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《阿长与<山海经>》题目探究 胡腾华 题目对于一篇文章的作用毋庸置疑，它既是文章的点睛之处更蕴含作者自己的感情倾向和道德判断。鲁迅的散文集《朝花夕拾》中有三篇以人物的名字为题，藤野先生是作者的老师，范爱农是追求进步的青年，为他们写文章理所当然，但为阿长写文章就值得深究了。 笔者以为鲁迅以《阿长与<山海经>》至少有以下几点用意。 一、点明文章故事发生的时间和内容。阿长是鲁迅儿时的保姆，《山海经》是鲁迅小时候渴慕的图书，后来被阿长买来，两者一个照顾他的起居，一个慰藉他的精神，共同构成鲁迅儿时生活的两面。 二、制造悬念，吸引读者。一个大字不识的保姆和一本富有文学和神化色彩的典籍放在一起，产生强烈的对比，不由让读者思索：这两者是如何产生联系的。由此，读者兴趣被激发。 三、形成情感反差，产生张力。“阿长”是少年鲁迅在憎恶她时的称呼，《山海经》是作者小时候喜欢得念念不忘的书，标题不用“长妈妈”而用这个称呼就可以将“憎恶”与“喜爱”并列观照，那种情感的张力就跃然眼前了。 四、暗含作者对阿长的赞美之意。阿长是极其平凡低微的小人物，甚至没有自己的名字，尽管她的人生经历是模糊的，生命的价值无法被人关注，但是鲁迅将她和古代经典作品《山海经》放在同一处且位置靠前，作者的用意不言而喻，他把低微的小人物抬得很高，让人们看见小人物心灵深处的闪光点，彰显了对小人物的同情和赞美。 由此可见，鲁迅一个不经意的题目就显示出过人的写作功力和鲜明的价值判断。念及此，不由让人肃然起敬。 |
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