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守初心“做良师” 勇砥砺“育思行”龙世民老师执教的《你我携手 预防欺凌》主题班会课从学生收集的欺凌例子入手，和学生学习“欺凌”的相关概念，对欺凌的种类进行分类，随后总结出“欺凌重在预防”！韦日莲老师给五年级学生带来了主题班会课《预防欺凌，守护成长》。罗老师还引导学生进行换位思考，理解被欺凌的学生的心理变化，从而激发和培... 阅7 转0 评0 公众公开 24-04-18 11:15 |
雷洪端老师以校园中的欺凌场景导入《学生无欺凌 心中有光明》班会课。治理校园欺凌，教师要积极履职，做好“及时沟通”“及时干预”工作，开展法律法规宣传和家校社协同，才能有效遏制学生欺凌，维护校园和社会的和谐稳定。梁伟副校长作题为《预防欺凌，守护花朵》的讲座。梁副校长指出，校园欺凌事件也属于安全事故范畴，学校应像重视校园安全... 阅4 转0 评0 公众公开 24-04-17 09:48 |
[原]教研相长 砥砺前行 教研相长 砥砺前行根据《茂名市中小学名班主任工作室建设与管理办法(修订)》的通知精神，践行“百县千镇万村高质量发展工程”三名工作室教育行动计划，提升工作室学员的教育管理能力和科研能力，发挥名班主任工作室的辐射引领作用。叶美玲老师 工作室学员叶美玲老师带来主题班会《不信谣，不传谣》。李国老师由工作室学员李国老师带来第二节主... 阅2 转0 评0 公众公开 24-03-29 18:57 |
“老师，您有没有发现，现在的小武越来越难沟通了？”小键的一句话，说出了我与英语老师刘老师心中的困惑：学习成绩不好的小武越来越难沟通了。小武，你看这节课的表现，怎么会这样，我在课堂上将面子留给你了，现在课下再和你谈，下次一定要注意啊。“老师，小武这人，学习没有目标，他来到学校，只是想玩。如果的确要和他交流，我想，在课间... 阅3 转0 评0 公众公开 24-03-07 21:18 |
施以育人沃土，研能繁花满地——五地名班主任工作室第四期“课程育人，提升素养”线上联合研修活动。为提升工作室学员的教育教学能力和科研能力，发挥名班主任工作室的辐射引领作用，促进工作室的内涵发展，2024年3月1日，由茂名市教师发展中心主办，广东省张树驹名班主任工作室、茂名市张树驹名班主任工作室承办，佛山、东莞、惠州、潮州四地... 阅19 转0 评0 公众公开 24-03-02 14:12 |
润心日志175｜“难怪爸爸现在这么辛苦童年是纯真、难忘的。当说到问题清单一的“还记得小时候学过的哪几篇课文？”时，小乐迸出了一句：“我的爸爸一篇课文都没有留下印象！”“不可能。”我说。“是呀，我爸爸小时候很调皮，不爱读书，所以他才一篇都记不起！这样的家伙，我鄙视他！”小乐说。“那个是你的爸爸哟！”我说。“我现在明白了，爸... 阅4 转0 评0 公众公开 24-02-28 11:57 |
润心日志174|教室响起了公鸡打鸣声。教室响起了。公鸡打鸣声“这些生字中，''''''''旖旎’都是第三声的，所以前一个应该读……”我正和学生们学习第三课的生字时，“喔喔喔……”的如同公鸡打鸣声在安静的教室响起。我愕了一下，怎么教室里会有公鸡打鸣的声音？难道教室里来了公鸡。录像课完成后，上课的同学... 阅8 转0 评0 公众公开 24-02-27 20:48 |
润心日记173|三人行，必有我师。“老师，小星可以成为我的老师！”在出操时间段，小W磨蹭着，一直等到大家都下楼梯了，走了过来，向我伸出手板，“老师，我听写一百分，应该有一张奖励卡。”“对呀！有进步！果然是三人行，必有我师。“我说。看着小W，我的内心深有感触：这个“小捣蛋”，一直是我头痛的对象，现在，他竟然有一次满分。这时，... 阅5 转0 评0 公众公开 24-02-26 20:09 |
“老师，课前一歌我们想唱《我的梦想》。”下午的语文课前，有几个男生对我说。“《我的梦想》好听么？”我问，因为，我好像没有听过这首歌。“好听！这首歌有英文版和中文版两大版本。”学生们看到我答应，马上热情地介绍。当我打开酷狗，熟悉的旋律响起——原来，我是听过这首歌的，只是我不知道它的名字而已。“我的梦说别停留等待”一下子... 阅3 转0 评0 公众公开 24-02-23 16:42 |
“老师，我这样写……”小W犹豫了一下，鼓起勇气说，“我很忙，忙得顾不上吃饭，忙得顾不上拉屎。”“小W,你是玩手机才忙得顾不上吃饭，忙得顾不上拉屎的吧？”有同学说。小W的脸红了红，不过很老实：“是呀，在过年的时候，家长开松了我的时间，我彻底放飞，玩起手机来当然是，忙得顾不上吃饭，忙得顾不上拉屎。”“可以这样改——我很忙，忙... 阅4 转0 评0 公众公开 24-02-23 16:42 |
