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二年级第四单元看图写话 | 鸡蛋壳的故事

 可乐小天才 2022-08-06 发布于北京

主题:看图写话、想象、童话

落笔前思考:

1、图片交代的是一些什么故事?

2、它们利用了什么道具?

3、它们是怎么做的?看到了什么?心情怎么样?

4、它们会说些什么?

看图写话图片

学生佳作分享

 1、鸡蛋壳的故事 

二年级 学生:许皓腾

一个晴朗的一天,毛毛虫、蚂蚁和蝴蝶出来玩,突然它们在灌木丛中捡到了一个蛋壳,一个精彩的故事发生了……

小蚂蚁提议:“我们把蛋壳当成跷跷板吧。”可是上哪儿找木板和绳子呢?于是蚂蚁抬来了木板,毛毛虫找来了绳子。蝴蝶把木板放在蛋壳上,蚂蚁再系上草绳,翘翘板就大功告成了。毛毛虫坐在左边,蚂蚁坐在另一边,蝴蝶在空中当裁判。

它们玩到中午,毛毛虫说:“我想去天上玩玩,我们造个热气球吧。”于是蝴蝶找来了粉色的袋子,蚂蚁找来了四根草绳,毛毛虫用草绳把蛋壳和袋子连起来,在袋子下面点火,热气球就升起来了。毛毛虫和蚂蚁跳上热气球,它们飞上了天,蝴蝶紧跟着。一只鸟儿看到它们,惊讶的快要掉到地上了。它们看见很多座山、叮叮咚咚的小河缓缓的流淌。

到了下午,下雨了,毛毛虫急的都哭了,因为雨水会把它淹死的。还好蚂蚁急中生智,它说:“我们可以用蛋壳躲雨。”它们盖上蛋壳,可又太闷了,于是它们双手托着蛋壳躲雨,一边躲雨,一边欣赏着外面的雨景。

天黑了,月亮出来值班了,星星困得一直眨眼睛。蚂蚁、蝴蝶、毛毛虫都想睡觉了。蚂蚁上树摘了一片又大又绿的叶子当做被子。盖上叶子,它们很快就睡着了。

这就是蛋壳的故事,你喜欢这个故事吗?

 2、有趣的蛋壳 

二年级 学生:韩旭

晴朗的一天,毛毛虫蚂蚁和蝴蝶一起去野外郊游。走着走着毛毛虫看见一个鸡蛋壳,它说:“你们看,有一个鸡蛋壳。”于是它想拿鸡蛋壳来玩。

可是蛋壳只有一半,它们不知道可以玩什么就想啊想,毛毛虫说“不如我们来做跷跷板吧。”蚂蚁说:“好呀,不过我需要绳子,还有木块。”它们分工合作,终于找来了绳子,还有木块。它们又吃力地将木棍扛到鸡蛋壳上,将绳子和鸡蛋固定住,玩起了跷跷板。小蝴蝶当裁判员,最终是毛毛虫赢了呢。

到了中午,它们玩累了,毛毛虫说:“现在我们应该玩什么呢。”于是它们又开始讨论了起来。讨论了一会儿,蝴蝶说:“不如我们来做热气球吧。”毛毛虫说:“可是我们从哪里找材料呢?”于是它们又分工合作了,它们找齐了材料,做了热气球,飞向了天空。它们东张西望,看见了高高的楼房;看见了小河奔腾不息;还看见了连绵起伏的山。

玩了太久了,于是它们慢慢地飞了下来,可没过多久就下起了倾盆大雨。毛毛虫哭着说:“怎么办?我都要淹死了。”蚂蚁说:“我有办法了!毛毛虫冷静下来,不如我们用鸡蛋壳来遮雨吧。”于是它们把鸡蛋壳弄了下来,扛着鸡蛋壳躲雨,看着一片朦胧的美景,还有雨滴滴下来,这声音好像一曲乐曲。

晚上,月亮弯弯的,星星眨着眼。它们挑了一片最绿最大的叶子当做被子。在月亮的照耀下,它们打着呼噜,好像在梦里梦见了许多快乐的事情呢。

这就是这个有趣的鸡蛋壳了,你们喜欢它吗?

END

图片来源:素材公社

文章内容为小朋友们原创,禁止抄走喔~

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