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学有良方 干有力量 ——新疆博湖开展“大学习、大研讨、大改进”活动
本网通讯员 安栎羽 针对党员干部中存在“本领恐慌”、作风不实等问题，今年以来，新疆博湖县高效推进“大学习、大研讨、大改进”活动，通过大学习找着力点、增长本领，通过大研讨凝聚共识、谋求良策，通过大改进促进发展、走在前列。 大学习 促提升 活动开展以来，全县450余名领导干部每周三多了一项新任务：白天正常工作，晚上当起“夜校”学生。虽然经常“白加黑”，县党员教育中心主任李三山却乐滋滋的：“面对高质量发展的新任务、新要求，干部们急切希望拥有与时俱进的知识结构、业务能力，大家都说收获很大，很期待下周的课。” 夜校是如何走到大家心里去的？李三山介绍，以领导干部“上讲台”为主，从开展调查研究，到广泛搜集案例素材，从授课内容的选择到发言交流的安排，每一个环节都要精心打磨。 “看起来是书记、局长在台上讲，实则是整个班子、单位的工作都在接受检阅。”县委常委、组织部部长王伟平认为，讲得好不好，关键在于平时工作干得怎么样，“加加压、鼓鼓劲，相互竞争学习，不断增强干事创业动力。” 博湖县依托中心组学习、领导干部夜校、政治理论夜学等载体，通过专家学者、领导干部、业务骨干“传经送艺”，把学习的着眼点放在研究和解决问题上，帮助党员干部深化思想认识，锤炼过硬本领。 乡镇的政治理论夜学也与履职能力紧密挂钩。博湖镇机关干部和各社区党支部书记30多人围坐一起，讲的全是“自家事儿”：有党员队伍的“自我加压”，有居民难解决的操心事麻烦事……大家你讲一段，我讲一段，相互点评，对有关政策文件的理解更透彻了，干事创业的思路举措也更清晰了。 大研讨 谋良策 工作千头万绪，该怎么抓？上级决策部署如何在基层落地落实？一些好做法能否在更大范围推广？要回答这些问题，坚持交流研讨、广泛征求意见是不二法门。 “要把奖优罚劣作为星级管理的硬标尺，强化考评结果运用，有升有降、有进有出，才能调动各党支部争先晋星的积极性主动性。”“最好是根据不同领域特点，将全县党员按照农村、社区、机关、学校、'两新’组织等进行划分，不搞'一刀切’。”今年初，一场关于制定党支部评星定级和党员评星定格有关实施办法的征求意见会在县委组织部举行，各基层党委组织委员应邀参加座谈。 “应制定哪些内容？文件到了各基层党组织会不会'水土不服’？基层党务专干的感受最真切，最有发言权。只有符合基层实际的方案，才是管用有效的。”回想整个制定过程，组工干部刘凯印象深刻的一点就是充分交流研讨，为党建工作的决策提供了参考。最终，很多有价值的意见建议在实施方案中得到了体现。 博湖县各级党组织以专题研讨的方式，制定可量化、能定责、可追责的重点任务清单200余个，推进“党课开讲啦”活动187场次，开展“三谈三讲”活动93场次，解决学习中的困惑、集思广益谋划推动工作的办法，确保各项工作推进有思路有办法。 大改进 破难题 基层是最大的舞台，实践是最佳的途径。博湖县各级党组织和党员干部强化学习研讨成果转化，推行“一线谋划工作、一线检视问题、一线推动落实”的“三个一线”工作机制，始终把解决问题、改进工作贯穿“大学习、大研讨、大改进”活动始终，同群众一起讨论问题，倾听他们的呼声，总结他们的经验，吸取他们的智慧。 如何深化“放管服”改革和优化营商环境？县政府办通过推行职能部门党组（党委）班子成员进行政服务大厅现场办公、召开政企恳谈会、群众座谈会等做法，启发了许多新的发展思路……很快，全县35个部门单位，63个服务窗口，100余名工作人员704项政务服务事项进驻农商银行。 为全力打造“就近办、马上办、智能办”的政务服务新体验，政府办和农商银行积极探索“党建引领、阵地联建、政企共建”新模式，通过党组织结对共建，完善“党员先锋岗”“红旗窗口”等评比细则，开展“三亮一推一评比”活动，发挥党员示范带动作用和基层党组织凝聚力，扎实办好民生实事，紧贴民生推动高质量发展。 “以大学习促进能力提升，以大研讨解决瓶颈制约，以大改进破解现实难题，一步一个脚印，积小胜为大胜，积跬步致千里，不断推动各项决策部署在博湖深耕细播。”县委书记肖牛满怀信心。 （编辑：郑杰洁） |
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