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从影片中汲取精神的力量 ——观红色影片《伊水栾山》小记 文/李茹 我没考虑我个人能咋样，我就是为了完成上级交代的任务，我还有荣誉啊。朴实无华的语言中彰显着伟大的精神境界。 ——题记 “上级把任务交给我，我要把这个责任担起来。”这是《伊水栾山》影片中主人公马海明说的一句话，而正是因为这句话，让这位主人公用一生的时间去践行着，直到因公殉职。
这次影片的观看，是学校党总支集中安排的，参加人员为全体党员，观看地点在铜罗湾奥斯卡影院二楼厅。目的是进一步深化党史学习教育，学习先进事迹，践行初心使命。这部影片主要讲述了洛阳市栾川县潭头镇原副镇长马海明同志保护开发洛阳重渡沟自然生态资源，排除万难带领群众发展旅游业，探索脱贫致富路，不幸因公殉职的感人事迹，展现了身先士卒、开拓创新、廉洁奉公的基层党员干部鲜活形象。 看着这部影片，我一次又一次地泪目，为他团结群众的工作方式，为他心系群众的为民情怀，更为他迎难而上的担当精神。 喜欢影片中的几句经典台词：1.老百姓的日子过不好，我就不走。 2.我没考虑我个人能咋样，我就是为了完成上级交代的任务，我还有荣誉啊。 3.即使走到生命的尽头，化作灰，也要壮一棵重渡沟的竹子。 这些朴素却又高尚的话语，折射出一个共产党员对群众的一片赤子之情。对于马海明来说，群众的信任，就是最高的荣誉。百姓都能过上好日子，就是他最大的期望。 作为老师的我们，又从中汲取些什么呢？首先，要注意自己的工作方式，能做到与学生打成一片。就像影片中的马海明，为了公平游戏，竟然在自己输了之后，真的做到了“钻桌子，驴打滚”，这在外人看来不可思议，就像老支书所说，这有失体面的。对于学生，我们老师也应该放下自己的架子，与学生进行平等的交流，有时也要多听听孩子们的意见。 其次，要有迎难而上的担当精神。影片中的他为了解决资金不够的难题，竟然拿自己的钱为重渡沟修路，用自己的房产证做抵押来贷款。他拿着房产证躲在墙角哭的那一幕，让人感同身受、湿了眼眶。在我们的教育教学工作中，或许会遇到这样那样的问题，比如，对于一些不爱学习的调皮捣蛋的孩子，你一次又一次地给他做工作，甚至把心都掏给了他，可是孩子仍然是置之不理，或许孩子一时知道了，过不了几天又一如既往。你放弃吗？或许想过放弃，我想说，如果你看了这部影片之后，你一定不会放弃，因为马海明的形象会在你脑海中出现，他会像一盏明灯指引着你前行。 最后，学习他无私奉献的精神。你听，“即使走到生命的尽头，化作灰，也要壮一棵重渡沟的竹子。”这是他在离开重渡沟村民们欢送他时说的一句话，在他的一生中，他想的是人民，为的是人民，毫不考虑个人私利。他用他用自己的实际行动赢得了百姓的信任和赞赏。 总之，观看这部影片之后，我想说：作为一名老师，我们要以他为榜样，立足本职岗位拼搏进取，时刻牢记“为党育人，为国育才”的责任与使命，争做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，为濮阳教育的发展贡献自己的力量。 |
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