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朋友圈里见到有一位老师发的直播视频，虽然时间已过，但是可以看回放，自己心里就觉得跟捡宝儿似的的。吃饭的时候，刷完了时候，孩子睡着了的时候，听听停停，不时的还拿笔记了点笔记。 比起放假，我更喜欢上班的时光，因为上班总能有找到属于自己的时光，放假在家，除了孩子午睡，我们寻来点闲暇时间，其余都没有机会能让自己找到独处时思考学习的时间。这会趁孩子睡着就赶紧，用手机记录今日听直播的收获。已做记录学习。 直播中讲到了五种力量，助力每一位孩子都精彩光芒。  01 发现的力量 无论您是老师或是家长，都应该有意的去发现孩子身上的闪光点，并给予鼓励，让这个闪光点无限放大，让孩子得到内心的向往。 卢勤老师讲到一个例子，是她五岁上幼儿园中班的时候，那是她第一次拿到画笔和一张白纸，她胡乱的在纸上乱画，等把画好的话，交给老师的时候，被老师问道：你画的是什么？她的回答是：烟。是妈妈做饭时，烟囱里冒出来的烟。 老师就让她回去观察，烟囱的烟是什么颜色，回去以后，她就看了看，烟囱里的烟除了黑色就是灰色，并不是自己画的彩色的烟。  第二天老师又问她：你画我猜是什么，她的回答：明天的烟。老师夸她想象力丰富。从那以后，她就特别的喜欢想象，她想象山的后面有什么，她想象各种自己敢于想象的。 就这样，成就了她的画画的天分。直到60多岁的她，看到天安门的上空，出现了彩色的炮烟时，让她儿时的那副明天的烟，有了着落。也证实了自己的想象。 如果当时老师，发现不了她的这个闪光点，我想也成就不了今日的她。每个孩子都有最在行的地方，欣赏孩子的闪光点，最终才可能成就孩子。 |
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