小学狠抓这几个学习习惯，孩子受益终身！

开学在即，很多孩子即将步入新的一个年级，小学是培养好习惯和打基础的关键期。本期给大家分享，如何抓住孩子的一些好的学习习惯。

1、在学习上专心的习惯

专心首先要专注，专注力是学习的前提和基础专注力强的孩子，课堂专心听讲课堂知识吸收率能达到90%。

专注力差的表现

• 总是丢三落四
• 专注一件事情的时间短
• 玩玩具三分钟热度、上课抠橡皮铅笔等
• 学习时各种上厕所、口渴、小动作不断
• 自我管理能力差，情绪易怒易兴奋；爱发呆容易走神
• 自控力差，经常不遵守纪律，难以独自完成任务

提高专注力的方法

孩子注意力容易受外界影响，任何孩子专注的时间里，不要去打扰只给孩子一个简单并且安静的学习环境，周围不要有电视，玩具等过多干扰物。养成规律作息的生活习惯；控制电子产品的使用时间；做一些关于听觉触觉专注力的小游戏。

2.认真完成作业的习惯

小低阶段，孩子的自我意识还不成熟，“责任感”对于他们来说还很模糊，家长陪伴引导写作业是很有必要的。

需要注意的是

• 忌“监视仪”的陪伴
• 忌“指指点点”
• 忌“代劳作业”

建议可以这样做

• 让孩子自己制定当天的作业计划
• 每天尽量固定作业时间
• 让孩子自己确定提醒开始写作业的方式
• 到了写作业时间如果孩子还没有开始，家长不过多干预，让孩子自己感受当时的状态如果做的晚了，让孩子自己承担“后果”
• 无论作业做的快慢或对错，家长控制好情绪，用良好的心态帮助孩子梳理

3、养成独立思考的习惯

孩子越小，遇到问题时总是想尽快从父母那里得到答案，如果我们当时就给一个确定的答案，孩子会形成依赖心理，不自己动脑就很难养成独立思考的习惯。

我们可以这样做

• 遇到问题先让孩子想一下解决办法
• 带孩子外出或讲故事时，主动提出问题和孩子一起讨论
• 让孩子独立完成力所能及的事情
• 保护孩子的好奇心， 鼓动孩子大胆发表意见
• 讲益智故事，玩益智游戏，提高思考力

4. 每天阅读书籍的习惯

读书使人明智、读书使人思考、读书使人进步，而养成勤于读书的好习惯，你就向成功迈进了一大步，阅读的重要性已经不言而喻了，阅读习惯的养成是每个妈妈最值得"投资”的教育。

培养孩子阅读我做了什么？

• 帮孩子创造阅读的环境
• 以身作则，做孩子的榜样，与孩子共读好书
• 每周带孩子去一次书店
• 选择孩子感兴趣的书籍，爱上看书比看什么书更重要
• 分享沟通书中的内容
• 每天阅读之后鼓励和赞美孩子
• 固定阅读的时间，每天晚上互相讲睡前故事

5.制定学习计划的习惯

学习计划除了能够让孩子玩、学两不误，更重要的一个作用，是训练增强孩子"管理自己任务的能力”，这个能力决定了孩子在学业上是否能够顺顺利利。

切实可行的计划需要注意的是

• 每个孩子的能力不同，要根据自己的实际情况制定可行的学习计划，切忌千篇一律的表格和学习项目
• 区分远期目标和近期目标，远期目标是理想，近期目标是可见的，一两周内通过孩子努力就可以达到的
• 根据学习情况随时调整短期计划。比如数学口算基础不好，就要先从易到难，循序渐进，确保基础打牢
• 合理分配时间,主要是学习各科目的时间分配。学习与娱乐时间分配，这是学习计划能不能成功的关键
• 计划执行时也要适当“放弃”， 比如遇到自己难解的题，苦思冥想半天没有解出来，情绪受影响也耽误了时间，可以先把其他计划之内的项目完成，额外时间再来攻克，或请大人帮忙

6、善于记笔记的好习惯

俗话说"好记性不如烂笔头”，记笔记不仅能巩固知识,还能提高记忆，锻炼梳理和思考能力。知识和智慧绝非一蹴而就，是从不断地重温、思考、探索而来。利用笔记快速地概览、重温，是促进理解、记忆、进步的高效方法。

可以这样做

• 小低年级书本知识较少，可以教孩子把重点词语和易错比划用红笔标注，重点句子用记号笔标注，写字掌握比较好的孩子可以记下古诗文中单字的意思
• 家长适当引导，放学后帮助孩子把课堂知识梳理一遍，在家长协助下做笔记，慢慢引导孩子养成习惯
• 低年级不要评价孩子的笔记，哪怕乱一些，只要孩子能看懂，否则会让孩子为了追求美观而忽略笔记本身

课堂笔记主要记什么？

• 知识点的框架
• 记思维记笔记(尤其数学解题思维和方法)
• 记重难点和易错点
• 记老师额外的补充
• 让自己总结和思考