|
以人才培养为目的 高职院校与行业企业联合举办混合所有制产业学院，根本目的在于培养人才。与常规的高职院校相比，高职混合所有制产业学院更加注重人才培养的针对性和适应性。在加强人才培养的针对性方面，我国高职教育一直在进行着不懈的探索和实践，大量高职院校与行业企业合作开展人才培养，探索出了现代学徒制、企业新型学徒制、订单式培养、定向培养等众多校企“双元”育人模式，高职混合所有制产业学院是现阶段我国高职教育精准培养人才最为典型的办学模式，堪称订单式培养的升级版。行业企业通过直接与高职院校联合办学，凭借自身所掌握的产业资源来开展实践教学，相当于把企业对于新员工的职业技能培训与职前培训直接送进课堂，高职院校学生一入学就几近成为行业企业的准员工，熟悉了企业的工作环境，学习了企业的组织文化，接受了企业管理者和技术骨干的培训，毕业后可直接进入企业就业，极大地增强了高职院校人才培养的针对性。在提升人才培养针对性的同时，高职混合所有制产业学院办学也显著增强了人才培养的适应性。高等职业教育是源于经济社会发展水平的提高对高素质技术技能人才的需求而发展起来的，其生命力就在于不断满足产业、行业对高素质技术技能人才的规格要求。高职院校与行业企业联合举办混合所有制产业学院，面向产业发展定向培养高素质技术技能人才，是落实国家职业教育政策基本精神的具体体现，也是高职教育展现自身本质属性和承担时代使命的外在表现。 ——教育与职业《高职混合所有制产业学院建设的关键点》 |
|
|
