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妈妈被儿子揩油?孩子的性教育怎么做

 给儿童的心理学 2022-08-24 发布于浙江

养 育 内 心 强 大 的 孩 子

遭遇咸猪手,恶心,反胃,性子烈的肯定一巴掌就呼上去了。


但假如这是只小猪手,甚至就是你亲生的小猪手,怎么办呢?

我们先来说说,这是一种什么体验。

首先,那些被儿子各种揩过油的妈妈们,可以在心里面举一下手。绝大多数妈妈,可能连把这件事说出来,都需要克服很大的心理障碍。

有一次,一位摩登妈妈说自己幼儿园的儿子超高超重,我刚说到年轻男人如果体型过于圆润,往往暗示与母亲关系粘连。这位妈妈立刻神秘地跟我说出了她的苦恼——总是被儿子“吃豆腐”。

儿子总是有意地在她胸前蹭,睡觉也要和她睡在一起,或者会“撩人”地抚摸她的身体,这让她感觉非常不舒服,甚至有些恶心。

但奇怪的是,同样是儿子,另一个年龄更小的靠近自己,依偎自己的时候,就完全不会有这样的感觉。

大家有没有感受到这其中的差别?看到这里你们可以停下来想一想,你和孩子之间最亲密的动作是什么,这时候你有什么感觉?

亲亲?摸脸?拥抱?挤进一个被窝?

这些其实都不是。最亲密的动作,难道不是你把ta拥入怀中,ta张开小嘴吸吮你乳房的时刻么?

但是,为什么那个时候我们不觉得孩子是邪恶的,不觉得自己是被揩油了?   一个原因是我们的头脑没有将孩子喝奶解读为有问题的行为,认知影响了我们的感受这在心理学中被称为自上而下的加工。就好像同样是看到老虎,在动物园和在野外,你的体验会有天壤之别。在动物园里,你的认知已经提前发出“这里无危险”的信号,你才会悠哉悠哉地近距离观察,甚至逗逗它们。

另一个原因是走肾的。在说明这点之前,需要先提一个精神分析的经典概念——投射。简单来说,就是把你的当成别人的。花痴发作的时候,看谁都对自己有意思。正如李诞所言:对于男人来说,喜欢的女生没有明确让我滚,就是喜欢我。”典型的例子还以小人之心度君子之腹。

做完了这个铺垫,我知道接下来的解释还是会被很多父母当成胡扯,因为他们内心的阻抗实在是太强了。为什么一个小baby“袭胸”那么彻底都不会让我们不舒服?首先因为我们绝对不会把这种求生本能解读为下流,其次是那些婴儿肥的小家伙,除了可爱还是可爱,根本不会让我们产生什么“邪念”。

曾奇峰讲过一个现象,在青春期之后有些父亲开始对女儿很凶,因为他们很怕控制不住自己。他们需要用这种“反向”的行为来克制自己对女儿的喜爱,因为这份喜欢中情不自禁地带有性意味。这就好像一个人外裹坚硬的铠甲,是因为里面连内裤都没有穿。

回到最开始的问题,妈妈对大儿子的亲昵敏感,除了孩子这个阶段确实会出现这样带有性意味的行为,也因为妈妈对这个年龄的儿子同样也有“想法”。我常常痴迷地望着儿子越来越帅气,越来越棱角分明的脸,有时候看着他的无敌翘臀,会忍不住想象以后 He's so cut的样子。

但我知道,这些都仅限于头脑中而已薛兆丰说的很对,这些思想实验的代价是很低的,想得美怎么了,反正又不花钱。这也与心理治疗中的一个重要原理不谋而合,用不着耗费那么多心力去对抗你的想法,无论你想杀了谁,无论你想和谁上床,只要不付诸实践就可以很多心理障碍,都是因为太恐惧那些想法,仿佛想了就会成为现实,因而花了太多的心力去否定自己,对抗自己

接纳了这些正常的感受和幻想,许多父女之间剑拔弩张的关系会缓和很多,因为他们不需要再假装横眉冷对来约束自己,他们接受了。女儿接受了自己喜欢爸爸作为男人的一面,父亲接受了自己喜欢女儿作为女人的一面。接受就是治愈的开始,甚至可以说,接受就已经治愈

爱情脱胎于亲情(关于这一点的论述,可见此前文章双十一写给女神女儿的一封信),终又归于亲情,有没有觉得绕了一圈又回来了?这其中很重要的差别在于性的浓度。

著名心理学家罗伯特·斯腾伯格(Robert Sternberg)爱情三角形模型

姚晨的电影《送我上青云》,被有些媒体解读为女性视角,这种女性欲望的坦荡呈现,并不是要将女人们都导向消费男色的另一个极端,而是传递出性教育中的一个重要议题:性,不可耻

现在的孩子都已成精,你克服羞涩说出精子、卵子、交配这些词儿的时候,他们会问你:说的具体点儿,精子卵子是通过什么方式变成受精卵的?现在的孩子懂的比我们多得多,他们对这个世界的理解可以达到基因级,性教育不再是我们讲几个绘本故事,看几本生理卫生书就能过关的。

性教育最大的坎,绝对不是什么性知识,性科,而是我们自己。我们的态度是否坦荡,观念是否客观,行为是否健康,潜意识里觉得性是美的,还是丑的?是高级的,还是低级的?是可以公开谈论的,还是见不得人的?

1、避免性耻感

当孩子做出和性有关的行为,无论是贴你的胸,触摸自己的生殖器,甚至自慰,都不要让他们觉得这是可耻的行为,不要将性耻感强加给他们,不要让他们因此觉得自己是肮脏的,变态的人。

不要说“你怎么能这样?”、“恶不恶心?”、“很脏的!”、“不要脸”、“流氓”之类的话。

2、保障性健康

从健康的角度回应,约束孩子的行为。

已经具备性行为能力的孩子,必须要知道如何保护自己,清楚性疾病的传播途径,确立必须使用安全套的认知。

一个绝大多数人都不了解的事实是,婴儿也有性欲,他们已经懂得探索自己的身体来获得快感。看见孩子抚摸自己的小pp,小JJ,不要大惊小怪,更不要打骂,可以告诉他们手脏不卫生(不是这种行为脏,是手脏),可以用玩、运动、阅读等其他活动分散孩子的注意力。

3、如果孩子的行为让你觉得不舒服,将你的感受和界限告诉他们。

儿子现在身高正好在我胸部位置,他有时候也会故意靠在我胸前,或者笑眯眯滴伸手过来摸一下。有时候我会跟他讲:“这样妈妈觉得不好意思,停止。”有时候我会弱化这个行为的性意味,将它理解为孩子与妈妈的亲密,我会顺势拥抱他,亲亲他,告诉他:“妈妈爱你,我知道你也爱我。”

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