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教育知识点:学校文化的基本概念

 课程教学研究 2022-08-11 发布于浙江

根据文化学的一些相关的理论,关于学校文化的概念,有如下的一些基本的观点:

学校文化是一种生活方式,是一所学校里的成员所特有的生活方式。

学校文化是一种精神,是一所学校在长期的办学实践中积淀下来的精神财富,形成的精神传统。

学校文化是一个符号体系,是一所学校物化的和非物化精神性的符号系统,这一符号系统承载着学校的精神传统。

基于以上的观点,我主张,学校文化是一所学校的成员所特有的生活样式,它是学校长期办学历史中积淀而形成的,是一个学校区别于其它学校的办学特色的集中体现。
通俗地说,学校文化就是这所学校中的人在日常的教育生活中所体现出的精、气、神,是弥漫于学校中的一种生活的氛围。
现代的学校文化应该具有三个最基本的特征:
一、学校文化的核心:现代教育价值观。即学校的办学追求要坚持以人为本,以师生的共同发展为本的教育价值取向,这样的学校既能促进学生的全面发展,也能促进教师的专业发展。
二、学校文化的当代形态:学习型的组织。现代社会变化迅速,现代教育也是处于不断的变化之中的,唯有不断地学习,才能适应社会对教育提出的要求,这就必须建设学习型的组织,乐于学习、善于学习、以学习促进适应,促成组织和组织中个人的持续发展。
三、学校文化的核心精神:追求持续创新。现代社会的一个竞争中求和谐的社会,现代学校文化就应该鼓励冒尖、进取和永不知足的创造精神。在学校管理中需要通过持续改革创新促进发展;在教师中则需要提倡不断提升自我的水平以赢得专业发展;在学生中要鼓励在合格的基础上发展特长,形成个性。最终目标是要达成校、师、生的共同进步、和谐发展的良好态势。

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