![]() + + + + 在这“吹面不寒杨柳风”的日子里,我们班迎来了《同读一本书》的交流活动。 本期活动是在前期同读了《鲁滨逊漂流记》,在学生对老师设计的5个问题进行了深度学习之后的交流课。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (老师们可以在本公众号里搜索关键词“鲁滨逊”和“同读一本书”查找我我们这本书的导读课、推进课和“同读一本书”讨论的问题设置及分组,这里就不再赘述。) 活动开始,针对每一个议题,都由学生进行主持: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 同学们对选择的问题进行深度探讨和交流。在交流同一个问题的时候,学生会关注观点和依据。对不充分的证据进行补充。 在交流有分歧的观点时,引导学生发现对反观点里的漏洞进行反驳,做到有理有据。 SPRING EQUINOX 最后我们一起来看看学生现场的 精彩发言 Part 1 刘佳荟的发言 你为什么会认为鲁滨逊的航海梦想是好的呢?以我来着,他的梦想充满了危险与未知性,随时都有可能丧命,你难道会有一个让你随时会丧命的梦想?······ 好吧,你这样说那我也没什么可说的了,我不可能把我的想法装进你的脑袋,但是,你也要在意你的父母啊,你如果失踪或死了(为了你的梦想)他们会悲伤过度,也死了,你会这样做吗?······ 还好你没有点头,不然我就以为你是个不孝子了。······· 这位同学,我有个问题,鲁滨逊回到文明社会后,父母早死了,怎么听话呢?你说鲁滨逊的白了“不听老人言吃亏在眼前”,可他明白了有什么用呢?他明白了可父母早死了,他难不成对看父母的墓碑听话? Part 2 郑子健的发言 2021 · SPRING EQUINOX 鲁滨逊因为这次冒险他经历了九死一生才得以回到文明社会,这平复了他再次航海的念头,保住了性命,明白了不听老人言吃亏在眼前。 Part3 卓碧越的发言 是啊,“不听老人言,吃亏在眼前。”既然你认为鲁滨逊的航海使他吃亏了,那你为什么还是赞成鲁滨逊的那海行为呢? Part 4 王晟沣的发言 生活话是美好的,家人也是美好生活的一部分,你们很多人都没有考虑到如果鲁滨还逊死后,他的家人有多悲痛。 Part 5 杨书慧的发言 我不认可鲁滨逊的冒险行为。因为他能活下来,只是佼幸。例如,大浪巧合地把他冲在岸上,如果没有大浪,他将毙命。麦子长熟了,也只是幸运, 如果没麦子,他将饿死。 Part 6 刘承瓒的发言 我认为鲁滨逊是对的。因为世界上每一个人都拥有梦想,鲁演逊的梦想是航海,尽管很艰难,但他却敢于向梦想发出挑战,虽然在迈向梦想的脚步中遭遇了苦难,流落到了荒岛却学会了很多道理,也明白了理性的作用,所以我认为鲁滨迅这次得险是值得的。 当这样的活动在属于这群孩子的小学阶段越来越少的时候,我和他们都倍感珍惜。 · XIUMIUS · |
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