同是广东人，同龄的康有为和孙中山为何走上不同的“革命”道路？

康有为，1858年3月生于广东省广州府南海县（今佛山市）丹灶苏村，原名祖诒，字广厦，号长素。

孙中山，1866年11月生于广东省广州府香山县（今中山市）翠亨村，名文，字载之，号日新，又号逸仙。

康有为

孙中山

从上述文字我们看到，康有为和孙中山同是广东人，两个人是同乡；康比孙大八岁，按照中国传统，十岁以内算是同龄人。两个人都是晚清中国的风云人物。1894年中日甲午战争，大清国惨败，国家民族受辱。康有为、梁启超为代表的维新派登上历史舞台，倡导学习西方，进行一次政治改革，达到富国强兵的目的，史称戊戌变法。同是在1894年，孙中山从香港来到天津求见李鸿章，并递上八千余字的《上李鸿章书》，建议大清学习西方资本主义制度，进行改革。

从本质上说，戊戌变法和《上李鸿章书》所提内容，都是温和的政治改良运动。将两者做一个比较，孙中山的思想内容和深度没有超过康有为，建议的系统性和紧迫性也不如康有为，原因我们在后面会提到。

后来的事情大家都知道，戊戌变法失败，康有为逃往国外，而孙中山并没见到李鸿章，因为李大人正忙于准备中日战争，哪有时间见一个没有名气的年轻书生。问题的关键是两个失败者在此后所选择的不同道路，康有为毕生都是保皇派，希望维持一个皇权国家；孙中山则走上革命的道路，成为一个民族主义者，立志推完满清统治，建立一个民主共和国家。

戊戌变法六君子

孙中山革命思想

那么，同乡、同龄的两个人为什么会有如此之大的差别呢？为何走上了完全相反的两条路？

原因：

1、出身不同，不同的家庭背景造就不同的思想观念。康有为出生于一个传统的地主官僚家庭，康的祖父官至连州训导，父亲做过江西补任知县，叔叔官至广西巡抚。康有为自幼接受严格的传统教育，5岁能读唐诗百首，六岁读《大学》、《中庸》、《论语》等经典著作。十几年间，康一边读书一边参加科考，虽然屡战屡败，但是希望通过科举进身为官的思想一直没有改变，甚至说至死都没改变。

孙中山的家庭与康有为无法相比，孙家家境贫苦，这一点从孙中山9岁才进私塾，只读了两年可以得到印证。但是孙中山也是幸运的，因为香山县地处珠江三角洲，接触外来事物较早，很多贫苦百姓决定到国外去闯一条活路。孙中山的哥哥孙眉就是其中之一，并且在檀香山小有成就，使得孙家的经济情况有了很大的改观。11岁那年，孙中山前往檀香山投奔哥哥，在此之后他接受的都是系统的西式教育，可以说受中国传统儒家教育影响很小，忠君爱国在他看来也只是个单词而已。

2、教育经历不同。康有为自幼接受的是正统的封建教育，攻读经史子集。康有为六岁时跟从简凤仪读《大学》《中庸》《论语》和《孝经》，18岁应乡试不中，跟从广东名儒朱次琦学习四行五学：四行是敦行孝弟，崇尚名节，变化气质，检摄威仪；五学是经学、文学、掌故之学、性理之学、词章之学。康有为受其影响，“以圣贤为必可期”，“以天下为必可为”。又攻读顾炎武、钱大昕、赵翼等人论述历史的著作，攻读《周礼》《仪礼》《尔雅》《说文》《水经注》诸书，以及《楚辞》《汉书》《文选》诸文，这些都是封建教育的经典读物。

1879年，21岁的康有为游了一次香港，使他大开眼界。回来后，他阅读《海国图志》《瀛环志略》等书，“购地球图，渐收西学之书，为讲西学之基矣”。1882年，康有为途经上海，进一步接触到了资本主义的事物，并收集了不少介绍资本主义各国政治制度和自然科学的书刊。经过学习，康有为逐步认识到资本主义制度，比中国的封建制度先进，要想改变大清腐败落后的面貌，只有学习西方。此后，康有为花费大量的时间和精力研读西方传来的进化论和政治观点，初步形成了维新变法的思想体系。

21岁，在旧社会已经是一个比较成熟的青年，10多年的传统教育深入骨髓，即便是接受了西方的一些思想，对于康有为来说，也只是用来改良旧中国，维护皇权统治的工具而已。

康有为讲学书院

康有为著作

与康有为相比，孙中山接受的传统教育只有两年，只是简单地学习《三字经》《千字文》之类的初级文字。孙中山曾说过“忆吾幼年，从学村塾，仅识之无”。他受传统儒家教育影响甚小。相反，在到了檀香山后，孙中山对西式教育极其着迷，接受的是系统的西式教育，还计划接受洗礼，成为基督徒。1883年，孙中山回到中国，依然没有接受传统教育，而是到香港读书。1892年，26岁的孙中山从西医学校毕业。这一时期，孙中山的中文水平很差，很多中国古典文章要先读英文版，再读中文版，口语表达，英文也是优于中文。1894年，孙中山写的《上李鸿章书》一书，是经过好友陈少白等人反复修改成稿的。

由此可见，在十几年西式教育和西式生活的影响下，孙中山的价值观与传统的中国年轻人有着巨大差异。没有接受传统教育是他后来选择反清革命的重要影响因素之一。

孙中山著作

孙中山与同仁拜明孝陵

就在康有为苦苦专研经史子集的时候，就在康有为在科举中屡战屡败的时候，就在康有为支系研读西方进化论和政治观点，希望找到一个切入点说服皇帝变法图强的时候，孙中山，这个小他八岁的同乡小老弟，一直在系统的西式教育下成长，西式的民主制度在孙看来不是争取来的，而是生活中再自然不过的事情。

鉴于以上两个原因（因素），在康有为和孙中山向满清提出变法图强的要求失败后，康有为依然坚持旧我不变，而孙中山则选择一条新的道路，以暴力革命的方式推翻腐败的满清，建立一个新的国家。

同盟会宗旨

孙中山墨宝

孙中山就任中华民国临时大总统

（图片来源于百度）