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2021.03.17
数学李老师眼里儿子在校表现的变化
儿子的胆子一直很小，一二年级的时候几乎所有的老师都反馈他上课认真听讲，但是不敢举手不会回答问题，一直默默无闻。为了鼓励他更加主动，胆大，我们也是采取鼓励激励的方法，多方争取机会让他体验尝试和锻炼。比如带他去参加户外，去参加拓展运动，跟老师沟通，多叫他回答问题等。平时在家里，也是时不时的提醒他，给我们演讲，弹奏萨克斯等。只要能主动出击表现的机会我们都很珍惜。在班级里，叶老师也是经常鼓励他上台发言，比如自荐当班干部演讲，比如寒假暑假过后上台分享自己的假期生活等。一回生二回熟，慢慢的，儿子的胆量得到了锻炼，有些起色了，也有些变化了。
到了三年级，听叶老师（班主任）反馈说他胆子大多了。能主动举手回答问题了，也敢主动上台发表自己的观点和意见看法了。课后也很主动的跟同学们疯玩了，更甚至有一次还为了全班吃饭的桌板发霉了，跟另外一个同学亲自去教师食堂找叶老师沟通事情。这些种种迹象表明，他是真的越来越胆大了。老母亲的心呀，也是跟着儿子的这些胆量的变化而喜出望外啊。
三年级下学期开始了。叶老师说他现在基本上放开了，下课就跟同学疯玩了。特别是他自己在班级里有了三个好兄弟自居后，下课期间，一直跟同学在外面疯玩疯跑，各种玩。就是没有像以前一样安安静静的在书桌上看书写作业了
 昨天晚上跟数学李老师的沟通聊天，再次验证了这说法。李老师也反馈说他下课都是在外面疯玩，可欢乐了。我说，这是好事啊，我真的很开心他能融入大家一起玩呢。李老师说，是啊，孩子还是应该有孩子的模样。我问她，玩了后上课可以认真听课吗。她说可以的，上课认真，主动举手发言。。。听到这里我的心呀灿烂如花了哈哈。天知道，我有多开心呀，儿子从原本那个沉默安静从不主动讲话发言，不跟同学出去打打闹闹到现在的主动出击，结交了三兄弟，可以一起打闹一起欢乐多好呀哈哈。
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