大家都知道,小学阶段前三年是最为关键的,一二年级是习惯培养的关键期,三年级是爬坡的关键期。 前三年把握好了,到高年级时孩子就会很顺利很自律,家长也会轻松很多,不仅仅是学习,还有生活上。 而数学学科在小学阶段又分为三个跨越期,作为多年一线奥数和中高考数学老师,今天来给大家说说小学阶段的数学一项重要的能力,这个能力会影响孩子整个小学阶段、乃至整个学习数学的过程。 先来看一段视频:
其实在数学的学习中,有个不为规定的规定,就是计算的速度直接反应思维的速度,也决定着学习的速度和效果。提高孩子学习成绩,一般有两个变量决定,一是延长学习的时间,二是提高学习的速度,也就是学习效率。 如果给出一个公式: 成绩提高=学习时间x学习效率 但大部分家长或者老师更多的是侧重延长孩子学习的时间,比如现在很多一年级的孩子每天都会有很多的家庭作业,而老师布置作业时也没有给出完成时间的建议,所以动辄需要2个小时才能勉强写完,再加上孩子各种墨迹、走神,有的需要3个小时才能完成全部的家庭作业。 而在陪伴写作业的过程中,家长也是焦头烂额,有句话“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”,可以反映出目前孩子写作业和家长辅导作业的双重煎熬的状态。 如何提高孩子写作业的速度,或者说学习效率,提升孩子的专注度,是大部分家长最为急迫解决的难题! 所以,提高学习效率是最为关键的一个要素,而效率的提高又是一个系统工程。 有没有一个简单的、易操作的、切实可行的方法呢? 有,这就是从提高孩子口算速度开始训练 小学阶段计算包含加减乘除,这其中的根基就是加减法,而加减法的根基就是10以内的加减法。 所以,就开始从10以内的加减法开始训练即可,熟练后,在训练20以内的加减法口算。 比如: 训练要点: 1、切不可着急 2、每天坚持训练 3、不需要写,用手指点读口算即可 刚开始速度会慢,比如: 这个阶段需要坚持一段时间(一般7天左右) 慢慢就会是这个样子: 再继续训练,会逐渐加快速度: 还可以再快点: 再继续坚持,甚至达到开篇那个小女孩的速度。 孩子的每一步的成长,与科学的训练离不开,所以找到科学的、适合孩子自身情况的方法,才能真正帮助孩子提高和成长。 |
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