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创刊，德育纪事
 上学期四月下旬，我们学校成立了几个工作室，前天在《最是书香能致远》文章中介绍了张胜利班主任工作室的基本情况。上学期结束时，在我们工作室的研讨会上，我提议创办一个德育刊物，算是工作室的一个载体，也能把我们的活动成果以这种方式保存并传承下来。这个提议得到工作室核心组成员的一致同意。经过商议，刊物名字叫《胜利在望 德育纪事》。说干就干，我们立即行动，各自写自己的教育故事。假期这段时间一直在忙着整理编辑，经过三审五校已经定稿，这个周就可以付梓。 创办这个刊物目的是为我校班主任及德育工作者尤其是我们班主任工作室提供一个交流的平台，促进班主任老师向专业化方向发展。当然，有些想法还不成熟，编辑整理这些材料缺乏经验，难免出现纰漏，欢迎大家批评指正。 在此，我代表工作室向大家表示诚挚的感谢！ 敬请关注！
为推动课堂教学改革，加强德育工作研究，强化班级管理，促进教师成长，我校成立了名师（名班主任）工作室。张胜利名班主任工作室成立以来，在开展班级教研，举办主题活动，加强小组合作，协调家校关系等方面的工作颇有成效，并不断总结经验，创办了《胜利在望 德育纪事》，为大家提供一个交流探讨的平台，促进了我校德育工作的发展。 学校德育工作要坚持贯彻党的教育方针，牢牢把握思想政治和德育工作的主导权。育人之本在于立德铸魂，利用课堂主渠道立德树人、铸魂育人，坚持育人为本、德育为先，不断完善中小学德育工作长效机制。教师是学生健康成长的引领者，是班级工作的组织者，要遵循“德育为首，教学为主，素质为本，全面发展”的原则，促进学生发展核心素养。做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”好教师，落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、载体丰富、常态开展的德育工作体系。
根据蒋文林校长的指导意见，学校工作首先要把德育做细做实，进而形成具有特色的德育体系。结合我校的实际情况，以班主任工作室为载体开展德育工作研究，加强对年轻班主任指导引领，不断提高班级管理水平，为促进班主任专业化发展营造良好的教研氛围。为师之道，在于立德树人，以智慧启迪人生；在于传道授业解惑，对学生指导引领；在于循循善诱，在潜移默化中达到润物细无声的教育目的。本刊收录了我们工作室班主任老师的育人故事，他们的教育方法和管理技巧对大家具有借鉴作用，同时也展现了我校班主任的教育方法、教育智慧与情怀。 班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。班级管理需要方法和技巧，需要智慧和能力，更需要爱心和情怀。我们应该沉下心来，探寻教育规律，寻找教育之道。班级管理是“管”与“理”统一，是解放而不是束缚学生的思维，是唤醒而不是压抑学生的灵性，是激发而不是控制学生的潜能，是点燃而不是熄灭学生的激情，是尊重而不是漠视学生的权利，要处理好两者的关系。班主任的职责就是一个教师和学生在一起打造精彩的教育生活，就是一个成人领着一群孩子以教室作为园地，以知识作为媒介，以成长发展作为核心诉求，好好地过日子。工作中多一些民主少一些专制，多一些鼓励少一些批评，多一些引导少一些说教。做一个充满爱心的教师，做一个充满智慧的教师，做一个细致耐心的教师，做一个积极乐观的教师，做一个幸福快乐的教师。 本刊在编辑过程中得到学校领导的大力支持，蒋文林校长亲自撰文《师爱，教育的基础和源泉》，勉励大家做有爱心的老师。科研处朱穆峰主任多次参与研讨，就有关问题进行协商。工作室核心组成员积极参与活动，从不同角度撰写文章，多次进行专题研讨，并就细节问题发表个人见解，力求做到精益求精。张胜利负责编辑整理和修改工作，张锋、党长征、王敏、龚亚南等老师参加了审校，做了许多工作，对他们的辛勤付出表示感谢！ 创办内部刊物也是一种有益的尝试，欢迎大家积极参与交流，在这里留下你的足迹，分享你的教育故事，传播你的教育理念。 愿《胜利在望 德育纪事》与你共成长！
工作室核心组成员：张胜利 张 锋 刘 霞 牛俊锋 党长征 王路琪 王 飞 龚亚南 李忠坡 唐 正 王 敏 工作室主持人：张胜利，中学高级教师，河南省驻马店市第一高级中学心理咨询室主任，驻马店市心理学会副理事长，全国知名班主任，著名德育专家，著名励志演讲专家，教师培训师。全国名师工作室联盟常务理事，教育部班主任示范班课程专家，国家教育行政学院特聘专家，全国首届书香教育十佳书香教师，河南最具智慧力和最具影响力班主任，省级优秀教师，省级名师，省级骨干教师，省级学术技术带头人。 《新班主任》封面人物，《班主任》栏目人物，《河南教育》班主任之星栏目人物，《中国教师报》《教育时报》班主任栏目撰稿人。2010年度“感动天中”十大人物。撰写教育教学论文800多篇，专著《班级主流文化的魅力》《班级主题活动开发与应用》《班级管理慢功夫》《漫步心灵》《立德树人师之道》
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