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第七期的活动是为一年级的孩子开设的，配合的是一年级上册第六单元“想象”单元。选择的书是童子老师的绘本诗集《我想问问月亮》这本书正好配合了这个单元的人文主题和要训练的语文要素。活动召集了25位一年级的小朋友。 5.1日我们的活动正式开始啦。
在导读课上我们认识了诗人、画家，制订了阅读计划，也给孩子分享了读好诗歌的三个法宝。
在接下来的14天里，我们和诗歌做朋友，孩子们天天在群里汇报自己的学习情况。  同学们的朗读从最开始的青涩，到最后的有声有色，坚持的阅读让他们收获了学习的快乐。
14天的坚持让我感动，虽然年纪小小，但是他们的心田种下了一颗诗歌的种子。 总结课里，我们对这本书的诗歌进行了梳理，学生感受到诗歌可以什么，可以用那些方法把诗歌变得好玩。小朋友们真正成了一个个小诗人。
虽然孩子们的诗还很稚嫩，但是这一次诗歌之旅没准就会让他们的一生都和诗歌接下不解之缘。
在五月里，我们一起读书，我们一起成长。 |
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