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不管你认不认可，事实就是，越是低年级教学的方式越丰富，越是高年级教学的方式越单一。幼儿园的小朋友学习的方式就是唱唱、跳跳，讲故事、听故事。要做好幼小衔接，老师们也要学会十八般武艺，除了会讲故事，唱唱歌也是很有必要的。 翻开一年级的教材，我们会发现韵文和儿歌特别多。还没有开始备课，我首先想的就是唱唱歌，玩一玩。 你看《上学歌》就是伴随我长大的一首歌曲。 我妈是老师，我小时候就住在校园里。每天从家到教室不过几分钟，一路上这首歌就伴随着我。刚开始上学的时候是爸、妈陪着我唱，后来我就一路哼着，自己蹦蹦跳跳跑进教室里。唱着歌，去上学，这样的形式最大的好处就是，让孩子觉得“学习=快乐”。这就是我最美好的童年记忆。 慢慢的，我发现，什么都可以入歌。选进教材中的文章大多都具有音韵美，特别是一年级的课文。只要你仔细读，多读几遍，往往就可以哼上两句了。好啦，所以今天我不用备课了，听我唱歌吧。   |
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