|
更文127篇  01 如往常一样，踏着微微不暖的阳光，涌入来来往往的车辆，漫行于宽宽窄窄的道路上，心还是一样的惆怅！不知是哪里来的忧伤，让本来就脆弱的身体暗自神伤。生活本该是什么样子的呢，有人说你想让它成为什么样子的，它就会成为什么样子的。于是就赶紧安慰到自己，你看远方的太阳，多么积极向上！现在的自己好像有了一种本领，似乎已经能独自理疗自己内心的恐慌。 02 到校后来到办公室，一件令我开心的事情发生了，三年级的英语作业第一次出现在我的办公桌子上面啦，数了数，一本也不少。作业对于哪个班有一样，要不是少这个同学的，要不就是谁谁的作业忘带了。每天的作业就是很小的一件事，也许影响不了什么但是这样的日积月累，慢慢就能反应出很多问题。 昨天下午，就突然想到朱老师用的一个方法，朱老师要求学生，早上到校第一件事，把自己的作业交给课代表，然后课代表在规定的时间，教到办公固定的地方，之后再去干别的事情。然后我就趁着最后一节课给三年级的学生强调此事。让他们早上到校把作业先教到课代表俊怡那，还特别强调了别等课代表向你要作业，要主动上交作业，然后收齐作业，由课代表交到我的桌子我的办公桌上。最后又强调一次，你们上交的作业，校长也会抽查的。  03 这样一说，让他们知道作业可能不止我一人会看或是检查，学校也是会随机抽查的，这样给他们又加了一道预防墙。虽说五本作业有完整的放在我的办公桌上，可就一个学生写全对。好吧，能收齐作业已经比其他三个班要领先了。就没有责罚他们，而是表扬他们，以后就像今天一样棒。虽说有写错的，但我也没有去惩罚他们，而是让他们正常去纠错。之后到每个班，我都把昨天在三年级用的方法要求到他们的上交作业上，作业不在像以前那样交在我固定在教室里的某个桌子上。而是都统一交到办公室，换一个地方，他们也许就换了一种对待写作业的心态了呢！  04 之后我就找来了一张废纸，从边上剪了四小部分，分别写让三年级、四年级、五年级、六年级，然后用胶带给这四个小纸条固定在我办公桌的四个位置。为的是让他们把作业固定交在我的桌子上，二是来做个比较看哪个班的作业按时按量的交过来。唯一遗憾的就是应该把四个班的课代表交过，在跟他们交代一下，不过那么清晰的标签，他们应该能正确的放置吧。这个就只能等到明天早上才能知道啦！ 昨天一句小小的要求，就能改变我整天像他们要作业的喋喋不休。看来，对他们该严的时候就该很严厉的要求。不管学生怎么做，但规矩不能不抓。小小的一件事，却提醒我，坚定的意志，严格的要求是多么的重要呀！不管学生怎，自己就该首先严格要求自己。严师才能出高徒，这句古话，不得不听，不得不守！祝福每个愿意改变的或是正走在改变路上人儿! |
|
|
