 责任感培养专题月（11）韵律操比赛的印证   责任感培养专题月（11）韵律操比赛的印证 “每天运动一小时，健康生活一辈子”一直作为我校课外活动的指导思想。为了丰富校园文化生活，增强学生体质，培养学生的集体荣誉感及团结协作、拼搏进取的精神，11月24日早上，我们班同学参加了学校体育节中的集体项目——韵律操比赛。 体育节，是各班力量、团结、健康、向上的一次展示，是个人努力与集体荣誉感的体现。在昨天，班长子雅和队长思程就和我说：“老师，我要去看看其他班的同学是如何参加韵律操的比赛的，做到知己知彼，百战百胜。” 多有集体荣誉感的班长和队长，多好思想。级室的老师听到这两位同学的话后，情不自禁地对我说：“张老师，您班的班干部好给力哟！” “感谢大家的表扬！这两位班干部的确不错！”我向两位孩子竖起了拇指。 十分钟后，子雅和思程回到教室，我让她们在讲台上将自己的所看，所想说了出来——  两位孩子总结得真有条理。班长说完，同学们要求说：“老师，明天才轮到我们班上场，不如我们利用课外活动来练习练习？” 我求之不得。俗话说，是骡是马，得拉出来溜溜。不出来不知道，课外活动到球场上一个拉练，问题马上暴露无遗：踏步、队伍行进都不整齐——上星期我出差，没有训练的，效果不是一般的差。 练习，练习，再练习。可十五分钟后，学校的兴趣社团来上课了，我们不能“鸠占鹊巢”，只能让出场地。 今天，终于轮到我们上场了—— 同学们都在认真地做着，突然，一个评委的声音在我的耳边响起：“张老师，怎么第五排的一个男同学不怎么做呢？”光顾拍视频的我一下子看到了小H——他只做一些简单的动作，当跟不上时，简单的动作也不做了。 这是怎么回事？我决定在赛后问一问。 “老师，对不起，我……我……不会……我给班抹黑了……”小H双眼通红，泪珠在眼眶中打滚。 看着一直都在努力的小H，我没有批评他，也没有不给他上场——当一个孩子努力了，上场，是一个奋斗的过程，何况，他也为自己的不会做操而向我道歉，我怎么忍心，又怎能批评他呢？ 此次韵律操，不正是印证了台上三分钟，台下十年功吗？我得检讨检讨自己。  |
|
|
