 师说I故事  幼师不是超人，只是一群拼尽全力去爱孩子的人   快乐来源于你的爱  有人说，师德最重要的衡量标准是师爱，同样，你给孩子多少爱，孩子会加倍给你。 我觉得幸福与快乐就是一种精神追求，这是物质层面无法满足的。 事实证明，快乐真的很简单。 快乐，来自一句“园长老师” 栀子花开，又是一年毕业季。 清晨，我闻着花的清香，踏着轻快的脚步走向一株栀子花树旁，仔细地看着每朵花，不知不觉陷入沉思。 突然，身后有一双稚嫩的手臂从背后抱住了我，“园长老师好！”不用看，我都知道是大班的熙熙。 “园长老师，你在看花啊？我帮你摘一朵吧！”看着孩子清澈动人的眼睛，我动容了，不想扫孩子的一片心意。 “好的，园长老师最喜欢花了。” 得到我的认可，只见她走近栀子花树旁。 簇拥在花丛前，似乎没有一朵是最满意的，她看看这朵，看看那朵，我幸福地站在旁边，等她精心为我挑选。 最后她努力地垫起脚后跟，摘下了那朵她认为最美的一朵花。 “给！园长老师，我舍不得你……我最喜欢你了！”刹那间，泪水浸润了我的眼眶。  是啊，我应该给即将毕业的孩子们留下些什么。 于是我决定倾听孩子们的心声，放下手中繁忙的事务。 带着手机录下了孩子们的真实表达。 “即将毕业了，你有什么想说的吗？”有些孩子侃侃而谈，努力表达自己所有的想法；有些孩子沉默不语，一肚子的话不知从何说起；还有的孩子腼腆地笑一笑，“我舍不得老师，舍不得幼儿园……”千言万语，凝练成几个字“舍不得。”  第二天，我去教室看孩子们的游戏活动，一走进大班教室的门，“园长老师好！”一阵阵呼喊声此起彼伏，那种幸福感油然而生。 快乐，来自你的“手下留情” 有一天中午，我去教室陪餐。突然，小宇向我扑了过来。抓起我的手按在桌子上，想要用力锤下去。 我下意识地想要躲，“不要！”我表示很害怕的神情。 神奇的一幕出现了，他轻轻地在我手面上滑过去，“园长老师，不痛吧？”我这才舒了一口气，“谢谢你，我都怕死了！你是不是心疼我啊？”他来一句：“当然喽！”即便如此，我还是有些后怕。 因为小宇本是二年级的小学生，他人高马大，力气堪比成人，具有一定的攻击性。 他是一位智力发展迟缓的特殊儿童，融入班集体三个多月。 老师对他照顾有加，即使这样，他还是天天“闯祸”。 不是把教室里的东西整坏了，就是把小伙伴的物品弄没了。 所以想到刚才的一幕，我满是幸福与快乐。 快乐，来自你的“念念不忘” 那天我正在核酸现场进行志愿服务，查行程码，测体温。 突然人群中听见“李老师好！”瞬时，一排人都看向我，戴着口罩也能感觉到我脸红了。  我顺着声音走过去，看见一个比我高的小女生向我招手，由于戴着口罩，我走到身边也没认出来她是谁。 “李老师，我是子芃啊！”我这才意识到，我带的第一届循环班的小朋友竟然上初一了。 “呀，是你啊！天哪，都这么高了！”小丫头虽然这么大了，嗲嗲的声音一直没变，小时候的模样历历在目。 小家伙说：“李老师，看到你真高兴。刚刚听见有人说话，我听着这声音，感觉那么耳熟，看了好久，才确定是你。” 此时此刻，我觉得我是最幸福的人。 谁说幼儿园的孩子是不记得他的老师的？谁说幼儿园的孩子不记事的？被孩子惦记的感觉真好！ 有时候我在想，“老师”这个词是真的存在孩子心中的。 现在的我大多忙碌在行政事务上,即使我没有时刻陪在他们身边，只要晨间站在校门口迎接他们的到来，每天抽出几分钟去看看他们，聊上几句，他们就会给你爱的反馈。  我坚信只要满怀真爱和真心，我们就可以做名快乐并幸福的老师！ |
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