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疑难病的中医思考与认识(二)

 饶吉星大夫 2022-09-02 发布于河北

作者:李佳静 丁元庆

4关于疑难病临证的思考

症因脉治是中医临证的关键。临床以症因脉治为诊病辨证之要务,理法方药为其基础。临证之时,书不熟、理不明、识不清,则势必会疑难多多。

4.1 书不熟,疑难丛生

读书不逮,医理不澈。文以载道,医术记载为医诊病之规矩、经验。医籍充栋,难以胜视。惟经典乃医道之宗,不可不读。读经典,是明理之根本所在。吴谦在《医宗金鉴·凡例》直言:“医者书不熟则理不明,理不明则识不清,临证游移,漫无定见,药证不合,难以奏效。”故读书无多,则不能知书达理,临证之时,难免疑惑而不明。

4.2 理不明,疑惑难解

医者不明医理,临证目不识病。具体而言,理不明则不能明辨病因、审查病机,无从诊断与辨证,甚则方药尚不熟练等等。行医之道,明理为要;一病一理,明理方可求真,以应临证之变幻。

4.2.1 不识病因 审因论证,是临证常用方法。 明确病因,以之充分阐释疾病,诊治或可事半功倍,反之则疑难丛生。如《诸病源候论》所记载的寄生虫病病候:只有发现病原体,明确虫毒之害,方能解决问题。

4.2.2 难识病机 “审察病机,无失气宜。 ”此为《内经》的重要思想。疾病的病因多端、变化莫测,对病机的把握则关乎疾病辨证施治的方向,并在极大程度上决定了诊疗效果。而病机隐于临床表现之中,常不能一目了然,因此,《内经》强调审察病机为要。若病机迭变,莫能明晰,则诊治将疑雾重重。

4.2.3 难以诊断 凡病皆有病名,各有规律,故临证总要作出诊断,如《伤寒论》有太阳病、厥阴病之诊。 若不能熟知疾病,则临证必然会发生诊断困难、疑而难明、束手无策,那么,治疗的准确性便无从谈起。《类证治裁》在自序中述及:“盖以今之世,疗病非难,识病为难。”故能够明确诊断则为破疑之始,如此便可拨云见日。

4.2.5 疏于方药 (1)不明方义。 方以法成,但方必有法度。周凤梧认为,所谓法度,是诊疗的法则,是从历代诸多方剂中积累沉淀的规律。其源于医者对证候的精确认识,对药物配伍的深刻参悟。仲景之方,以法而立,配伍缜密,用药精当,疗效确切乃成为方剂之祖。因此,若组方散漫无章,无法可循,其治疗必不准确。(2)疏于药性。不能熟谙药性,则犹如兵家不能熟知武器。《医学传心录》曰:“用药之妙,如将用兵。兵不在多,独选其能,药不贵繁,惟取其效。” 褚澄先生更首提“屡用达药”之高见。其关键皆在于熟谙本草药性之精妙。不能对症发药,焉能获得满意疗效。

4.2.6 技法参差 方药之外,尚有针刺、灸法、按摩、导引等治疗技术与方法。 熟能生巧,多用才能如神。荒于学习与训练,功夫不到,自然难以成功。《灵枢·九针十二原》曰:“言不可治者,未得其术也。”故而张仲景提出“勤求古训,博采众方”的治学之道。

4.3 识不清,必致疑惑

4.3.1 人类认识存在局限性 社会自然更迭衍进,人体顺应以变,新的疾病病种、证候层出不穷,已超出人类现有的认知范围。 未曾见,无所查,因而生疑。此外,治法有限,包括药物以及诊疗技术的局限,致疾病“难治”,因而束手无策,所谓“古方今病不相能也”。疾病变幻莫测,而医者治病之法、阐述之理匮乏,不足以应对复杂多变的临床,故《扁鹊仓公列传》有言:“人之所病病疾多,而医之所病病道少。”博古通今,温故才能知新;学海无涯,医无止境。

4.3.2 经验不足,学识眼界必有局限 所谓“疑难”或因人而异,或因时而异。 疾病并非对所有医者而言都为“疑难”,医者个体能力的局限性也是疾病疑难的重要症结所在。就中医而言,人文素养、理论水平、阅历经验的差异皆可影响其临证水平。术可转于前人,亦可由医者自创。前者谓之传承,后者则是创新。惟知难而进,不拘现状,才能术业专攻。正如《医医医》所说:“若夫临机应变,又必随事参观,神而明之,存乎其人,不可执成见而为定论。”理论要在学习,经验缘于实践,勤能补拙,学可增识。

4.4 医道粗乏,医术懈惰

医理精微,医术精湛,不容浮躁者涉猎。传道不真,授非其人,则医理难明;医术拙劣,则识病不真,施术误人。医理广博深奥,病机晦涩难明,唯精究方术,深探其理,勤而勉之,俾医理博约,医术精进,或可化难为易。

5 应对思路

5.1 读书明理

古今大凡有成就的医生,多循“日理临床夜读书”的治学模式,勤求古训,从而成就其医道医术。国医大师路志正常强调经典的学习在治疗疑难杂症中举足轻重,在读书中遵循“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的正确方法,日久则臻于李克绍先生学医训诫之“心中无成见,胸要有成竹”的临证境界,疑惑或可迎刃而解。

5.2 精专不二

医乃人学,亦为仁术,需要精专学之。程国彭在《医学心悟·自序》中言:“思贵专一,不容浅尝者问津;学贵沉潜,不容浮躁者涉猎。”岳美中先生为了温课,曾给自己提出五条自律要求,其二为“要入细”“要专一”。岳老认为,读书 “非专,则不精、不深、不透……精是为了专,而出成果,还要归结到专一。”由上可知,既精且专,当为治医学者必备之素养。

5.3 临证求真

病有标本。标为现象,本为真谛,能以表知里,是为术甚。故曰:以标知本,其举乃当。《素问·汤液醪醴论》则云:“病为本,工为标。标本不得,邪气不服。”强调了处理好标本关系为治病之要。因此,明标本之理,即是临证求真。国医大师熊继柏亦强调,诊治疑难病证如若不会治常见病、没有扎实的理论功底、没有丰富的临床经验则万万不可。以己之力,解病家之难,是为释疑解难之正道。

6 结语

疑难病是临床常见问题。理不明则疑惑丛生,术不精则治难获效。对此,王永炎院士提出了“读经典,做临床”的中医临床精进之方法与要求,也是指导疑难病临床的重要法则。读经典以明理求真,勤临证则医术不断精进,是解决疑难病的基础思路与方法。

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