容，以学生吸收理解为准则，老师自主增添材料，设计为六次主题课程，两次体验活动，帮助学生深刻认识“阶层”这一社会现实与真相，从而启发思考自己的人生，通过体验，让他们深刻感受到平庸的代价。 本系列课程是为本班学生专门设计的教学课程，仅供参考借鉴。 壹 社会纪实研究  第一课选择学习材料是郑琼导演的《出路》纪录片，里面讲述三个阶层的孩子不同的命运故事。在前一天晚上观看了纪录片之后，孩子们分两个小组讨论老师提出的7个问题，然后上台分享自己的思考，老师针对每个问题做总结引导。  本课程目标是让孩子们了解不同的家庭环境导致不同的命运，引出课程主题——社会阶层。那么有学生就会有疑问，社会阶层有哪些，区别在哪里，这正是下节课要解答的问题。  《出路》纪录片视频 https://www.bilibili.com/video/BV1gP4y1s7dV?spm_id_from=333.337.search-card.all.click 《出路》纪录片解说版 https://www.bilibili.com/video/BV1Qv411V77q/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.0 《出路》郑琼导演解说版 https://www.bilibili.com/video/BV1G4411N7hT?spm_id_from=333.337.search-card.all.click 贰 社会阶层划分 课程从上次纪录片《出路》讲起，得出不同的出身未来命运有很大不同，阶层越高，成功的概率更大一些。比如小布什总统，学业成绩差，照样从耶鲁大学毕业，工作能力一般，并不影响其当上总统。本次课程重点分析社会有哪四个阶层，分别是如何区分的，阶层划分是参考示范课的分类。  最后，引导孩子们反省自己在哪一层，想要到哪一层。人往高处走，孩子们都说想到上层。但是在没有充分了解不同社会阶层现状以及思考如何走上层路线之前，这都是幻想。接下来会逐渐地帮助孩子们了解每一阶层的工作、生活及信念，从而才能理性地思考自己的人生。  叁 深度研究底层与下层 首先通过观看纪录片《十八岁的流水线》和《穷富翁大作战-田北辰》了解底层人的状况，并思考老师提出的问题。   老师通过提问，让孩子们全方位了解底层人生活、工作状态，思考导致这种结果的原因，让孩子生起不喜欢底层生活的心。两个纪录片都讲到读书的重要性，借此引导学习的重要性。（视频中原话：这个社会在严厉惩罚那些不读书的人） 随后分析了底层与下层人的特征，底层人的特征是螃蟹效应，下层人的特征是羊群效应。贫穷使得底层人容易失去理智，不会独立思考，所以容易上当受骗，注定了大多数底层与下层人的悲惨遭遇。而他们的出路只有学习与思考，知识改变命运，教育是一条可能改变命运的出路，正如《出路》中人物徐佳的奋斗故事。  《十八岁的流水线》纪录片 https://www.bilibili.com/video/BV1TE411u7n4?spm_id_from=333.337.search-card.all.click 《十八岁的流水线》纪录片解说版 https://www.bilibili.com/video/BV1AS4y1L7V7?spm_id_from=333.337.search-card.all.click 《穷富翁大作战》纪录片 https://www.bilibili.com/video/BV15x411q74J?p=2 《穷富翁大作战》纪录片解说版 https://www.bilibili.com/video/BV1SQ4y167YM?spm_id_from=333.337.search-card.all.click 《我为什么要拼命远离底层社会?》 https://zhuanlan.zhihu.com/p/27739644 体验活动一：搬轮胎  为了让孩子们体验深刻，随后开展了为期五天的下层人体验活动。老师角色为工厂老板，孩子们是十八岁的流水线打工仔。工作是搬轮胎，分为两个小组团队合作运输轮胎，每次工作半小时，休息十五分钟，每天工作2.5小时。为了激励工作积极性，两小组有绩效PK并有奖惩，输者减少午餐水果供应，赢者增加午餐水果供应。 孩子们刚开始都非常兴奋，干得热火朝天，从第三天开始喊累，想办法说服老师换个项目，在老师确认学生身体没问题的情况下不为所动，最终坚持完成原计划的五天。 活动过程中有同学的手磨破皮，有同学的膝盖被轮胎碰青了，老师说这就是身本家的家常便饭，过几天就好了。期间还有一次下午淋了一会阵雨，孩子们没有躲雨，继续完成了工作。在体验期间还安排了《小镇微光》纪录片欣赏，了解打工人的艰辛。 《小镇微光》纪录片 https://www.bilibili.com/video/BV1zb411p7xN?spm_id_from=333.337.search-card.all.click 肆 中层知本家如何修炼而成 以《杜拉拉升职记》、《穿普拉达的女王》两个电影中的人物为模型，讲解中层知本家的工作与生活。杜拉拉作为职场新人，从底层做起，加班加点，脑力劳动与体力劳动并存（电影只看了前半小时，后边成了职场爱情片，不符合主题）；穿普拉达的女王米兰达是时尚界工作狂魔，作为时尚杂志主编，创造与影响着时尚发展趋势，看起来严厉无情，被人讨厌的背后是她专心致志、理性执着的工作精神。 知本家创造价值的方式显然不是身体，而是头脑，需要有专业知识，专业工作技能，还需要沟通、表达能力，更需要有努力奋斗的勇气与信心。同时我们发现，知本家也需要好的身体，否则无法承受巨大的工作量。 知本家打开了阶层晋升之路，必要条件是良好的教育和优秀学习力，以及勤奋，超人的勤奋！比如苹果CEO库克，迪斯尼总裁Bob，星巴克总裁Howard，这些最富有的知本家无一不是超级勤奋的人。 最后我们分析了身本家与知本家的相同点与不同点，发现身本家、知本家都有成功者和失败者，成功者经济收入好或者社会地位高，成功的基础都在于身体素质与头脑智慧，因此，孩子们也发现新教育强调的运动与学习的重要性。 伍 上层资本家 亿万富豪的工作与生活 课程通过两个纪录片《奢侈的一小半》、《德国社会的不平等》，了解亿万富豪的工作与生活。《奢侈的一小半》中富二代生活奢侈，但有自己的理想与追求，素质较高，显然不是败家子。《德国社会的不平等》中的富一代，生活高档，但工作非常忙碌，每天睡觉4-5小时，他的成功离不开勤奋与努力。 《奢侈的一小半》纪录片第一集 https://www.bilibili.com/bangumi/play/ss24217?spm_id_from=333.337.0.0&from_spmid=666.25.series.0 《德国社会的不平等》纪录片 https://www.bilibili.com/video/BV1Tb4y1t7nk?spm_id_from=333.337.search-card.all.click 与孩子们重点探讨了如何成为亿万富豪，发现只有两条路，要么生于富豪家，要么自己创业成为亿万富豪。亿万富豪真正实现了财务自由，他们喜欢工作，创造人生，获得了真正的人生自由。如果说下层是为了生存而工作，中层是为了更美好的生活而工作，上层资本家则是为了追求生命质量（即为创造更美好的世界）而工作，例如很多1美元年薪的亿万富豪乔布斯、马斯克、扎克伯格等，他们不再为钱而工作，他们之所以能成为亿万富豪，也是因为一开始的愿景就是服务更多的人，服务世界，而成为这样的人。 陆 阶层流动与人生规划 在清晰地了解每个阶层人的不同人生状态后，孩子们更加清晰地想成为自由富足的上层人，但阶层如何跃升，升级概率有多大，需要搞清楚。 课程通过中国历史人物刘邦、朱元璋，及末代皇帝溥仪了解乱世中的阶层流动，同时也通过英国纪录片《人生七年》，了解到和平年代下不同阶层的人一生基本定格在自己的阶层，只有一位偏僻农村的农场主儿子——约翰通过学习，考上牛津大学，因为对物理化学的兴趣爱好及刻苦努力，终于成为美国的大学教授，阶层从下层升级到中产阶层，从而看到教育对阶层提升的重要性。 从以上纪录片可以看出，社会阶层的形成与固化过程，而阶层跃升唯一的途径是教育。 中国的改革开放给了每个人创造财富的好机会，从而出现了马云、马化腾等人，经济上显然出现了分层，但是教育还没有完成分层。但未来随着社会稳定发展，我们终将与美国、英国的发达国家一样，教育也出现分层。我们通过英国纪录片《学校互换》了解到私立教育与公立教育的差别，精英教育与普通教育下学生素质差异，从而理解未来中国的教育分层。 孩子们现在接受的今日新教育是精英教育，证明中国的教育分层已经在进行中。优秀的人生需要提前规划，今日新教育是服务于孩子们实现中上层的教育，清一山长给孩子们规划了通往文化上层之路与中层精英人才之路，也给出优秀下层的保底之路，供孩子们思考与选择。 1、文化上层 成为新教育老师 传播中华传统文化大师 清一大学本科阶段专业 文学与音乐专业 （2022年开设） 心理行为学专业 （2025年开设） 哲学与社会学专业 （2028年开设） 历史与人类学专业 （2031年开设） 清一大学研究生阶段研究方向： 中国传统文化经典，道德经、鬼谷子、佛学等顶尖智慧。 这一条路是学霸之路，需要文武双全，品学兼优，竞争会非常激烈。 2、中层人才 科技、工程等理工精英人才 备考今日突破班，入读三语高中，成为三语人才，SAT考过1400分，进入清一大学深造，最终考入欧美国家世界一流的理工科专业，成为顶尖专业人才。 通过今日新教育的培养，会有大批量的人轻松走上这条道路，目前三语高中较多学生已经有拿到世界各国优秀大学的录取通知。 《喜报！世界前50的大学offer，先来第一波》 《一人连拿6个海外大学offer》 （以上两篇文章，网页搜索可阅） 3、优秀下层 高级技工人才 如果前边两条路无法走通，山长指出了更经济便捷的一条道路，那就是老老实实去做身本家。优秀的身本家也需要聪明的头脑，未来中国老龄化严重，服务行业人才短缺，学个社会需要的技工技术，比如护理专业，收入会有保障，相当于蓝领阶层。 那么有没有第四条路呢？我们给孩子们介绍了另外一条路，那就是走自己的梦想之路，就像我们班的CYA想成为羽毛球冠军，MCC想成为亿万富豪，在追求梦想的道路上，需要不断努力与积累，形成自己的独特优势，必有建树。 以上四个出路，哪一条路是自己想要的，需要自己做出选择，并为之付出努力。 朱元璋：从平民到皇帝 https://www.bilibili.com/video/BV1oU4y157oQ/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.3 末代皇帝溥仪：从皇帝到平民 https://www.bilibili.com/video/BV1Mx411y7qG?spm_id_from=333.337.search-card.all.click 平凡底层保罗 https://www.bilibili.com/video/BV1NV411x7dW/?spm_id_from=333.788 中产苏珊 https://www.bilibili.com/video/BV1M54y1G7LD/?spm_id_from=333.788 没落贵族约翰 https://www.bilibili.com/video/BV1B5411M7YY/ 农场出身尼古拉斯 https://www.bilibili.com/video/BV1vV411s73R/ 体验活动二：成为有钱人 继第六次阶层课后开展了一堂名为“成为有钱人”的游戏活动，活动参考李姬韧老师的一篇文章，帮助孩子们认识到想成为有钱人，如何与人做交易，什么品质是最重要的。 信任与背叛——博弈论模型下的“硬核”道德观 交易的基本规则如下： 假设两个人进行交易，各投入20元。过程中，每一方都可以选择合作或背叛。 如果双方都合作，则各赚20元； 如果双方都背叛，则交易失败，双方不赚不赔； 如果一方合作一方背叛，则背叛方赚40元，合作方损失本金20元。 交易活动开展三轮。 第一轮只有一次交易，随机选择交易对象，大部分选择合作，只有一人选择背叛。第二轮明确有六次交易，每次交易对象不同，结果大部分人都在背叛，导致交易失败，只有JJL、WXY、WZJ三人选择合作较多，扣失本金多次。 第三轮时，刚开始情况基本类似，选择不合作较多，在第四次交易后明确可以固定交易对象时，直到第八次才有人开始选择固定对象并一直合作。随着交易进行，合作成功的越来越多，背叛的人越来越少，但还是有投机者找善良的JJL、WXY背叛并赚取他们的本金，在第十五次交易时可以增加合作筹码，赚取更多时，所有人开始选择固定合作，不再背叛，最终交易十七次结束活动。 交易结束后孩子们进行了总结，孩子们体会到背叛合作伙伴虽然能赚更多，但心里不舒服，不好意思，与人长期合作共赢更快乐。老师引导做生意最重要的是诚信为本，长期合作，投机背叛只能获得短期收益。所谓厚德载物，财富的基石是诚信与德行，这样其他人才愿意与你合作，帮助你成功。WXY、JJL看起来没有赚钱，但是在真实的世界中，他们的善良会吸引到优秀的合作伙伴与其合作，并成为富有的人。他们两个问题出在不够主动，被动等待别人来找合作，结果等来的都是投机骗子，需要反思注意。相信这堂课对孩子们都有较大触动，理解诚信的可贵。马云说“在未来信用就是财富”，就是这个道理。 柒 阶层课程总结 在学习完六堂阶层课后，我们还组织了课程总结，引导孩子总结课程收获，明确自己的志向。 在平时的引导中，我们也会用他们的目标牵引孩子，反思他们的行为是否符合自己的目标，是否能帮助他实现自己的目标。请欣赏孩子们课程收获小视频？ （学生课程收获） 少狮四班的孩子们通过两个学期一系列“明志”课程引导下，绝大部分孩子形成了自己的人生目标，比如有的想成为新教育老师，有的想跟刘老师做道医，有的想成为羽毛球冠军，还有的想成为亿万富豪。这一次阶层课，他们在清一山长和刘明慧老师照片面前郑重地喊出他们的目标，再次明确了自己的志向，请欣赏孩子们的“明志小视频”。 （“明志”小视频） END |
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