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比喻是依据联想和想象,抓住本质不同事物之间的相似点,用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式。例子:借代是不直接说出要说的人或事物本来的名称,而借用和该人或该事物密切相关的人或事物的名称去代替的一种修辞方法。移就是指两项事物相关联,叙述中将原描写此一事物的修饰语移来描写另一事物性状的修辞方法。衬托是为了突出主要事...
首先,我们需要确定探险的地点和携带的装备,设想探险时会遇到什么险情。例如,选择的探险地点是茫茫大漠,相应的装备可选择指南针、饮用水、食物等,会遇到的险情可能是断水断粮,而不会是暴雨和雪崩。除此之外,我们还需选择一起去探险的队友,根据教材中单元习作的提示,我们可在下面两列人物中做出选择。习作例文。我和同学赵越早就想去南...
【作文专项】“双线”情感结构法作文指导。作文专项·方法指导“双线”情感结构法作文指导“双线”情感结构法,作为一种独具特色的叙事策略,通过巧妙设置两条情感线索,使得文章情感层次更为丰富,叙事更具深度和广度。“双线”情感结构法,顾名思义,就是在叙事过程中同时设置两条情感线索。在确定了主题和情感线索后,接下来就需要构建...
我走到哥哥身边,好奇地问:“哥哥,你怎么不生气呢?”哥哥看着我,眼里闪烁着温柔的光芒,他说:“因为我知道,每个人都会有不小心的时候,宽容别人就是给自己快乐。”那一刻,我深深地被哥哥的话感动了。这时,老师走过来,轻声地问:“小明,遇到什么问题了吗?”小明抬起头,眼中闪过一丝迷茫,低声回答:“这个题目我不会做。”老师微笑...
五下第二单元习作:写读后感?《狼王梦》是动物小说大王沈石溪所作的一篇动物小说,讲述了母狼紫岚不惜一切培养后代成为狼王但失败,最后拼死守护狼孙而死的故事。《昆虫记》赞颂了动物生命的宏伟,世界上无处不在的就是生命,一些微小的生命往往容易被忽略,比如昆虫。读《三毛流浪记》有感 文/杨欣瑜 《三毛流浪记》这本书主要讲了在上海...
学生自主批改作文的要点。学生自主批改作文的要点可以包括以下几个方面:内容、结构、语言、逻辑和格式。评语:你的文章结构非常清晰,每个段落都有明确的主题,使得整篇文章逻辑性强,易于理解。评语:你的文章论述条理清晰,逻辑严密,没有出现逻辑错误。评语:你的文章中没有出现错别字和格式错误,显示了你在写作过程中的严谨和细心。综上...
周末摘抄:清新优美的开头 立意隽永的结尾(10条原创)结尾:世界破破烂,我们缝缝补补,一路流泪,一路奔跑,做一个不向命运低头的少年,在流泪中坚韧,在努力中向命运挑战!结尾:一部手机,处处留下爱的痕迹。结尾:“世界以痛吻我,我要报之以歌“,无声地积蓄力量,只管努力向前,走着走着花就开了,时间会带来答案。而那些奋斗的过往,终...
有了“描写”能力,任何文体的写作都能高一个档次一次,一个妈妈拿了女儿的作文来找我。千岛湖露营。千岛湖露营 今天,我和爸爸妈妈来到了千岛湖露营。我们来做一个类比吧,我们很多人把电影分为爆米花电影和文艺电影,爆米花电影就是节奏很快地一刻不停地给你讲故事,但文艺电影节奏就慢多了,镜头经常长时间停在一个画面上,这个画面可能是...
九年级语文精英班。语文课程规划。阅读与作文穿插,每次课前5分钟测试形成良好的学习氛围,第9次与第16次考试,本年级实行三次作文,不成功要指导重新修改,直至成功为止,助教要落实作文效果,老师要落实课堂效果。属于对接初中第一站:对接初中语文先修12讲,帮你储备初中作文5大能力、初中阅读4大能力,以及综合实践与探究能力,择校外冲考...
五年级下册语文习作一《那一刻,我长大了》写作指导 作文范文。今天老师准备了五年级下册语文习作一《那一刻,我长大了》写作指导 作文范文,有需要的家长/老师可以保存下来,给孩子学习!精选范文。范文一.几天后,我觉得我的手艺已经足以做一顿早饭了,于是我来到妈妈的房间,轻轻地对她说:“妈妈,我以后都自己来做早饭。”可妈妈非要起来...
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