电子教材 ▼▼▼▼ 写作指导 一、 写作要求 “记一次游戏”是这次作文的话题,需要大家理清自己作文的思路:首先要确立作文的主题;然后再合理进行选材,确定文章先写什么再写什么,分清主次;最后抓住侧重点进行详细的叙述。可以抓住一个场面;可以抓住人物动作、语言、神态;可以抓住自己的心理变化;可以抓住游戏给你的感悟。 这次习作的关键是对观察积累的生活素材进行巧妙的加工创造,从而写出精彩场面,成就自我记叙佳作。 二、技法点拔 1. 审题。 本次作文是记一次游戏,这个游戏可以是室内的,也可以是室外的;可以是传统游戏,也可以是新游戏;还可以写以前和其他人一起玩过的游戏。 2. 选材和构思。 (1)选好游戏。选定的游戏应该是印象深刻、感受深刻的。 (2)确定人物。选好一起玩游戏的同学。 (3)确定内容。内容包括玩游戏的具体经过,选择的人物在玩游戏的过程中的表现,如动作、语言、心理、神态…… (4)确定写作思路。 按照事情发展的顺序来写,将游戏的过程写具体:①交代游戏开始的时间、地点、人物。②略写游戏前的准备活动,详写游戏中的情景,结尾点明游戏后的感受。③运用动作描写、对话描写、心理描写等,把习作写生动、具体。④恰当运用修辞手法,使语言生动有趣。 3.写作技巧 (1)按照发展顺序来写。 写作时可以按照游戏前、游戏中、游戏后的顺序来描写,把游戏的过程写清楚。 (2) 要写好典型的人、事、物,叙述条理要清楚。 要写好典型,就必须细致描写、精心刻画,不能用一两句话带过去。描写细致,就是要详细刻画人物的神态、动作、语言和心理活动等。只有详细描写典型,才能突出游戏场面的重点,给人留下深刻的印象。 4.习作方法解密—动作描写 如实地写好一个人的动作,才能够把人物写活。那么,如何写好人物的动作呢?注意以下几点: (1)精选动词。精选动词,把动词运用准确,可以很好地体现出人物的性格特征。 (2)写好人物的连续动作。人物在一定的环境中行动,往往是前后连贯的。写好人物的连续动作,能给人留下深刻的印象。 (3)要写好动作的细节。写人物动作时,要善于把一个动作过程分解成一系列的个别动作,写好动作的“细节”。如果丢掉细节,就使文章显得不具体。 写作素材 微课讲解 图文解读 习作例文 上周末,写作老师带领我们玩了一个有趣的游戏,名字叫“抢凳子”。 首先老师宣布游戏规则:五个人为一组,放四张凳子,围着凳子转,老师喊:“停”。赶紧抢凳子坐下,没有抢到凳子的就被淘汰,每淘汰一人搬走一张凳子,抢到最后一张凳子为冠军。游戏开始了,同学们趾高气扬地上场了,他们围着凳子转了起来,每个人的眼睛像饿狼一样盯着凳子,当老师一喊:“停”!同学们争先恐后地抢凳子,这时,丁静文慢了半拍,只好被淘汰了。经过三轮激烈的比赛,只剩下唯一的一张凳子了,是施纯雨和陆子豪的最终较量了。只见施纯雨弓着身子,眼睛紧盯着凳子。陆子豪犹如猎人盯着猎物一般。他们的表情十分严肃,一边高速旋转,一边紧张地注意着对方的行动。此时的教室沸腾了,笑声、加油声、拍打桌子声,好像要把屋顶冲破了。终于,施纯雨获胜了,他的拉拉队欢呼雀跃,而他自己就像得了世界冠军一样那么高兴。 下课了,我们还意犹未尽。这次有趣的抢凳子活动,不但让我们的课外生活丰富多彩,而且锻炼了我们的反应能力。 有趣的两人三足跑 猜“领袖”游戏 拔河比赛 画鼻子 老鹰捉小鸡 游戏“对着干” 视频微课 综合整理:小学语数 |
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