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李茹:为弟子晓璐同学点赞!

 桃李庭芳 2022-08-02 发布于河南
为弟子晓璐同学点赞!
——看到学生(晓璐)高考语文成绩之后小记
文/李茹
昨天,你以学校为荣,明天,学校以你而为荣。孩子,你做到了!你是我,更是我们的骄傲!
——题记
“老师,早!”“语文不错!”“虽然很大一部分原因是这次改卷比较松,但也多亏了我亲爱的语文老师给我打好了语文底子!”这是高考成绩出来后我收到的晓璐同学的信息。同时还附带着孩子的高考成绩单,总分675分。
   

                       
当我打开晓璐同学发给我的2021高考成绩单时,大惊,有点呆了,眼睛直了,你猜多少分?语文140分赫然出现在我的眼前,140分啊,想也不敢想,要知道满分才150分啊,刚开始我还以为看错了,连忙坐起再细看,再次揉了揉眼睛,仍然是这个数字,我激动极了!连忙回复孩子:真棒!连同几个点赞的符号。我真的是一时语塞,只能用“真棒”来表达我当时的心情,感觉多一个字都无法表达我当时的心情,只知道孩子太棒了,太让我骄傲了。孩子真的是了不起,150分的语文,竟然能考出140分的好成绩,真的是让我想都不敢想,可是孩子做到了。真的为孩子表示由衷的赞美,孩子,你真棒,你是老师的骄傲!
细细品读孩子的留言,其中一句话给我印象深刻:“多亏了我亲爱的语文老师给我打好了语文底子!”我知道,这是孩子对我的赞美,对我的感激,我又何尝不知道,孩子考出这样的好成绩不是孩子努力付出换来的呢?就这几个字,让我激动了好久,也让我产生写写我与晓璐同学的故事。
晓璐同学是我所教的2018届(13)班的毕业生,只记得在教孩子一年的时间里,孩子的语文成绩是与时俱进,所写的《听那笑声之后,我明白了……》《撞南墙的味道》《挺直腰杆的你,真美》等文章多次发表在《濮阳日报教育周刊》《少年先锋报》《作文与考试》等全国各大报刊杂志上,我也写过我与孩子的故事相关的教育随笔,比如,2018年中考前的最后一段日子里,曾写下《孩子,你是老师的骄傲——记我与学生晓璐的故事》,这篇文章主要记录了孩子三模成绩出来之后的心情以及对孩子中考前的祝福,篇末还记录了孩子一年来发表过的文章。摘录一小节记录一下:晓璐同学,你的语文成绩再次以111分的高分名列年级第一名,只记得上次的考试你就考了第一名,当时的成绩应该是110分,而你的总成绩也居于年级第一。不单单作为语文老师向你表示祝贺,担任你课的所有老师都为你竖起大拇指,我们只希望你能在今年的中考中也居于全市前十的行列,昨天,你以学校为荣,明天,学校以你而为荣。

最后一句“昨天,你以学校为荣,明天,学校以你而为荣。”孩子确实做到了,今年的高考成绩就是一个见证,我翻阅了一下孩子高考成绩的分数段,发现竟然是全省900多名,要知道那是几十万人的考生啊!也难怪孩子会对我说出初中阶段功底打的好的话。
曾记得孩子那一年所写的中考作文《最懂我的那个人》中的素材就选择了我这个“不起眼“的语文老师,这也是后来我让孩子们把自己所写的中考作文凭借记忆打成电子稿,发给我之后所知道的,而这篇文章也多次让我在新接的班级里被提及,因为写的太棒了!孩子顺利地上了一高之后,由于学习的紧张,我们没有互通音信,直到202148号,一份《语文报》样报的到来打破了这个平静,这份报纸上刊登了孩子《风花雪月,人生一场》的习作,这是一份不同寻常的惊喜,毕竟孩子已毕业多年,能再次看到习作被刊用,这不能不说是意外,其实也是情理之中的事,是金子总会发光的,是好文章总会有被刊用的那一天。于是我立即把此消息告诉了孩子,同时也写下了一篇题为《“语文样报”,真的让我很惊喜》的随笔,来记录我当时的心情,也发给了孩子!

由于孩子正处于高考前的复习阶段,没有及时回复信息,最终也看到了孩子的留言,看到孩子留言之后,我的第一感觉就是,孩子长大的,成熟了,同时祝福孩子高考金榜题名!而这次的成绩再次印证,孩子没有让老师失望,没有让自己失望,更没有让家长失望!
最后,我想再说一声:孩子,你是我的骄傲,你是我们所有人的骄傲!我们为你而高兴!想为你再说一句:孩子,你马上步入大学的殿堂,要知道,大学不比高中,它是一个大熔炉,更是你施展才华的场所,老师相信你会越来越棒的,老师会在背后默默地关注着你!老师会是你坚强的后盾。加油,孩子!
 

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