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 在琐碎日子里 若可捡起自己 我愿在往后的尘埃里 像捡起散落的青麦 捡拾来时脚印 与这一纸的不圆满 我要给光阴打几块补丁 针脚看上去老旧粗陋 像十岁送姐姐那方巴掌大的绣花 不值钱，却锁她心底二十年 我还要给往昔涂点色 只一抹揉蓝，便抚平过往崎岖 那些蹒跚终是连成了风景 像熠熠的北斗七星 仿佛舀得起一世好梦 在琐碎日子里 光阴葳蕤，岁月拔节 我挽起衣袖 虔诚地参与每个细节
附记： 加完晚班出来，已近十点。飘着雨星的寒冬里更多的是些许凉意，严寒仿佛被淅沥的雨丝融化，不知了去向。 门房大叔看我过来，从门后拎出一把伞，“你幸运，这是最后一把”。“又耽误您休息啦！”说过谢，道了晚安，便接过大伞走进雨里。 预计的文字配额完成，内页配图与高清彩插的页码与嵌入位置再核实一遍，虽略感头疼，心却踏实——106页文字，28幅内页图与数张彩插，以及归纳的几处质疑与全书统一问题，当天处理完毕。如同深冬乍到的雾雨，超出既定配额的效率，也会带给人一丝欣喜。
在努力这件事儿上，或是习惯使然，我不大会偷懒。但慢慢发觉，不会“偷懒”并非好事。记得高中那会儿，班上有个男生叫秦振杰，学习很好，可化学老师总说他：“实在太懒。没见过这么懒的学生，连多写一个字都不愿意。” 他交试卷总是最早的，字或许是最少的，但一定是最高分。不像我，总是最后交卷。虽然成绩还不错，可一场考试下来，感觉并不轻松。 我突然意识到，看似老师在说他懒惰，实则在夸他学习高效。他的试卷上从来只有得分点，与重点无关紧要的，概不赘述。这从侧面也可看出，他扎实的基本功和对试题精准到位的理解。 这对我后来的学习、工作及生活都产生了影响。小孩做事，首先要让他意识到勤奋的重要性；大人做事，则要更多地考虑勤奋背后的效率。小孩做事，要着重强调认真的意义；而大人，则要在认真的基本要求下更多地思考用心的重要性。 你考虑效率，自然会不自觉地加快做事的速度，有句话说，你认为手头的事多久能完成，它大概就需要你所预设的那么多时间； 你用心，自然会避免所做之事因后续问题不得不返工带来的麻烦； 而又快又好地完成，自然会“生”出额外时间，这“生”出的额外时间，便是你给予自己的福利，它会在丰盈生活内容的同时让你方寸不乱。 岁月因高效而静好，现世因笃定而安稳。如同早交卷得高分的那位同学，等我们下考场时，他已经一觉睡醒了。
可能有人认为，人家天赋异禀，聪明。若说聪明，他的聪明更多是后天的思考，而非先天禀赋——思考如何学习能尽快掌握重点，思考如何作答能又快又好地反映考点，并能挤出时间养精蓄锐。 说是“只有足够努力，才能看上去毫不费力”。我并不认同这种说法——整天看似努力，忙得焦头烂额，到头来却发现收获甚微：时间都去哪儿了？ 投入一段时间，就要有相应收获。 放时间在工作上，就要同时将心安放在此，不挂念工作之外的琐细，不惦记朋友圈的信息；就要跟进每天配额，是超额完成还是遗留了历史欠债。 拿时间来放松，就要用心感受轻松愉快的力量，就要暂且放下手头差事，不念叨尚未完成的事宜。边和朋友吃饭，边不停地念叨手头有多少活计没做完，既让自己紧绷着得不到放松，还会让朋友产生耽误你时间的尴尬。
齐步——走，121，121… 投入时间锻炼身体，就要阶段性跟踪——较之过往，身体素质是否改善，精神头是否更足，工作生活的状态是否更佳，减脂增肌目标是否又靠近了点儿，等等。 偷懒的举动下，或许藏着诸多思考的痕迹。而正是一些日常生活与工作中思考的小颗粒，汇聚成了千差万别的我们。 尝试用“偷懒”的方式去思考，偷到的，或许是高效下的轻松与游刃有余~
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