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“情商低”的孩子,从小多半会有3种特征,家长现在纠正还来得及

 我的学校西亚斯 2022-08-01 发布于北京

在现代社会,除了智商之外,情商也越来越被每个人看重,在很多人看来,情商的高低,甚至能判断一个人的人生走向。

就像哈佛大学心理学博士丹尼尔说的那样:情商是人类最重要的生存能力。

而且除此之外,在日常的社交活动中,我们也更喜欢和情商高的人在一起交往,因为往往情商高的人,会让人感觉到舒适和轻松。

但是,情商到底是什么呢?

可能有的人会说,不就是圆滑世故,会说话嘛。

其实,情商不单单指的是人情世故,更多的是一个人的性格、行为、习惯,甚至说是一个人的修养和品质。

而在我看来,一个人情商的高低,最重要的判定因素就是他的情绪管理能力,一般而言,能够及时调整自己的精神状态,保持与人和睦的相处方式,那么就是真正的高情商。

情商的高低,从某种程度上代表着一个人的涵养,所以现在不少家长都特别注重孩子情商的培养。

不过正所谓“三岁看大,七岁看老”,孩子的情商是高是低,其实是能从小时候的一些行为习惯、表达方式的细节中发现的。

尤其是那些情商可能比较低的孩子,往往暴露的就会越明显,一般而言会有3种特征。

情商低的孩子,从小多半会有3种特征情商低的人在婚姻、社交和职场中,都会出现各种各样的问题,所以在家庭教育中,情商的培养也应该被纳入其中。

尤其是当家长发现孩子有以下几种情况的时候,那么就更应该格外注意。

①无法控制情绪,易怒对于小宝宝来说,他们对于自身情绪控制能力弱,主要是因为语言调节功能不完善,但是过了6岁之后,我们就该格外注意了。

如果孩子会发一些小脾气,有哭闹情况,但是持续时间不长,那么就是常见情况。

但是如果孩子不分场合、不分时间,只要家长没有满足自己的需求,就会随时随地的爆发、发脾气的话,那么就是无法控制情绪的情况。

②推卸责任,还会经常抱怨有的孩子遇到任何一点问题,都会赶忙推卸责任,他们不从自身找原因,更喜欢把过错推给外界环境和其他人。

除此之外,但凡遇到不合乎自己心意的事情,还会抱怨,产生不满情绪,甚至会“怨言怨语”满天飞,搞得所有人都知道。

那么如果有这种情况的话,那就是情商低的表现。

③常常以自我为中心,缺乏共情能力很多孩子因为在家庭环境中,长时间的被娇惯、宠溺,从而养成了强烈的以自我为中心的性格。

在这种情况下,他们会觉得自己就是这个世界的中心,其他人怎样都跟自己没关系,久而久之,就会缺乏共情能力,以及换位思考能力,在社交和职场当中,就会出现不尊重人的情况。

家长该如何培养孩子的情商呢?

有人说:孩子是一块天然的璞玉,父母就是雕琢这块璞玉的工匠,而家庭环境就是“炼厂”。

所以说,一个孩子的情商高低,跟父母以及家庭环境,有着分不开的关系。

试想想,如果父母不会表达情感、不爱说话,那么就会错过孩子的语言敏感期,让孩子也变得不爱表达。

如果父母不会控制情绪,稍微发生一点事情,就会火冒三丈、怒不可遏,那么这种情绪,是不是也会传染给孩子呢?

所以说,想要提升孩子的情商,父母先要从自己做起,要知道父母才是孩子最好的情商教练。

一般而言,我们应该从以下2个方面出发。

其一,要先审视自己,再教孩子好好说话。

就像大家说的那样,从孩子身上的细节,就能看到父母是什么样子,所以在我们要求孩子拥有一颗平和的心态,并且待人有礼貌的时候,是不是先要审视自己?

只有发现自己的问题所在,我们才能更好地教育孩子,而好好说话,就是我们最应该给孩子上的第一课。

简单来说,好好说话就是把自己的需求和想法,准确无误地表达出来,而在这个过程中,不被情绪困扰。

有些家长在表达问题的时候,会带着自身的脾气、情绪一起喷涌而出,但是就像很多人说的那样:教育的最大死敌,就是父母的脾气。

所以在我们跟孩子说话的时候,就要保持平和,准确表达观点,并给予孩子一定的尊重,久而久之,孩子也能够从父母身上学到“正确说话”的方式。

其二,培养孩子控制情绪。

心理专家曾说,任何一种情绪都需要表达出来,这样才有积极意义。

而作为父母的我们,就是让孩子的情绪、需求的表达,有界限,有规则,并且学会如何去更好地认知这种情绪。

那么在他的成长过程中,就会慢慢对情绪有掌控感,而且更加具备换位思考以及共情能力。

比如一部分孩子会不分场合、不分时间的乱发脾气,只要不满足需求就会大哭大闹。

那么面对这类孩子,我们一定要慢慢去培养孩子学会控制情绪。

当孩子乱发脾气,我们不能用立刻“满足需求”的方式去哄孩子,因为这样会让孩子觉得用“哭闹”便可以解决一切问题,那么到时候他就会更加无法无天。

所以我们一定要给孩子一个冷静的空间和时间,让双方远离刺激源,不但要求家长保持理智,也要求孩子保持理智。

当孩子意识到用“哭闹、撒泼”的方式无法获得关注和满足需求的时候,他自然会逐渐冷静下来,这个时候,家长需要关注孩子的感受。

我们可以告诉孩子:“我知道,你很喜欢那个玩具,但是妈妈想告诉你,用哭闹的方式,并不能达到你的目标。”

通过这种潜移默化的影响,教会孩子正确的表达方式,以及更好地处理问题的解决方案。

其实在我看来,高情商的组成部分,就是自我情绪的管控力+换位思考能力+共情能力+表达能力。

而上述这些组成部分,最重要的基础就是先学会控制情绪、好好说话,只有这样,孩子才能认真感受别人,也能更好地认识自己。

最后也想问问大家,你觉得情商到底是什么呢?

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